稀奇古怪的梦教学设计一、 学生分析：一年级的学生活泼可爱对绘画有大兴趣，但对现实事物认识稚拙，以梦的形式让他们表现世界的事物，提高美术兴趣。二、 教学分析（一）教学目标： 1、在教学活动中让学生自由的借助自己的语言或美术创作把梦表达出来。 2、通过美术创作和美术活动让学生体验创作活动的乐趣，提高学习美术的兴趣。 （二）、教习内容结构1、多媒体教学到导出梦方式进行。2、先让学生来讲一讲自己做过的有趣、特别的梦境。3、通过激情入境启发构思讨论欣赏自主表现交流评价教学延伸等方式进行，培养创造性思维能力。4、在学生创作时应鼓励他们利用各种材料和工具，来表达自己丰富的想象世界三、教学重点： 1、通过美术创作和美术活动让学生体验创作活动的乐趣，提高学习美术的兴趣。 四、教学难点： 2、在教学活动中让学生自由的借助自己的语言或美术创作把梦表达出来。 五、教学准备 1、教具：多媒体教学和课件 2、教具：美术课本、彩色笔、绘画纸，课前的教师绘画范本。 六、导入新课（4分钟） 教师：新课之前呢，老师和同学们先一起来看一个动画片好不好呀？ 学生：激动答应 播放动画视频 教师：好的现在我们看完了动画片了，熊二怎么了？里面都发生什么事了呢？ 学生：做梦了。 教师：那我们的同学晚上睡觉有没有做过梦呢？ 学生：做过七、讲授新课（10分钟）教师:好那我们开始今天的上课内容稀奇古怪的梦同学们刚才都说做过梦，那么能不能和我们一起分享一下你的梦呢？学生：能 （请学生讲述他的梦）教师：同学们的梦都很很有趣呀是不是呀？学生：是教师：梦都很美很有趣很奇怪是不是呀？那你们有没有尝试过吧梦话出来呐？学生：没有教师：都没有呀？告诉同学们哟，老师小时候睡觉也会做梦，但是呢 ，还几个美梦过一天就忘记了，因此呀老师想了一个办法就是把梦啊画出来。后来老师觉得画梦是件有趣的事情。同学们想不想看看老师画的梦呢？学生：想看 播放图片（1234）教师：梦里有好看的颜色，好看的衣服，蓝蓝的天空，青青的大地。我没见过的颜色都会出现在梦里。讲述图片一（这张呀是老师梦见和伙伴在雪地啦堆雪人，雪白的大地。阳光照在雪地上好美呀。奇怪的是梦醒的那天真的下雪了哟。） 图片二 （这张呢是老师梦见和同学在城堡前面玩耍，好多花儿开放，五颜六色的。） 图片三 （这张老师梦见自己谁在云朵上，从蓝蓝是天空可以看见地上好美）教师：老师的梦里不仅有趣事物还有漂亮的颜色是不是呢？学生：是的八、教师指导学生课堂动手（12分钟）教师：同学们看了老师画的梦，你们想不想把梦画出来呢。学生：想教师：好，今天呢老师就和你们一起吧梦里的时间画出来。同学们五个人一组，画出你们的梦，同学们可以把梦组合在一张画上，画出来看一看很漂亮呢？我们画好以后比一比那个组最有趣还不好？（教师下讲台指导，边指导便提示同学们） （2分钟把学生作品收上来）九、学生讲述自己画的梦和教师评述（8分钟）十一、总结（2分钟）教师：今天同学们把梦画在画面上了，画的很好，你们是是不是觉得很有趣呢？以后同学们把有趣奇怪的梦画在纸上，就不忘记了。同学们可以把自己画的内容或者梦的故事将给爸爸妈妈听，也可以和爸爸妈妈一起把你们的梦画出来，同学们好不好呀。