教案设计模板（二）课题不等式与不等式组复习课备课人黄利勤班级1401时间2015年6月8日第3节学习目标：1、了解一元一次不等式（组）及其相关概念。2、理解不等式的性质。3、掌握一元一次不等式（组）的解法并会在数轴上表示解集。4、学会应用一元一次不等式（组）解决有关的实际问题。重点：一元一次不等式（组）的解法及应用。难点：一元一次不等式（组）的解集及应用一元一次不等式（组）解决实际问题。教学过程：教 学 环 节教师教学学生活动设 计 意图 及 资源 准 备知识回顾1、下列各式中不是不等式的是_。 ( 填序号) ; x ; ; x ; | x | ; m 2、若xy，则下列式子错误的是（ ） Ax-3y-3 B .3-x3-y C .-2x-2y D . 3、不等式 x 的非负整数解是_。 4、把不等式组 的解集表示在数轴上正确的是（ ）A B C D5、小芳准备用100元钱买钢笔和笔记本30件, 已知一枝钢笔元,一本笔记本2元, 则她最多能买钢笔_枝。学生独立完成后同桌交流.以四人组为单位归纳知识点。知识回顾问题化，学生针对问题归纳知识点。综合运用1、解不等式：（1） （2）2、解不等式组，并在数轴上表示它的解集。3、为执行中央“节能减排，美化环境，建设美丽新农村”的国策，我市某村计划建造A、B两种型号的沼气池共20个，以解决该村所有农户的燃料问题。两种型号沼气池的占地面积、使用农户数及造价见下表：型号 占地面积 (单位：m2/个 ) 使用农户数(单位：户/个) 造价 (单位：万元/个) A 15182B20303已知可供建造沼气池的占地面积不超过365m2，该村农户共有492户。(1)满足条件的方案共有几种?写出解答过程。(2)通过计算判断，哪种建造方案最省钱。学生独立完成后交流培养学生运用知识的能力强化训练1、用不等式表示：“x与8的差是非负数”_2、不等式3x2的所有整数解的代数和是()A0 B6C3 D33、若点(12m，m4)在第三象限内，则m的取值范围是_4、若不等式组无解，则a的取值范围是_学生独立完成后小组交流了解学生对知识的掌握及运用程度能力提升已知关于x、y的方程组,若xy，求a的取值范围。学生独立完成后小组交流，展示成果。了解学生对所学知识的灵活运用程度谈收获学生个人谈本节课的收获。