牡丹江医学院全员、全过程、全方位育人工作实施方案2023.12为了全面贯彻落实、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见中发202316 号，全国、全省加强和改进大学生思想政治教育座谈会精神及国家中长期教育改革和进展规划纲要(20232023 年)，发动和引导我校宽阔教职员工结实树立“育人为本、德育为先”的工作理念， 进一步提高宽阔学生思想政治素养，促进我校学生全面进展， 逐步推动我校全员育人、全过程育人、全方位育人以下简称“三全育人”格局的形成，现结合我校实际，提出以下实施意见。一、加强和改进“三全育人”工作方案的指导思想和根本原则坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十八大精神，全面落实党的教育方 针，理解和领悟深化教育领域综合改革，严密结合全面建设小 康社会的实际，以大学生全面进展为目标，解放思想、实事求 是、与时俱进，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学 生，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染 力，培育德智体美全面进展的具有创精神和高尚医德的应用 型医学人才。要坚持教书与育人相结合，坚持教育与自我教育 相结合，坚持政治理论教育与社会实践相结合，坚持解决思想方案问题与解决实际问题相结合，坚持教育与治理相结合，坚持继 承优良传统与改进创相结合。二、用“三全育人”思想指导大学生思想政治教育一全面理解，逐步深化“三全育人”工作涵义。1、全员育人是指学校中的全部部门、全部教职工都负有育人的职责。大学生思想政治教育工作队伍的主体是学校党政干部和学团干部、思想政治理论课教师、辅导员和班主任。学校党政干部和学团干部负责学生思想政治教育的组织、协调、实施；思想政治理论课教师负责对学生进展思想理论教育、思想品德教育和人文素养教育；专业课教师同样肩负着不行推卸的育人职责，要严密结合所担当的课程渗透进思想政治教育的内容；辅导员、班主任是大学生思想政治教育的骨干力气，负有在思想、学习和生活等方面指导学生的职责。学校党政机关干部要做到治理育人，任课教师要做到教书育人，后勤人员要做到效劳育人。同时，要充分发挥老同志资格深、阅历多、德高望重等优势，通过多种渠道开展广泛深入的思想政治教育工作， 提高在校大学生的综合素养。2、全过程育人是指在大学生学习成长的全部过程中要高度重视和切实加强思想政治教育。要认真争论大学生从入校到毕业整个过程成长成才的根本规律，依据我校“学生工作十二五 规划”，对牡丹江医学院德育教育内容及阶段重点试行进一步完善，细心规划从低年级到高年级不同阶段的思想政治教育的工作重点和方法措施，分年级、分时段有针对性进展大学生思想政治教育，促进学生全面、安康成长；依据学生的学习和生活规律，科学设计思想政治教育的内容，把思想政治教 育融入他们学习和生活的各个环节，渗透到教学、治理、效劳 的各个方面；要认真搞好生入学教育、日常课堂教学、课外 教育活动、假期志愿效劳活动、教育实习和社会实践、就业指 导等各个环节的教育和治理工作，使学生在大学期间的每时每 刻都受到教育、经受熬炼、提高素养、增长才能。3、全方位育人是指在学校、社会、家庭的大环境中，通过各种途径、各种措施对大学生进展全方位的思想政治教育。要擅长在社会的大环境中培育熬炼学生，要充分利用社会教育资源加强和改进我校大学生思想政治教育。进一步建立和加强同学生家长沟通联系的机制，相互协作促进学生安康成长。不断完善校内育人机制，建立和完善党委统一领导、党政群齐抓共管、专兼职队伍相结合、全校各部门严密协作、学生自我教育的领导体制和工作机制。调动一切乐观因素、利用一切条件和途径，实行多种方法和措施，对大学生进展全方位的思想政治教育，在充分发挥思想政治教育主渠道、主阵地作用的同时， 要特别留意发挥形势下大学生思想政治教育方法、途径的育人作用，包括社会实践、校园文化、网络教育、心理安康教育、大学生社团、思想理论教育以及丰富多彩的学术、科技、 体育、艺术和消遣活动等，对学生形成立体化、网络化、全方位的教育感染作用，从而产生出良好的综合效应。二全面实施，逐步完善“三全育人”工作机制1、充分发挥课堂教学在大学生思想政治教育中的主导作用 要进一步加强和改进政治理论课教学。要以学科建设为依托，以提高师资水平为重点，加强我校思想政治理论课的建设。 依据重点学科、重点课程的标准，全面加强思想政治理论课的学科建设、课程建设、教材建设和教师队伍建设。要充分考虑课程设置方案与师资队伍、原有课程的连接，依据整体推动、分类指导、逐步过渡的原则，乐观稳妥地做好课程设置的实施工作；在教材的选用上，要依据国家、省教育厅的规定选用规划教材，优中选优；要实行有效措施，加强思想政治理论课教师的教育培训工作，提高其思想政治素养、教学水平和教学争论力气，引导、催促思想政治理论课教师承受现代化教学手段， 乐观探究启发式、参与式、争论式等教学方法，使我们的教学手段和教学方法适应形势的需要，把传授学问与思想教育结合起来，帮助学生树立正确世界观、人生观、价值观。要进一步加强形势与政策课教学。思想政治教研部要连续组织开好我校的形势与政策课，加强形势与政策课的日常教学 治理，增加形势与政策课的针对性，努力做到系统讲授与专题 讲座相结合，丰富授课载体，转变授课方式，不断提高形势与 政策课的教学质量。2、进一步发挥党团组织在大学生思想政治教育中的重要作用要发挥各级党组织的政治优势和组织优势，加强学生党建工作。乐观做好进展学生党员工作，加大对乐观分子教育和培 养力度，不断壮大学生党员队伍，坚持把党建育人的理念贯穿 于学生党员进展和教育的全过程。加强学生党支部建设，逐步 完善“低年级有党员，高年级有支部”的过度工作，充分发挥学生党支部在思想政治教育中的战斗堡垒作用。乐观探究支部 建设的模式，使党支部成为我校学生的思想政治高地。要发挥共青团组织的作用，推动大学生思想政治教育工作。 充分发挥共青团组织在教育、团结和联系大学生方面的优势， 重点做好团组织“推优”工作，加大对优秀学生团干部的培育力度。在共青团指导下，学生会要乐观开展生动活泼、形式多样的思想政治教育活动，更好地发挥桥梁和纽带作用，发挥在校园文化建设中的主力军作用。要加强学生社团的建设和治理。要切实加强领导，标准治理方法，大力扶持理论学习型社团，热忱鼓舞学术科技型社团， 正确引导兴趣爱好型社团，乐观提倡社会公益型社团，乐观支持大学生社团开展安康有益的活动，把社团的建设和进展纳入素养教育和加强大学生思想政治教育的轨道，发挥大学生自我教育、自我治理、自我效劳的职能，使学生社团成为融思想教育与力气拓展为一体的平台。要深入开展社会实践活动。各级党、团组织要以了解社会、 效劳社会为主要内容，以形式多样的活动为载体，以稳定的实践基地为依托，以建立长效机制为保障，开展教学实践、专业实习、社会调查、志愿效劳、公益活动、科技制造等活动，使大学生在实践中受教育、长才能、做奉献，实现社会实践与校内教育、实践育人与理论育人进展有机统一。3、不断拓展形势下思想政治教育工作的有效途径要大力加强校园文化建设。“一训三风”是我校校园文化的 核心内容，全校师生要群策群力，努力形成良好校园风气。要充分利用“五四”、“七一”、“十一”、“一二九”运动 纪念日等重大节庆日和纪念日，开展相关主题教育活动；严密结合我校重大大事如开学典礼、入学教育、党校培训、毕业典礼等开展特色鲜亮、吸引力强的主题宣传活动。进一步完善我校大学生素养教育体系，通过办好大学生科技文化节、大学生运动会等活动不断提高学生的综合素养，促进学生全面进展。要深化大学生科技创活动。进一步完善牡丹江医学院大学生科研立项治理方法，做好大学生科研立项的组织、申请、评审、中期考核、结题、评审及总结、归档等工作；各学院做好学科竞赛的宣传、组织、发动与成果呈现等工作，并将关注度高、实效性强的活动作为重点工作进一步完善，选出优秀选手参与全国“临床实践技能大赛”等相应竞赛活动中，学校将赐予相应的政策保障，学生获奖后，指导教师将获得适当的嘉奖，依据学生参与科技创活动的状况赐予素养综合测评加分， 参与各级科技创竞赛并获奖的学生，可在国家级奖学金评定、 各类优秀生选拔中获得优先权。要进一步加强校园网建设和治理。学校网站和各二级学院、部门网页要准时更内容，为学生学习、生活、猎取学问信息 供给效劳。要建设好融思想性、学问性、趣味性、效劳性于一 体的主题教育网页。要建立和完善有关规章制度，加强网络安 全，完善校园网络安全防护、信息过滤等网络治理工作。要加 大网络文明宣传教育力度，将治理和教育结合起来，自律与他 律结合起来，增加学生上网的法制意识、政治意识、自律意识 和安全意识。要进一步加强学生寝室治理。连续推动党团活动、校园文化、心理安康教育进寝室工作，要加强对这些工作的检查和落实，使之制度化，标准化；定期开展文明寝室创立活动，引导学生在日常生活中团结、友善、讲奉献、讲文明，全面提高学生综合素养，使学生公寓真正成为集学生思想教育、行为指导、 生活效劳、文化活动等功能于一体的教育基地。同时，要加强对公寓辅导员和更夫的治理，留意提高素养，增加其责任心， 为学生供给良好的效劳。把学生在寝室的表现作为评优、评定奖学金的一项重要依据。进一步做好校园安全稳定工作。保卫部门要不断加强师生的法制教育和安全教育，提高师生的自我保护和防范的力气。 连续严格实行综合治理责任制和责任追究制，不断完善三级突 发大事应急预案，预防和准时处置人身安全、身心安康的大事 和影响学校安全稳定的事端。同时，要乐观协作有关部门，加 强对学校周边环境的治理，为学生供给一个文明、安全、稳定 的成长环境。要深入开展大学生心理安康教育工作。进一步健全大学生心理安康危机预警机制；要结合医学生的实际，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、安康生活等方面的实际问题；要留意培育大学生良好的心理品质，增加大学生抑制困难、 承受挫折的力气，特别要重视家庭困难学生的心理安康疏导工作；要逐步建设具有我校特色的心理教育询问平台，通过开展个体询问和团体辅导等工作，引导大学生安康成长。要重点加强学风建设。每年学校要成立学风建设工作领导小组，由主管学生工作的校领导为组长，学生处处长为副组长， 各二级学院主管学生工作的副书记、副院长为组员，办公室下设在学生处，依据我校关于进一步加强学风建设的实施意见， 对各学院学风建设工作进展催促和检查。从提高课堂教学质量和辅导员思想政治教育工作两方面入手，引导学生树立优良学风，加强师德教育，通过教风建设促进学风建设；辅导员、班主任、指导教师要切实负起学风建设的责任，帮助学生树立科学的抱负和信念，加强职业生涯教育和引导，将课堂、寝室的学风建设成果与年底个人考核相结合；要健全完善学院学生工作全年目标，将学风建设的成效与学院的年终工作考评结合起来；要严格执行教学督导和教学质量评价制度，健全和完善学校领导与返聘教师的听课制度；要以素养教育为核心，提高其次课堂活动的质量；要严抓考风考纪建设，深化考风考纪制度改革，各学院在考试前要组织学生签订“考试诚信承诺书”；各学院要在每年 10-12 月份进展学风建设表彰大会。4、切实解决学生的实际困难，把解决思想问题与解决实际问题结合起来加强对经济困难学生的资助工作。学生处大学生资助中心要负责全校家庭经济困难学生的资助和帮扶工作，进一步完善贫困学生资助体系，坚持以多种形式对经济困难学生进展资助。 连续对入学的家庭困难学生开拓“绿色通道”；依据国家要求， 逐步完善我校国家助学贷款的长效机制；连续贯彻落实国家助学金、国家奖学金制度，加大对品学兼优学生的助学嘉奖力度； 建立标准的勤工助学制度，为贫困生供给更多的勤工助学岗位；要