亲子教育：6岁前建立良好的亲子关系亲子训练：6岁前建立良好的亲子关系 6岁之前最重要的训练是建立良好的亲子关系。很多家长不知道在孩子6岁以前如何进展正确的训练。“有些家长安排孩子去学弹琴、学 画画、学跳舞，总想他们能尽早把握一些技能或特长，然而很多孩子对家长的这些安排不感兴 趣或没什么学习成效。同时，孩子不情愿听家长的话，或者孩子爱跟家长唱反调，也是家长最 头痛的事情”。其实童年在技能和学问上的优势对于孩子整个人生的乐观影响是微乎其微的。最重要的 是良好的亲子关系。好的亲子关系本身就是好的训练，关系不仅是训练的方式也是训练的内容。假如亲子关 系不好，家长会发觉很难训练孩子，家长的话，孩子不爱听不想听；假如亲子关系好，不仅孩 子更加的合作，而且在这种亲子关系中学会许多，比方公平，假如父母在和孩子相处中，能坚 持自己的原则的同时也敬重孩子的需要，那么孩子就会体验并学会公平待人，将来走出家门， 对别人就会不卑不亢，受人敬重。良好亲子关系建立的技巧建立良好的亲子关系，其关键在于“定位”：1、不当“法官”，学做“律师”有些父母看到孩子出了问题，便迫不及待地当起了“法官”，这是很危急的。孩子的内心世界丰富多彩，父母要乐观影响与训练孩子，不了解其内心世界便无从谈起。而了 解孩子的第一要诀是呵护其自尊，维护其权利，成为其信任和敬重的朋友。即父母对待孩子， 要像“律师”对待自己的当事人一样，了解其内心需求，并始终以维护其合法权利为宗旨 。2、不当“裁判”，学做“拉拉队”在人生竞技场，孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子，也不该自作主见去当“裁判 ”，而应当赐予孩子一种保持良好竞技状态的力气，即“拉拉队”的力气。这样更能帮忙孩子 建立自信念，而这正是家庭训练的核心任务。无论是学习、购物、吃饭、穿衣等各种生活方面 ，家长应当赐予孩子选择的时机，促使孩子从完整的选择过程中成长，这样有利于培育孩子的 自主性和自信念。在这些选择过程中，家长可以这样做：选择前-给孩子更多时机去选择，尽可能的少提或者不提意见，真正让孩子做主，让孩子 从中自然地积存阅历。选择时-给孩子足够的时间，不提太多的意见，即便他们选错了，除非对他们造成损害的 ，否则不要轻易订正。不要可怕出“问题”，这是他们成长的必要途径和本钱。选择后-假设孩子的选择是适合的，家长和孩子一起快乐。假设选择有误，我们也不要去 指责和挖苦，孩子自己已经从中获得教训。的方式就是：什么也不说，下次依旧给他们机 会，信任他们下次肯定会更好。父母做孩子的“拉拉队”，既要擅长发觉和赞美孩子，还要引导孩子正确面对失败，在挫 折前做孩子的战友。3、不当“驯兽师”，学做“镜子”孩子只有熟悉自己才能战胜自己，但他们通常只能依据他人的反应来熟悉自己，这时父母的“反应”作用即镜子的作用就很重要了。不做“驯兽师”，学做“镜子”，才能帮忙孩子提高自我意识，才能让孩子不可怕父母的“权威”，转而和父母沟通。