幼儿园大班音乐欣赏教案大灰狼的新娘 活动目标： 1、依据供应人物形象的主要特征填编歌词，猜想出新娘是谁。2、运用多种方式感受喜庆喧闹的气氛。3、体验参加猜新娘嬉戏活动的乐趣。 活动预备： 1、故事图片、头巾（10块）、铃鼓和小铃 、糖果2、幼儿熟识歌曲掀起你的盖头来、磁带、录音机 活动过程： 一、 新娘嬉戏1、请一幼儿戴红盖头扮新娘，随歌曲掀起你的盖头来跳新疆舞进活动室，其他幼儿一起拍手欢送。2、幼儿一起问：“新娘新娘你是谁？“新娘：“请你猜猜我是谁？“ 猜出新娘是谁。教师：“你是怎么猜出来的？“幼儿答复从服饰、声音等来猜。二、幼儿编编、唱唱、猜猜。1、教师：有一位新郎邀请我们去参与他的婚礼，看看它是谁？（大灰狼）看看新郎新娘是怎么装扮的？（幼儿：新郎胸前有一朵大红花、新娘头上有红盖头，还有喜字呢 ）教师：“新郎新娘装扮得喜气洋洋，可是新郎还不知道新娘是谁？我们一起帮新郎问：新娘新娘你是谁？新娘说：请你猜猜我是谁，还要把我也唱到刚刚那首好听的歌里。“（1）出示图一，看看新娘的手 ，猜猜、唱唱。教师唱：新娘新娘你是谁，让我来看看你的手。 新郎是怎么唱的？“幼儿一起唱着答复。教师：新郎说：伸出你的手让我来猜一猜。 看看新娘的手长什么样？“幼儿：毛毛的，手上有许多毛、毛茸茸的教师唱：“你的手儿毛茸茸，“新娘可能是谁呢？“幼儿：狗熊、狐狸、狼狗教师随幼儿答复唱：“是不是一只狗熊（狐狸、狼狗）？“教师：“我们连起来唱唱，帮新郎问问新娘吧。“一起看图唱第一段：新娘新娘你是谁，让我来看看你的手，你的手儿毛茸茸呀，是不是一只狗熊（狐狸、狼狗）你的手儿毛茸茸呀，是不是一只狗熊（狐狸、狼狗）？教师：“新娘没答复。哎，光看手还真不好猜！怎么办？“（3）出示图三，看看新娘的尾巴，猜猜、唱唱。教法同上。新娘新娘你是谁，让我来看看你的尾巴，你的尾巴粗又长呀，是不是一只狐狸（狼狗）？你的尾巴粗又长呀，是不是一只狐狸（狼狗）？（4）出示图四，看看新娘的嘴巴，猜猜、唱唱。教法同上。新娘新娘你是谁，让我来看看你的嘴巴，你的嘴巴尖又长呀，是不是一只大灰狼？你的嘴巴尖又长呀，是不是一只大灰狼？（5）出示图五，掀起新娘的盖头，唱唱新娘是谁。教法同上。掀起你的盖头来，让我来看看你是谁，你长得和我一个样呀，原来也是一只大灰狼，你长得和我一个样呀，原来也是一只大灰狼。教师“新郎看到新娘温顺又得意，心里怎样？你从哪里看出来的？“幼儿：它笑得眼睛都弯了、它快乐得脸儿红了。教师：“猜猜新娘的感觉怎样？“幼儿：新娘也很快乐，她的脸也红红的。2、给歌曲取名字。教师“这首好听的歌曲还没出名字呢，我们给它取个好听的名字吧！“幼儿：大灰狼结婚、大灰狼和新娘结婚、大灰狼真快乐、新郎新娘结婚教师引导：“这首歌猜的是谁的新娘？我们就把大灰狼的新娘做题目，你们同意吗？“3、完整唱歌。随音乐看图把歌曲5段完整唱12遍。4、情景表演让我们来把这首歌内容表演一下吧，请女孩子来扮新娘，男孩子扮新郎， 两人一组，进展表演。三、 完毕局部。教师：“今日参与大灰狼的婚礼，快乐吗？为什么？“想对新郎新娘说什么祝愿的话？“（幼儿：祝新郎新娘结婚欢乐！祝新郎新娘永久幸福！祝新郎新娘永结同心！）教师：“新郎新娘很快乐，说感谢你们的祝愿！请你们吃喜糖喽！“幼儿吃喜糖完毕活动。?