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高一 生物学案 课型:新课 设计时间:2011-9-13课题: 第三章 细胞的基本结构第二节 细胞器系统内的分工合作 一课时【学习目标】知识目标:1.举例说明几种细胞器的结构和功能。 2.简述细胞膜系统的结构和功能。3.讨论细胞中结构与功能的统一性、部分与整体的统一性。 能力目标:利用课本插图、教学挂图和课件,培养和发展学生的读图能力,提高分析、类比、归纳的学习方法。 情感目标:充分调动学生学习生物知识的兴趣,极力他们对生命科学知识要有不断探索的精神。【学习重、难点】1. 几种细胞器的结构和功能。 2.各种生物膜在结构和功能上的联系。 3.细胞器之间的协调配合。 4.制作人的口腔上皮细胞临时装片,使用高倍镜观察线粒体。【学习方法】自主学习、合作讨论【课前预学】一、细胞器之间的分工1、线粒体是细胞进行 的主要场所,是细胞的“ ”。 2、叶绿体是植物细胞进行 的场所,是植物细胞的“ ”和“ ”。3、内质网是由膜连接而成的网状结构,是细胞内 的合成和加工,以及 合成的车间。 4、高尔基体主要是对来自的蛋白质进行 、 的车间及发送站。5、核糖体有的附着在 上,有的游离分布于 中,是生产 的机器。6、溶酶体是“消化车间”,内含多种 、能分解衰老、损伤的 ,吞噬并杀死侵入细胞的 。7、液泡主要存在于 中,内有 ,含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质,可以调节 的环境,充盈的液泡还可以使植物细胞保持 。8、中心体见于 和 的细胞,与细胞的 有关。9、细胞质基质的成分有无机盐、水、脂质、糖类、 、 和多种酶等。其功能是进行 的场所。分离各种细胞器的方法是 。二、用高倍镜观察叶绿体和线粒体1分布和形态叶绿体主要分布于中,呈扁平的,颜色为。线粒体普遍存在于 中,形态多样,有 、圆球形、线性、 等。2实验材料观察叶绿体应选用新鲜的 的叶(或菠菜叶、黑藻叶等);观察线粒体应选用人 细胞 。3制片 观察叶绿体时要制作 临时装片,观察线粒体时要制作 临时装片。4染色 叶绿体呈绿色,不需染色,线粒体需用 染液染色,染色后为 色。5观察 两种装片的观察都是先用 观察,再换用 观察 。三、 细胞器之间的协调配合1分泌蛋白指在细胞内合成后,分泌到 起作用的蛋白质。如蛋白酶、 和 2、分泌蛋白在内质网上的 中合成,经 初步加工,然后到达 经过进一步加工、修饰并运输到细胞膜。整个过程消耗的能量由 提供。四、细胞的生物膜系统1、 膜、 膜和 膜等结构共同构成细胞的生物膜系统。这些生物膜的 和 很相似,在 上紧密联系。2、首先,细胞膜不仅使细胞内环境相对稳定,同时在细胞与外界进行 、 和 及 过程中起决定性作用。第二,广阔的 为多种酶提供了大量的 。第三,细胞内的生物膜将细胞器分隔开,保证了细胞生命活动 地进行。【学习活动】一、细胞器之间的分工 基础知识1. 细胞器的分离方法:研究细胞内各种细胞器的 和 ,需要将这些细胞器分离出来。常用的方法是 。2细胞器之间的分工:(1)线粒体是细胞进行 的主要场所,是细胞的“动力车间”。细胞生命活动所需的能量,大约 来自线粒体。(2)叶绿体是绿色植物能进行 的细胞含有的细胞器,是植物细胞的“ ”和“ ”。(3)内质网是由 连接而成的网状结构,是细胞内 合成和加工,以及脂质合成的“车间”。(4)高尔基体主要是对来自内质网的 进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。(5)核糖体有的附着在 上,有的游离分布在细胞质中,是“生产 的机器”。(6)溶酶体是“消化车间”,内部含有多种 ,能分解 、 的细胞器, 并杀死侵入细胞的 。(7)液泡主要存在于植物细胞中,内有 ,含糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质,可以调节植物细胞内的环境,充盈的液泡还可以使植物细胞保持 。(8)中心体见于 和某些 的细胞,由两个互相垂直排列的 及周围物质组成,与细胞的 有关。3.细胞质的组成:(1)在细胞质中,除了细胞器外,还有呈 状态的 。(2)细胞质基质的成分:含有 、无机盐、脂质、糖类、 、核苷酸和 等。(3)细胞质基质的功能:是多种_进行的场所。4.真核细胞中有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的 ,是由 组成的网架结构,与 、 、 以及 、 、 等生命活动密切相关。5.用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体(1)分布和形态 叶绿体: 中的叶绿体,散布于 中,呈 、扁平的 或 。线粒体:普遍存在于 和 中,形态多样,有 、圆球状、 、哑铃状。(2)实验材料观察叶绿体选用的是新鲜 的叶;观察线粒体选用的是人的 细胞。(3)染色叶绿体呈绿色,不需染色,而线粒体需用 染色, 是将活细胞中线粒体染色的 染料,可以使活细胞中的线粒体呈现 色,而细胞质接近 色。典型例题6.下列哪项不是细胞质中的细胞器? ( )A. 叶绿体 B. 染色体 C. 线粒体 D. 液泡 7.用高倍显微镜观察生活状态下的线粒体形态和分布时,常选用的染色剂是 ( )A吡罗红甲基绿染色剂 B双缩脲试剂 C健那绿染液 D台盼蓝染液8.只是绿色植物细胞特有,动物细胞没有的细胞器是 ( ) A.核糖体、叶绿体 B. 线粒体、高尔基体 C.中心体、内质网 D. 叶绿体、液泡9.连线,将细胞器与其对应的功能连起来。1 线粒体 A 与动物细胞的有丝分裂有关2 溶酶体 B 进行光合作用的场所3 液泡 C 蛋白质的加工和发送4 核糖体 D 合成蛋白质的场所5 高尔基体 E 为细胞生命活动提供能量6 中心体 F 分解衰老、损伤的细胞器7 内质网 G 蛋白质的合成和加工以及脂质合成的场所8 叶绿体 H 储存物质,使植物细胞坚挺二、细胞器之间的协调配合 基础知识10分泌蛋白是_。如_、_和一部分_。11. 分泌蛋白是在哪里合成的? 12.分泌蛋白从合成至分泌到细胞外,经过了哪些细胞器或细胞结构? 13.分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗?能量由哪里提供? 14由膜构成的囊泡像潜艇在细胞中起 作用,而_起重要的交通枢纽作用。典型例题15.分泌蛋白在附着于内质网上的核糖体中合成之后,其运输方向是( )A内质网细胞膜高尔基体B高尔基体内质网细胞膜C内质网高尔基体细胞膜D细胞膜内质网高尔基体16.家兔细胞内与氨基酸脱水缩合有关的细胞器是 ( )A.线粒体和高尔基体B线粒体和核糖体 C核糖体和高尔基体 D中心体和核糖体三、生物膜系统基础知识17.组成: 、 和 等结构。18.特点:各种生物膜的 和 很相似,在结构和功能上紧密联系,进一步体现了各种结构之间的协调配合。19.功能:(1)保证内环境的相对稳定,对 、 和 等过程起决定作用。(2)广阔的 为多种酶提供附着位点,有利于许多 的进行。(3)把各种 分隔开,使细胞内能同时进行 ,而互不干扰,保证了 。 典型例题18.组成生物膜系统的生物膜是指 ( ) A在结构上直接相连的生物膜 B细胞内所有的膜结构,包括细胞器膜、核膜和细胞膜 C具有膜结构的细胞器 D. 细胞内所有的膜结构,包括细胞器膜和核膜19.以下不是生物膜系统在细胞生命活动中作用的是 ( )A.在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用 B.细胞内许
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