实验十一偏振现象的观察与分析光波是电磁波，其电矢量的振动方向垂直于传播方向，是横波由于普通光源各原子分子发光的随机和无序性，光波电矢量的分布（方向和大小）对传播方向来说是对称的，反应不出横波特点，这种光称为自然光如果限制了某振动方向的光而使光线的电矢量分布对其传播方向不再对称时，这种光称为偏振光对于偏振现象的研究在光学发展史中有很重要的地位，光的偏振使人们对光的传播（反射、折射、吸收和散射）规律有了更透彻的认识，本实验将对光偏振的基本性质进行观察、分析和研究 实验目的 1. 观察光的偏振现象，掌握产生和检验偏振光的原理和方法，学会确定偏振片的透振方向，验证马吕斯定律；2用反射起偏法测量平面玻璃的布儒斯特角，求得玻璃的折射率；3了解/4波片、/2波片的工作原理和作用（任选其中部分内容）；实验仪器 光具座，HeNe激光器，光点检流计，光电转换装置，GPS- 型偏振光实验仪（包括偏振片2，/4波片2，/2波片2，背面涂黑的玻璃片及刻度支架，小孔光阑，白屏）图1 实验仪器（重拍） 偏振片及刻度旋转装置：由直径为2cm的偏振片固定在转盘上制成，转盘上指针的位置不一定是偏振片的透振方向 波片及刻度旋转装置：由直径为2cm的波片固定在转盘上制成，转盘上指针的位置不一定是波片的快轴或慢轴的位置实验原理 从自然光获得偏振光的办法有3种，即利用二向色性的材料制作的偏振片；利用晶体的双折射性质做成的偏振棱镜；利用光学各向同性的两介质分界面上的反射和折射本实验中所用的偏振片是利用二向色性的材料制作的一、起偏、检偏与马吕斯定律将自然光变成偏振光的过程称为起偏，检查偏振光的装置称为检偏按照马吕斯定律，强度为I0的线偏振光通过检偏器后，透射光的强度为： （12-1）式中I0为入射线偏光的光强，为入射光偏振方向与检偏器透振轴之间的夹角显然，当以光线传播方向为轴转动检偏器时，透射光强度I将发生周期性变化当=时，透射光强度最大；当=时，透射光强度最小（消光状态）；当时，透射光强度介于最大值和最小之间因此，根据透射光强度变化的情况，可以区别光的不同偏振状态实验中让入射光共轴依次通过两个偏振片，旋转检偏器，读出不同角下出射光的强度，验证马吕斯定律二、布儒斯特定律和反射光的偏振当自然光在空气中以某角度入射至折射率为n的透明介质表面时，若反射线与折射线垂直，则其反射光为完全的线偏振光，振动方向垂直于入射面；而透射光为部分偏振光此规律称为布儒斯特定律，入射角称为布儒斯特角，如图11-2所示 （12-2）实验中可通过用振动方向垂直于入射面的线偏光入射，再用检偏器检查反射光是否消光来确定布儒斯特角，求出玻璃材料的折射率n.图11-2 布儒斯特定律示意图三、/4波片与/2波片波片是从单轴晶体中切割下来的平行平面板，其表面平行于光轴当一束单色平行自然光正入射到波片上时，光在晶体内部便分解为o光与e光o光电矢量垂直于光轴；e光电矢量平行于光轴而o光和e光的传播方向不变，仍都与表面垂直但o光在晶体内的速度为，e光的为，即相应的折射率、不同设晶片的厚度为，则两束光通过晶体后就有位相差 （12-3） （12-4）式中为光波在真空中的波长的晶片，称为全波片；的称为半波片（/2波片）；为/4片，上面的k都是任意整数不论全波片，半波片或/4片都是对一定波长而言在直角坐标系下，以e光振动方向为横轴，o光振动方向为纵轴，则沿任意方向振动的平行光，正入射到波片的表面后，其振动便按此坐标系分解为e分量和o分量透过晶片，二者间产生一附加位相差，离开晶片时合成光波的偏振性质，决定于及入射光的性质1.偏振态不变的情形：（1）自然光通过任何波片，仍为自然光；（2）若入射光为线偏振光，其电矢量E平行e轴（或o轴），则任何波长片对它都不起作用，出射光仍为原来的线偏振光2./2波片与偏振光（1）若入射光为线偏振光，且振动方向与晶片光轴成角，则经/2玻片出射的光仍为线偏振光，但与光轴成负角即线偏振光经/2片电矢量振动方向转过了2角（2）若入射光为椭圆偏振光，则经/2玻片后，既改变椭圆长（短）轴的取向，也改变椭圆的旋转方向；若入射光为圆偏振光，出射的只是改变了旋转方向的圆偏振光3./4波片与偏振光（1）若入射光为线偏振光，当角为450时，经/4波片后的出射光为圆偏振光，其余情况下为椭圆偏振光；（2）若入射光为圆偏振光，则出射光为线偏振光；（3）若入射光为椭圆偏振光，则出射光一般仍为椭圆偏振光，（详见利萨如图11-3）图11-3 同频率、振动方向垂直的两振动合成的利萨如图实验内容与步骤 1定偏振片光轴：把两个偏振片插入光具座，接入光电转换装置及光点检流计，调至共轴旋转第二个偏振片，使光屏显示消光，此即表示起偏器的透振轴与检偏器的透振轴相互垂直再从=00开始到900每隔100读一个光电流值，用坐标纸作图验证（12-1）式马吕斯定律2测量玻璃板的布儒斯特角，求得玻璃的折射率：在上述1的基础上，撤掉检偏器，将装有底座的待测玻璃片插入光具座，共轴调节后，使玻璃板的法线方向与入射光线重合，记录指针的位置旋转玻璃片所在的平面，用白板跟踪接收反射光当入射角在某个特定角附近，仔细旋转起偏器，观察接收屏上光强变化，当光强最小时固定起偏器，再微旋玻璃片的方位，找到光强最弱位置；重复上述调整至消光，此时读出光线对玻璃片的入射角即为玻璃板的布儒斯特角；测量5次，根据（12-2）式计算玻璃的折射率且与标称值作比较，计算标准偏差3考察平面偏振光通过/2、/4波片时的现象：（选做）（1）在两块偏振片之间插入/2波片，旋转检偏器一周，观察消光的次数并解释这现象（2）将/2波片转任意角度，这时消光现象被破坏把检偏器转动一周，观察发生的现象并作出解释（3）仍使起偏器和检偏器处于正交（即处于消光现象时），插入/2波片，使消光，再将转150，破坏其消光转动检偏器至消光位置，并记录检偏器所转动的角度（4）继续将/2波片转150（即总转动角为30度），记录检偏器达到消光所转总角度依次使/2波片总转角为450，600，750，900，分别记录检偏器消光时所转过的角度（5）使起偏器和检偏器正交，中间插入/4波片，转动/4波片使消光再将/4波片转动150，300，450，600，读出相应的光电流，并分析这时从/4波片出来光的偏振状态实验数据测量 1. 马吕斯定律的验证0102030405060708090I2.布儒斯特角度的测定次序123456平均入射光方向出射光方向布儒斯特角3.平面偏振光通过/2波片时的现象半波片转动角度153045607590检偏器转动角度4.平面偏振光通过/4波片时的现象/4波片转动的角度检偏器转动360度观察到的现象光的偏振性质153045607590实验注意事项 1仔细阅读偏振光实验指导及操作说明书，操作中注意首先做“消除暗电流记录”的测试前准备；每步实验前在光具座上用小孔屏调整光路共轴； 2检测光电流时必须确认表针基本停稳后才可以读数（或指针波动大时估读中间值）历史渊源与应用前景 偏振光最普遍的来源之一是自然光经电介质表面反射这个无所不在的物理过程人类生活中来自玻璃、水面等所有表面的反射光和散射光，一般都是部分偏振光 这个规律是马吕斯在1808年开始研究的巴黎科学院悬赏征求双折射的数学理论，马吕斯就着手研究这个问题一天傍晚，他站在家中的窗户旁边研究方解石晶体当时夕阳西照，夕阳从离他家不远的卢森堡宫的窗户上反射到他这里来他拿起了方解石晶体，通过它观察反射来的太阳的像使他感到意外的是当转动方解石晶体时，双像中的一个像消失了太阳下山之后，夜里他继续观察从水面上和玻璃面上反射回来的烛光来核实他的实验 用一支蜡烛和一片玻璃试一试，把玻璃放在P56时消光效果最显著但在近掠入射时，两个像都很明亮，无论怎样转动晶体，哪个像都不会消失马吕斯显然很幸运，站在对着宫殿窗户的一个恰当的角度上致使他发现了偏振光的规律普通非晶体材料受到应力时变成各向异性，有双折射用偏振光的干涉条纹分布的疏密和走向来确定材料的内应力大小电光开关是指电场使某些各向透明的介质变为各向异性，使光产生双折射，称kerr effect，用电信号控制光信号光电偏振研究在光调制器、光开关、光学计量、光信息处理、光通信、激光和光电子学器件、晶体性质研究和实验应力分析等技术中有广泛的应用与中学物理的衔接 中学物理课标对偏振及相关内容的要求是：1.通过实验认识光的干涉、衍射、偏振现象以及在生活、生产中的应用；2.用偏振片观察玻璃面反射光、天空散射光的偏振现象；3.用偏振片鉴别普通玻璃和天然水晶，探究这种技术的物理原理自主学习 本实验的构思亮点：因为不加布儒斯特窗的半导体激光器发出的光其振动方向与自然光相似，细光束的传播方向集中，使实验操作极大简化，物理思路更加清晰；光具座上可供选择的内容开放，可增加学生的动手动脑兴趣（零点测量法）操作难点：微电流读数受环境和仪器的影响因素较多，难以准确读数，偏振元件旋转角度最小分度1，组装粗糙，影响了测量精度 1.本实验为什么要用单色光源照明？根据什么选择单色光源的波长？若光波波长范围较宽，会给实验带来什么影响？ 2.在确定起偏角时，若找不到全消光的位置，根据实验条件分析原因 3 .三块外形相同的偏振片、1/2波片、1/4波片被弄混了，能否把它们区分开来？需要借助什么元件？若能，试写出分析步骤 4. 在透振方向互相垂直的起偏和检偏两片偏振片中插入1/2波片，使光轴和起偏器的透振方向平行，那么透过检偏器的光是亮还是暗？为什么？将检偏器旋转90度，透出的光亮暗是否变化？ 5.波片加工精度和激光波长漂移会对1/4波片产生的光程差带来误差试根据波片对线偏振光产生的位相差和光程差公式，对波片厚度和激光波长作一个半定量的估计一般以1/2波长为限6.已知什么量？哪个是待测量？如何控制变量？关注检流计的量程并做适当调节按要求处理实验数据，完成实验报告7.本实验还有哪些操作难点？针对操作难点，摸索并掌握正确的调节的方法实验探究与设计 尝试设计实验，探究圆偏振光、椭圆偏振光的产生和检验方法，并完成实验