三年级语文教案猪八戒吃西瓜第1课时 教学目标： 、了解师徒四人去西天取经所遇到的困难。 2、了解猪八戒四次偷吃西瓜的经过和心理活动。 教学重点： 从猪八戒四次偷吃西瓜,四次跌倒的故事中，了解他的自私、懒惰和贪吃,深入理解课文内容。 教学难点： 从猪八戒四次偷吃西瓜，四次跌倒的故事中,了解他的自私、懒惰和贪吃，深入理解课文内容。 教具准备: 录相、录音磁带教学过程: 一激情引趣,导入新课播放西游记录相,激起学习课文的兴趣。 西游记是中国古典文学四大名著之一,作者是吴承恩。讲的是唐朝有一个叫玄奘的高僧到西天（指印度、尼泊尔等地)去取佛教真经的故事。 本篇课文就是根据西游记里的人物-猪八戒新编的童话故事。 二初读课文，标出自然段，归并成几部分。请学生自由发言。 三按部分学习，理解课文内容。1、读第一部分课文,说一说讲了什么找出重点词语。 学生说。2、读第二部分课文,说一说讲了什么用画出猪八戒心理活动的语句。 学生说。 教师引导:从猪八戒要和孙悟空一同去找果子的目的看，他是为了自己早点吃到果子；从不和孙悟空去的目的看,是脚踏在晒热的土地上,烫得难受。看来，猪八戒太考虑自己了。 3、读第三部分课文。把每次吃西瓜前说的话用画出来。再说说你从中体会到了什么 学生说。教师讲：猪八戒把四块西瓜全吃了,他没有考虑到别人。还为自己的行动找借空,这种只顾自己的行为是不对的。 四作业设计 1、有感情地朗读你喜欢的段落。 2、给下面的字加上偏旁或部首组成新字，在组词。由(）（)每()（）京（)(） 青（)（)对（)()车(）（) 3、比一比,组词。 渴（）悟(）桃（)捧()喝（)语(）挑(）棒(）1