高高低低的房子教学设计教学目标：1、培养学生的观察力、想象力；2、提高学生的动手能力； 教学重点：根据观察的角度，画出高高低低的房子。 教学难点：透视准确，表现生动。 教学方法：练习法、讨论法 教具：图片 教学过程： 一、开门见山，导入新课。师：在村庄上，在城市里，在大街上，在校园里，你都能看见许许多多高高低低的房子。当你从不同的角度看它们时，这些房子的外形都发生了变化。今天，我们去看看高高低低的房子。 二、新课 1、欣赏图片，分析内容。 图1香港夜景 图2马路边的房子 图3科技大厦 图4我的家 图5 百货大楼 图6家园 提问：请同学来找一找楼房的特点？ 学生讨论。 提问：房屋怎样画能表现高？学生回答。 （采用仰视的角度来表现房屋的高大。）图5百货大楼 提问：百货大楼周围环境是怎样的？学生回答。（有马路、汽车、周围绿化。） 2、学习透视 看图例：平视、仰视、俯视。 提问：不同的角度看房子有什么差异？ 学生讨论。 “平视的视平线在画面中部。仰视以表现视平线以上的景物为主，视平线在画面下部。” “俯视以表现视平线以下的景物为主，视平线在画面上部。” 3、学生练习作业：画一画高低不同的房子。 老师巡视指导。 4、讲评作业展示 三、小结：同学们课后去观察我们周围各种有特色的房子。学会用透视的方法表现。 板书设计：高高低低的房子平视视平线在画面中部仰视表现视平线以上的景物为主。俯视以表现视平线以下的景物为主，视平线在画面上部。