四年级体育课授课设计四年级体育课授课设计时间第一节:乒乓球基础授课课型一课时内容垫球1、经过本次课的学习，使学生认识锻炼身体的好处，认真上好体育课。目的2、培养学生身体的正确姿势和根本活动的能力。3.培养学生身体平衡能力和反响能力。序次授课内容场所教师活动学生活动数时强一、课堂老例：组织：1、体委整队、1、教师语言1、学生站四师生问好、报告要清楚。列横队。1人数、检查服装。2、教师讲解2、学生认真2、宣布课的内课堂要求和听讲，注意准容和任务。任务。关查。110小备二、准备活动：部1、队列：立正、3、讲解队列3、遵照指挥分稍息、会集、解练习的要求。注意力集散。四列横中。2、播放操。队，体操队型4、师生一同23、专项准备活练习。4、学生充分动。活动各关节。1、教师讲解重点：动作要领动作方法1学生认真及要求。和要领。听讲动作方基2、教师做分法和要领418中本难点：动作的准解和完满2学生集体X部确性和控球的动作示练习。8分平衡性。范。3学生分组游戏：垫球跑动3、教师给学练习。重点：培养球生个别指性，即对球的感导。觉顺授课内容场地教师活动学生活数时强序动4、让学生表4神饱满动二、对墙垫球演。作轻松整齐难点：对一个一致力的作用力和反作用力基的认识和控1、教师讲解本球的技巧。垫球的要部求和规那分么。1、学生认2、学生练真听讲29中习。垫球规/3、教师做正那么。3确评定胜2、学生练负。习比赛。4、纠正学生3、分组比的错误动赛。作。结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。13小分2、下课。三、下课场地设计教学回顾四四年年级体体育育课课教授课设计案时间内容第二节:乒乓球基础授课课型一课时挡球1. 经过本次课的学习，增强学生对乒乓球基础的认识，认真学好乒乓球。目的2.培养学生根本的动作要领。3. 培养学生身体平衡能力和反响能力。序次授课内容场所教师活动学生活动数时强一、课堂老例：组织：1、体委整队、1、教师语言1、学生站四师生问好、报告要清楚。列横队。1人数、检查服装。2、教师讲解2、学生认真2、宣布课的内课堂要求和听讲，注意准容和任务。任务。关查。110小备二、准备活动：部1、队列：立正、3、讲解队列3、遵照指挥分稍息、会集、解练习的要求。注意力集散。四列横中。2、播放操。队，体操队型4、师生一同23、专项准备活练习。4、学生充分动。活动各关节。一、复习根本垫四人一个小组1.让学生表球演。1学生认真b、复习对墙垫听讲动作方基球3.教师给学法和要领418中本重点：动作要领生个别指导。2学生集体X部及要求。练习。8分3学生分组难点：动作的准练习。确性和控球的平衡性4神饱满动二、讲解新作轻松整齐课：基础挡一致球。重点：动作要1.教师讲解基领及要求。挡球的动作本要求和规那部难点：动作的么。分正确性和控2.学生练习。1.学生认真球的节奏感。3.教师做正听讲挡球规29中。确评定胜败。那么。/纠正学生错2.学生练习3误动作。比赛。3.分组比赛。结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。13小分2、下课。三、下课场地设计教学回顾四四年年级体体育育课课教授课设计案时间第三节:乒乓球基础授课课型一课时内容基础开球及规那么讲解，挡球的训练1. 经过本次课的学习，使学生认识乒乓球训练的好处，认真上好体育课。目的2.培养学生身体的正确姿势和根本活动的能力。3. 培养学生身体平衡能力和思想反响能力。序次授课内容场所教师活动学生活动数时强一、课堂老例：组织：1、体委整队、1、教师语言1、学生站四师生问好、报告要清楚。列横队。1人数、检查服装。2、教师讲解2、学生认真2、宣布课的内课堂要求和听讲，注意110准容和任务。任务。关查。小备二、准备活动：部1、队列：立正、3、讲解队列3、遵照指挥分稍息、会集、解练习的要求。注意力集散。四列横中。2、播放操。队，体操队型4、师生一同23、专项准备活练习。4、学生充分动。活动各关节。一.复习根本挡1.让学生表球演。1学生认真重点：动作要领听讲动作方基及要求。3.教师给学法和要领418中本生个别指导。2学生集体X部难点：动作的准练习。8分确性和控球的3学生分组节奏感练习。顺授课内容场所教师活动学生活数时强序动四人一小组4神饱满动二、新课讲作轻松整齐授：基础开球1.教师讲解一致及规那么讲游戏要求和解规那么。基重点：开球的2.学生练习。本根本动作要部求和规那么。3.教师做正分难点：掌握开确评定胜败。1.学生认真球的技巧和4.教师纠正听讲开球规29中动作的协调学生错误动那么。/性。作。2.学生练习3比赛。3.分组比赛。结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。13小分2、下课。三、下课场地设计教学回顾四四年年级体体育育课课教授课设计案时间第四节:乒乓球基础授课课型一课时内容接、开发球的训练1.经过本次课的学习，掌握乒乓球比赛根本分数制五分制、七分制、十目的一分制。的乒乓球比赛的根本能力。3. 培养学生的思想反响能力和激励学生的好强心。序次授课内容场所教师活动学生活动数时强一、课堂老例：组织：1、体委整队、1、教师语言1、学生站四师生问好、报告要清楚。列横队。1人数、检查服装。2、教师讲解2、学生认真2、宣布课的内课堂要求和听讲，注意准容和任务。任务。关查。110小备二、准备活动：部1、队列：立正、3、讲解队列3、遵照指挥分稍息、会集、解练习的要求。注意力集散。四列横中。2、播放操。队，体操队型4、师生一同23、专项准备活练习。