教科版科学三年级下册第三单元太阳、地球和月球测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.如图，改变木块的摆放方式，影子的（ ）会发生变化。A.大小 B.形状 C.方向2.地球的天然卫星是（ ）。A.月球 B.太阳 C.太阳和月球3.下列证据中，不能支持“地球是球形的”这一观点的是（ ）。A.人们用望远镜观察从远方来的船，总是先看到帆顶，再看到船身B.发生月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是圆形的C.太阳和月球都是球形的，其他星球也是球形的4.一个完整的月相周期的时间为（ ）。A.一个星期 B.一个月 C.一年5.农历上半月的月相变化规律是（ ）。A.由缺变圆 B.由圆变缺 C.由缺变圆，再变缺6.月球与地球的距离是（ ）。A.约38千米 B.约38万米 C.约38万千米二.填空题(共6题，共22分)1.1609年，意大利的伽利略用望远镜观测月球，并绘制了第一幅月面图。现在，我们用人造卫星就可以拍摄月球照片，月球表面的地形特点是布满大大小小的（ ）。2.收集和选用与地球有关的图片和（ ）时，要判断资料的科学性，收集的图片应当是（ ），文字资料是可以被（ ）的。如果无法判断，可以请老师帮助。3.我们看到的月光是月球反射（ ）的光。月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做（ ）。4.中国“（ ）”首次成功登陆月球背面。5.月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做（ ）。月相实际上是人们从地球上看到的月球被太阳（ ）的部分。6.在远古时代，人类用天上的（ ）来计时。日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位（ ）。三.判断题(共6题，共12分)1.我们看到的太阳和月亮是恒星。（ ）2.阳光强烈时，不要用眼睛直视太阳，否则太阳光很容易刺伤眼睛。（ ）3.月亮只在每年中秋节最圆最亮。（ ）4.地球是我们目前已知的唯一一个适合人类生活的星球。（ ）5.在地球上，我们只能看到月亮面向着地球的一面，而无法看到月亮背着地球的那一面。（ ）6.人类探索月球的过程，不仅仅是探测工具不断改进的过程，更是一个科学不断推进的过程。（ ）四.连线题(共2题，共9分)1.请将实验材料与模拟对象连一连。大小不同的球 月球表面托盘和细沙 不同大小的陨石不同大小的坑 大小不一的环形山2.连线题。 满月 新月 上弦月 下弦月 蛾眉月 凸月五.简答题(共2题，共14分)1.制作以地球为主题的海报，应该如何选取资料？2.请你写出中国嫦娥探月工程计划分为哪三个阶段。六.材料题(共1题，共6分)1.综合应用。 除夕夜，某市一个工厂发生了盗窃案。警方锁定了两名嫌疑人，是这个工厂的两名门卫。警方随即对他们进行了审问。甲说：“那天月亮很亮。我刚好趁着月光去外面巡逻了，没发现异常。”乙说：“那天天很黑，我和朋友在房间里看电视，没有出去。”警方很快就知道谁说谎了。两人中谁说了谎？请说明理由。七.综合题(共3题，共27分)1.某小组为了研究阳光下影子的变化，在平地上竖直插了一根铅笔，阳光下的铅笔在地面上投射出一道影子。他们及时记下了影子的长度（13厘米），并每隔30分钟测量一次影子的长度。测量时，他们发现影子在中午12时最短。下面是他们在4小时内测量的铅笔影子长度变化的数据表。请仔细阅读，并回答下面的问题。（1）从上面的数据表中我们能推测出该小组是在（ ）结束测量的。（2）根据上表中的数据可以推测，如果进行第10次测量，那么测量的铅笔影子的长度大约为（ ）厘米。（3）根据上表中的数据可知，从第1次测量到第6次测量这段时间里影子的长度变化规律：随着时间的推移，（ ）。2.综合题。用手电筒照射木圆柱，观察影子的变化。（先改变光的照射角度，再改变木圆柱的摆放位置）（1）当手电筒在木圆柱上方照射时，看到的影子在木圆柱的（ ）。（2）当手电筒在木圆柱左侧照射时，看到的影子在木圆柱的（ ）。（3）当手电筒在木圆柱的正上方位置时，改变圆柱体的摆放位置，影子的形状也会随之（ ）。（4）我们发现：影子的位置与光源的（ ）有关。影子的形状与所照射物体的（ ）有关。3.请你设计一个实验方案，证明地球是球形的。参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.B5.A6.C二.填空题1.环形山2.文字资料；实拍的照片；查验3.太阳；月相4.嫦娥四号5.月相；照亮6.太阳；天三.判断题1.2.3.4.5.6.四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.答：确定资料来源判断资料的科学性比较资料选用资料2.答：一期工程为“绕”，即绕月探测；二期工程为“落”，即实施月球软着陆和自动巡视勘察；三期工程为“回”，即实现月球样品采样后自动返回。六.材料题1.甲说了谎。因为案发当晚是除夕夜，也就是农历腊月二十九或腊月三十，那晚基本看不到月球的亮面。七.综合题1.13:30；10；影子的长度逐渐变短2.下方周围；右侧；改变；照射角度；摆放位置3.材料：地球仪、纸做的小船、火柴棒。步骤：（1）在纸做的小船上插一根火柴棒当作桅杆。（2）让船在地球仪上模拟航行。（3）观察船进港时，发现先看见船只的枪杆，再看见船身；观察船出港时，发现船只的船身先消失，然后枪杆才消失。