7年级上册语文知识点归纳沪教版1、文学常识：流沙河，原名余勋坦，四川金堂人，现代诗人。玛丽居里，波兰人，后参加法国国籍，的物理学家、化学家。1903年，她与居里、贝可勒尔共获诺贝尔物理奖，1911年获诺贝尔化学奖。孔子(前551前479)，名丘，字仲尼，春秋鲁国(山东曲阜)人。我国古代宏大的思想家、训练家。论语是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典着作之一。2、异读字、易错字辨析。异读字(注音并组词)落 ( ) 折 ( ) 累 ( )( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )扒 ( ) 载 ( ) 省 ( )( ) ( ) ( )易错字(留意加点字的读音和写法)诅咒 丰硕 缀连 倔强 渲染 洗濯 寂寥 玷污 蜕化堕落 贪欲 雏形 孵化 玩耍 金窖 抢劫 禀告 掳去奢望 蹂躏 柚子 牙龈 沉甸甸碌碌终生 夜幕降落 繁弦急管 果实累累 不行磨灭 玲珑剔透详细而微 多姿多彩 虚度年华 阴晴圆缺 举世无双 险象跌生慧心未泯 天灾人祸 突如其来 得失之患 心旷神怡 问心无愧用心致志 获益匪浅 猝然长逝 死而后已 可望不行即 绝处逢生字词积存：谋：为解决别人的难题出谋划策。忠：诚意诚意。习：温习。处：据有，取。所恶：厌恶，厌烦。弘毅：理想远大，意志顽强。见贤思齐：见到贤人，就思索怎样与贤人的德行全都。任重道远：担子很重，路程又长，比方责任重大。成人之美：成全人家的美德。通假字：a.不亦说乎 “说”通“悦”，开心。b.是知也 “知”通“智”，才智C.诲女知之 “女”通“汝”，你古今异义：a.信 古义：真诚、诚恳 今义：信任、信任b.是 古义：这 今义：推断动词c.三 古义：虚拟，泛指多 今义：的确的数字词类活用：a.学而时习之 “时”名词作状语，准时、按时。b.五日三省吾身 “日”名词作状语，每天。c.传不习乎 “传”动词用作名词，“老是传授的学问”。3、课文内容把握：抱负是一首现代史，诗人运用一连串生动形象的比方，从多种角度赞美抱负，告知人们，人生肯定要有抱负。行道树一文中采纳拟人修辞方法，呈现行道树的形象，就是无私奉献者的形象，借行道树的自白，抒写奉献者的襟怀，赞美无私奉献者的崇高精神。第一次真好中以第一次观察柚子树而引发对第一次观察十姊妹鸟的雏鸟的回忆，并总结自己的感受，认为“第一次的感觉”是生命中难得的珍贵阅历，它不仅带给我们新奇、刺激，更带给我们生活的新领域和人生的阅历。白兔和月亮是一则寓言。两个转折，形成鲜亮比照。寓意是：拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患。落难的王子采纳第一人称写法，人物语言、神态、动作描绘细致。这则寓言的寓意是：厄运能使脆弱的人变得顽强起来。我的信念通过写自己的抱负、兴趣、爱好和情操，表现了自己作为科学家的性格特点和人格力气：致力于科学讨论，不谋求物质利益，追求安静而简洁的生活，将毕生精力投入到心爱的科学讨论中十则一文，大体上前四则谈学习方法，五、六、七则谈学习态度，后三则谈修身做人。4、论语背诵、默写：别人误会时：学习与思索的辩证关系：说明一个人要经得起环境的考验：待人接物处世之道：表现实事求是精神：欢送远道而来的朋友：二、本单元我的补充：寓言，文学作品的一种体裁，大多是用假托的故事寄予意味深长的道理，给人以启发。仆人公可是人，也可以是拟人化的动、植物或非生物，具有鲜亮的哲理性和挖苦性，多采纳夸大、拟人等修辞方法。