树 和 喜 鹊了解喜鹊喜喜 鹊鹊x x ququ一种鸟一种鸟读通课文 自由读课文自由读课文,读准字音读准字音,读通课文。读通课文。从从 前，这前，这 里里 只只 有有 一一 棵棵 树，树树，树 上上 只只 有有 一一 个个 鸟鸟 窝，鸟窝，鸟 窝窝 里只里只 有有 一一 只只 喜喜 鹊。鹊。树树 很很 孤孤 单单，喜，喜 鹊鹊 也也 很很 孤孤 单单。cn qin zh l zh yu y k shcn qin zh l zh yu y k shsh shn zh yu y nio w nio w lsh shn zh yu y nio w nio w lzh yu y zh x qu zh yu y zh x qu sh hn dn x qu y hn dn sh hn dn x qu y hn dn 多 音 字只只有有一一只只只要只要 一只手一只手zh zh zhzh表示表示“仅有仅有”量词量词认读生字鸟鸟 窝窝nio wnio w认读生字一一棵树棵树 一一个鸟窝个鸟窝 一一只喜鹊只喜鹊yyyyyy读好读好“一一”的变调。的变调。认读生字孤孤 单单 dn dn子字旁子字旁倒八倒八 后后 来来,这这 里里种种 了了 好好 多多 好好 多多 树树，每，每 棵棵 树树 上上 都都 有有 鸟鸟 窝窝，每每 个个 鸟鸟 窝窝 里里 都都 有有 喜喜 鹊。鹊。树树 有有 了了 邻邻 居，居，喜喜 鹊鹊 也也 有有 了了 邻邻 居。居。hu li zh l zhn le ho du ho duhu li zh l zhn le ho du ho dush mi k sh shn du yu nio w mi esh mi k sh shn du yu nio w mi enio w l du yu x qunio w l du yu x qush yu le ln j x qu y yu le sh yu le ln j x qu y yu le ln jln j认读生字邻邻 居居都都 有有ln jln jdu yudu yu 每每 天天 天天 一一 亮亮，喜喜 鹊鹊 们们 叽叽 叽叽 喳喳 喳喳 叫叫 几几 声，打声，打 着着 招招 呼呼 一一 起飞起飞 出出 去去 了。天了。天 一一 黑，黑，他他 们们 又又 叽叽叽叽 喳喳 喳喳 地地 一一 起起 飞飞 回回 窝窝 里，里，安安 安安 静静 静静 地地 睡睡 觉觉 了了。树树 很很 快快 乐，喜鹊乐，喜鹊 也也 很很 快快 乐。乐。mi tin tin y lin x qu men j j ch mi tin tin y lin x qu men j j ch ch jio j shn d zhe zho h y q fi ch qch jio j shn d zhe zho h y q fi ch qle tin y hi t men yu j ji zh zh dle tin y hi t men yu j ji zh zh dy q fi hu w l n n jn jn d shuy q fi hu w l n n jn jn d shuju leju lesh hn kui l x qu y hn kui l sh hn kui l x qu y hn kui l 整体感知 从前（从前（），），后来（后来（）就这样）就这样（）。）。树很孤单树很孤单,喜鹊也很孤单喜鹊也很孤单树有了邻居树有了邻居,喜鹊也有了邻居喜鹊也有了邻居树很快乐树很快乐,喜鹊也很快乐喜鹊也很快乐互动课堂 自由朗读第一、二自自由朗读第一、二自然段然段,教师引导想象教师引导想象:你仿你仿佛看到了怎样的画面佛看到了怎样的画面?互动课堂一棵树一棵树一个鸟窝一个鸟窝一只喜鹊一只喜鹊只有只有只有只有只有只有填 一 填 这里只有这里只有(),(),孤零零的一棵孤零零的一棵;树树上只有上只有(),(),没有其他鸟窝没有其他鸟窝;鸟窝里只鸟窝里只有有(),(),没有第二只喜鹊了。没有第二只喜鹊了。一棵树一棵树一个鸟窝一个鸟窝一只喜鹊一只喜鹊想象表达 只有一棵树、只有一个鸟窝、只有一只只有一棵树、只有一个鸟窝、只有一只喜鹊，这样的画面喜鹊，这样的画面,可以用第二自然段里的哪可以用第二自然段里的哪个词语来表示个词语来表示?孤单孤单想象表达 孤单的树和喜鹊会说孤单的树和喜鹊会说些什么呢些什么呢?互动课堂 自由朗读第三自然段自由朗读第三自然段,找一找后来这里发生了什找一找后来这里发生了什么变化么变化,用用“”画下来。画下来。好多好多树好多好多树都有鸟窝都有鸟窝都有喜鹊都有喜鹊练习填空 后来后来,这里有了这里有了(),(),树和树树和树住在一起住在一起,树有了树有了();();每棵树上每棵树上(),),每个鸟窝里每个鸟窝里(),(),喜鹊和喜鹊住在喜鹊和喜鹊住在一起一起,喜鹊有了喜鹊有了()()。好多好多树好多好多树邻居邻居都有鸟窝都有鸟窝都有喜鹊都有喜鹊邻居邻居想象表达有了邻居有了邻居,此时树和喜鹊又会此时树和喜鹊又会说些什么说些什么?读 儿 歌小喜鹊小喜鹊,笑眯眯笑眯眯,有了邻居真欢喜。有了邻居真欢喜。想从前想从前,真孤单真孤单,树和喜鹊只有一。树和喜鹊只有一。到后来到后来,有邻居有邻居,快快乐乐在一起。快快乐乐在一起。词卡排排队从前从前后来后来孤单孤单快乐快乐一棵树一棵树一个鸟窝一个鸟窝一只喜鹊一只喜鹊第一队第一队:表示时间：第二队表示时间：第二队:表示心情：第三表示心情：第三队队:表示一样事物：表示一样事物：指导书写结构：结构：偏旁：偏旁：组词：组词：造句：造句：我敢单独一个人在房间睡觉了。我敢单独一个人在房间睡觉了。上下上下丷丷单独单独 孤单孤单 简简单单简简单单 dndn指导书写结构：结构：偏旁：偏旁：组词：组词：造句：造句：我的邻居是一位慈祥的老奶奶。我的邻居是一位慈祥的老奶奶。半包围半包围尸尸居住居住 邻居邻居 安居乐业安居乐业 jj树 和 喜 鹊第第 2 2 课课时时互动课堂一棵树一棵树一个鸟窝一个鸟窝一只喜鹊一只喜鹊回顾内容从前从前后来后来孤单孤单邻居邻居回顾内容(),(),树和喜鹊非常树和喜鹊非常(),(),因为只有因为只有()、()()、()()。(),(),有了好多好多树有了好多好多树,好多好多鸟窝好多好多鸟窝,树和喜鹊都有树和喜鹊都有了了()()。从前从前孤单孤单一棵树一棵树一个鸟窝一个鸟窝一只喜鹊一只喜鹊后来后来邻居邻居互动课堂 自由朗读第五、六自自由朗读第五、六自然段然段,想一想想一想:有了邻居的有了邻居的树和喜鹊怎么样？树和喜鹊怎么样？多 音 字快快乐乐yuyul l 表示高兴、快乐的意思；比如表示高兴、快乐的意思；比如“欢乐欢乐”表示声音或者和音乐有关的意表示声音或者和音乐有关的意思；比如思；比如“乐队乐队”指导书写结构：结构：偏旁：偏旁：组词：组词：造句：造句：伴着欢快的舞曲，我们又唱又跳。伴着欢快的舞曲，我们又唱又跳。左右左右忄忄快乐快乐 欢快欢快 赶快赶快 kuikui指导书写结构：结构：偏旁：偏旁：组词：组词：造句：造句：有父母的陪伴我很快乐。有父母的陪伴我很快乐。独体独体丿丿快乐快乐 欢乐欢乐 乐观乐观 ll互动课堂 每每天天天天一亮一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打声，打着着招呼招呼一一起飞出去起飞出去了。了。喜鹊们会怎么喜鹊们会怎么“打招呼打招呼”?”?互动课堂打打 招招 呼呼提手旁提手旁口字旁口字旁互动课堂天一黑，天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，里，安安静静地睡觉安安静静地睡觉了了。天黑后天黑后,喜鹊们会说什么喜鹊们会说什么?互动课堂讨论：喜鹊为什么这么快乐？讨论：喜鹊为什么这么快乐？从从 前前，树树 和和 喜喜 鹊鹊 很很 ，因因 为为 ；后后 来来，树树 和和 喜喜 鹊鹊 很很 ，因因 为为 。孤单孤单没有朋友的陪伴没有朋友的陪伴快乐快乐有朋友陪伴有朋友陪伴 每每 天天 天天 一一 亮亮，喜喜 鹊鹊 们们 叽叽 叽叽 喳喳 喳喳 叫叫 几几 声，打声，打 着着 招招 呼呼 一一 起飞起飞 出出 去去 了。天了。天 一一 黑，黑，他他 们们 又又 叽叽叽叽 喳喳 喳喳 地地 一一 起起 飞飞 回回 窝窝 里，里，安安 安安 静静 静静 地地 睡睡 觉觉 了了。mi tin tin y lin x qu men j j ch mi tin tin y lin x qu men j j ch ch jio j shn d zhe zho h y q fi ch qch jio j shn d zhe zho h y q fi ch qle tin y hi t men yu j ji zh zh dle tin y hi t men yu j ji zh zh dy q fi hu w l n n jn jn d shuy q fi hu w l n n jn jn d shuju leju le 每每 天天 天天 一一 亮亮，喜喜 鹊鹊 们们 叽叽 叽叽 喳喳 喳喳 叫叫 几几 声，打声，打 着着 招招 呼呼 一一 起飞起飞 出出 去去 了。天了。天 一一 黑，黑，他他 们们 又又 叽叽叽叽 喳喳 喳喳 地地 一一 起起 飞飞 回回 窝窝 里，里，安安 安安 静静 静静 地地 睡睡 觉觉 了了。树树 很很 快快 乐，喜鹊乐，喜鹊 也也 很很 快快 乐。乐。mi tin tin y lin x qu men j j ch mi tin tin y lin x qu men j j ch ch jio j shn d zhe zho h y q fi ch qch jio j shn d zhe zho h y q fi ch qle tin y hi t men yu j ji zh zh dle tin y hi t men yu j ji zh zh dy q fi hu w l n n jn jn d shuy q fi hu w l n n jn jn d shuju leju lesh hn kui l x qu y hn kui l sh hn kui l x qu y hn kui l 读 一 读孤单孤单从前从前快乐快乐后来后来邻居邻居一棵树一棵树 一个鸟窝一个鸟窝一只喜鹊一只喜鹊积累词语 从前从前 喜鹊喜鹊 孤单孤单 后来后来 邻居邻居 快乐快乐 叽叽喳喳叽叽喳喳 安安静静安安静静 AABB指导书写结构：结构：偏旁：偏旁：组词：组词：造句：造句：他站在前面向我们招手。他站在前面向我们招手。左右左右扌扌招呼招呼 招手招手 招待招待 zhozho指导书写结构：结构：偏旁：偏旁：组词：组词：造句：造句：听了这个消息，大家都欢呼起来。听了这个消息，大家都欢呼起来。左右左右口口招呼招呼 呼叫呼叫 欢呼欢呼 hh下课！