幼儿教师专业技术工作总结 眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜美的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到，那么作为幼儿老师，你有什么专业技术工作总结呢？你是否在找正预备撰写“幼儿老师专业技术工作总结”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 幼儿老师专业技术工作总结1 自师范毕业参与工作至今已近20年了。在这近20年的工作历程中，我满怀热忱，带着对训练事业的忠诚与对同学的爱，全身心投入训练教学。通过不断自学我取得了大专学历和本科学历;通过不断进取，先后取得了中学二级和中学一级老师资格;多次代表学校参与县级、市级公开课优质课评比活动，并取得优异成果;曾连续七年被学校安排担当毕业班的政治教学工作，所任教学班多次在县统考或中考统考中成果名列前茅;在校领导、同事的热忱关心下，经过不懈努力，我由一名师范毕业生成长为学校训练教学工作的骨干。回首成长之路，成果的取得有我辛勤的汗水浇灌，有学校领导的细心栽培，有同仁们的关怀和关心，我不能遗忘。在多年探究训练教学工作规律的过程中，我积累了一些粗浅的熟悉和看法，其中感受最深的有以下几点： 一、扎根训练，一片师心在玉壶 在工作中，“德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南，我时刻以师德规范为标准严格要求自己。对学校工作，我顾全大局，听从支配。即使困难重重，也能迎难而上;即使心有委曲，也能淡看名利。在我心中，同学就是我最好的荣誉证书。尽职尽责之心，师生可证，日月可鉴。 二、做富有爱心的老师，敬业奉献育桃李 训练是爱心事业，为培育高素养的下一代，我时刻留意从有利于同学身心健康的角度，依据同学的共性特点去点拔引导。爱同学，就必需擅长走进同学的情感世界，就必需把同学当作伴侣，去感受他们的喜怒哀乐。爱同学，要以敬重和依靠为前提，要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。对于个别后进生，我利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，乐观面对人生;对于优等生，训练其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。 我常常从小处着手，从同学关怀的事寻求最佳训练时机，给同学春风沐浴般的训练。我的工作随笔一堂德育课遭受的尴尬、束手就擒在中国老师报学校生周报上相继发表。 三、与时俱进，做一个理念新的老师 二十一世纪，是新课程从开发到应用快速进展的时期。新课改以来，思想品德课的德育功能越来越强。为了搞好教学工作，我摈弃了传统的“为教而教，为学而学”的教学目的论， 1根据新课程的三维目标和以人为本的教学理念来细心设计组织教学，以敬重同学来赢得同学对自己的敬重，以理论与现实紧密结合的无限魅力来激发同学爱好，以伟人和时代楷模对人生、.的贡献来启发同学的思索，感悟抱负、奋斗、责任与使命，懂得只有把自己融入时代的洪流才能实现自身的价值。 多年来我坚持以人为本的教学理念，每天都依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，细心备课，设计敏捷多样的教学方法;在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主导作用，让同学学得简单，学得轻松，留意精讲精练;充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。 近几年我多方努力学习心理健康训练书籍，钻研心理疏导的方法途径，虚心通过网络向相关训练同行学习。我自费订阅了知心姐姐生存才智版、中同学心理健康等杂志，了解同学常见心理问题，学习心理辅导方法。通过我的努力，我关心多名同学消退了厌学心理、暗恋心理、自卑心理等心理问题。 四、做一个科研型的老师，乐观探究无止境 老师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。在学校领导的指引下，我乐观投身于学校教科研，创新训练教学方法。在教学方法的改革探究中，我乐观开绽开放式教学，充分发挥同学的主体能动性，通过组织同学开展活动，合理运用多媒体教学手段等优化教学，取得了很好的教学效果。 1、辩论赛。活动的目的是：培育同学运用所学学问分析解决实际问题的力量;辩证思维力量;表达力量;团队合作精神;发挥同学的主体作用，激发同学学习政治的爱好;让同学在辩论中明辨是非，树立正确的观点。 2、专题争论。活动的目的是：发挥同学的主体作用，通过引导同学运用所学学问分析.生活或同学生活，培育同学理论联系实际，观看和分析实际问题的力量、表达力量;激发同学学习政治的爱好。老师引导同学通过公平探讨，畅所欲言，沟通思想，从而就某一问题达成正确熟悉，澄清模糊熟悉，订正错误熟悉。关心同学树立正确的人生观和世界观，提高分析问题，解决问题的力量，培育正确的情感、态度、价值观。 3、合作探究。活动目的是：提高同学的合作意识、探究意识，实践力量，通过创设教学情境，以同学为主体，让同学在情境模拟与体验中绽开合作探究，思维激辨，尝试从不同角度用不同方法解决问题，在分析比较中做出正确的价值推断和行为选择。 在教学改革探究过程中，我留意将教学所得不断积累，形成文字。我的教学论文博客老师教学工作的好助手、怎样学好思想政治课先后在少年素养训练报、期刊新闻天地训练教学探讨发表;教案共谱友情乐章获第四届“河北省基础训练课程优秀论文、教案大赛”教案类二等奖。 五、做一个信息时代的老师，与时俱进促教改 多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生肯定的刺激，引起同学的留意，激发同学的学习爱好，使同学产生剧烈的学习欲望，从而形成学习动机。能使抽象的概念详细化，静态的学问形象化，无序的内容系统化，使枯燥的哲学理论不再枯燥，也有利于同学对学问的猎取、记忆。 多年来，我自己制作了不少教学课件，进行多媒体教学，收到了良好教学效果。我多次参与校级、县级、市级优质课评比活动，受到了同事和相关领导的好评。其中，我制作的九班级第三课课件在人民训练出版社官网发表;我在市级优质课评比中参选的人生难免有挫折说课课件获二等奖。 我在“河北老师训练网”开设个人训练博客，与广阔同仁开展网上教研，与所教同学开展网上学习沟通活动。曾参与河北省首届中学校老师“训练博客之星大赛”，在此次活动中我的七十余篇训练博客获“优秀教学故事博客”二等奖。 纵观近二十年的工作，是我辛勤耕耘、努力探究的二十年，更是我快速成长的二十年。二十年来，我在教中学，在学中教，实现了自己在业务上的进步与飞跃。我深知成果属于过去，明天任重道远。训练工作，是一项常做常新、永无止境的工作。.在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的训练工，我仍将奋斗不息，自重自强，以全新的理念，严谨的态度，务实的精神去谱写崭新的乐章。我的乐趣仍将在一代又一代孩子身上查找，我的幸福仍会在年复一年爱的付出中获得，我会连续在教坛上不懈耕耘，为自己所钟爱的训练事业添砖加瓦。 幼儿老师专业技术工作总结2 自2022年被评为中学二级老师以来，把“爱同学，爱事业”当成自己做为老师的境界,更做为一名中学班主任的要求。以满腔的热忱在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章,一如既往饱含.地从事训练教学工作。”回首这几年的工作经受，收获颇丰，现总结如下： 一、在思想上，爱国爱党，乐观上进。 我乐观参与各种学习培训，仔细参与政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周仔细学习老师职业道德。严格要求自己。全面贯彻党的训练方针，遵守法律法规，恪守老师职业道德规范。喜爱训练事业、尽职尽则、教书育人、爱岗敬业、喜爱学校、关怀集体、团结同志、严于律己、宽以待人、为人师表。 我认为老师不能把教书育人降低到只传授学问的层面上。我通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素养。以无私奉献的精神去感染同学，以渊博的学问去培育同学，以科学的方法去引导同学，以真诚的爱心去暖和同学，以高尚的师德去影响同学，用健全的人格塑造一切同学的美妙心灵，真正成为一名优秀的人民老师。 二、在训练教学上，敬业爱岗，严谨治教。 把同学教好，让同学胜利，是每位老师的心愿、的荣誉。作为一名一般的中学政治老师，最紧迫的任务是具有新的教学理念、刻苦钻研。如何把课上得生动而好玩，才能够抓住同学的爱好，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，特殊是我现在担当毕业班的教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，生怕有负家长和同学。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我仔细认真的进行备课，依据本班同学特点，对教案进行仔细的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻同学的负担，又提高教学质量。其次，教学中培育同学良好的学习习惯。如教会同学预习的方法，坚持课前预习，让同学在预习中发觉问题，带着问题上课，鼓舞同学大胆质疑，在教学中营造民主公平的学习氛围等。鼓舞同学主动学习，运用自主、探究、合作的学习方式。再次，在教学中渗透本班的德育课题训练，充分利用教材中的好的内容对同学进行思想品德等训练。如我班开展了“我是爱清洁、讲卫生的好同学”等主题班会，让同学们通过自己的努力，仔细的收集资料，刻苦的排练，使主题班会开得很胜利，这不仅熬炼了他们的力量，也使他们懂得了不少的卫生保健方面的学问。 当老师不仅能娴熟地驾驭教材，还肯定要有创新意识。教学不能总是一成不变、千人一面。老师能让枯燥、乏味的课业变得生动而好玩，让同学在不知不觉中体会到学习的乐趣。作业要少一些，多增加一些实践性、活动性的作业。使同学学习生活更加丰富多彩。“一节课就是一次挑战、一节课就是一次收获!”我并不觉得自己是在奉献，由于从中我不断品尝着创新的欢乐、收获的喜悦。 多少个安静的夜晚，我忍耐孤独，为了备好一堂课，我仔细钻研教材好几遍，我翻阅大量书籍。夜晚11点以前没睡过觉，有时，为了完成训练教学任务，我放弃休息时间加班加点。 面对困难，我曾灰心丧气，怨天尤人过，有时我真觉得自己快忍无可忍了，当一名老师并不像人们想象的那样美妙。但我深知自己当老师的境况，我努力搞好教学，苦练教学基本功，业余时间没放弃过自学。时间荏苒，我每天一如往日的穿梭于教室与办公室之间。“一分耕耘，一分收获，”我的心血没有白费，在五年中，每学年单位组织期末测评，我所教班级的成果均名列前茅，受到了学校领导和老师及同学、家长的好评。 三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。 几年来，我努力刻苦学习科学文化学问，教学工作中仔细钻研新课标，做推动素养训练，实施新课标精神的带头人，严格按新课程标准的要求进行教学工作。具有了独立完成中学教学和处理教材的力量，文化学问水平明显胜任中学一级老师职务。严谨治教，刻苦钻研业务，不断学习新学问，探究训练教学规律，改进训练教学方法。 乐观参与训练教研活动，计算机作为信息时代的主要载体，在素养训练中占据了极其重要的地位。如何挖掘同学潜能，提高同学素养，尤其是利用计算机解决实际问题的力量，明显和计算机有着直接的、亲密的关系。因此，老师学习计算机成了当今老师的必修课程，也是形式所迫。为了能将多媒体运用自如，强化自己的基本功训练，我除在学校乐观参与计算机培训以外。还自己购买了不下百余元的资料书，在家自学。如今已经能较好地制作幻灯片课件。并常常在各种“博客”中与网络上的各地老师沟通教学方案、总结论文及教学设计等等教学阅历。把生活和工作中感人和发人深思的点点滴滴记录下来，提高自身的修养。 四、在实践中思索，不断探究班主任工作新思路。 (一)、我认为班主任工作的首要职责是通过训练教学工作，要使同学受到喜爱党、喜爱人民的思想训练;受到孝敬父母、关怀他人、助人为乐的训练;培育喜爱科学、勇于实践和