银川市2020版语文四年级下册第二单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语中加点字读音全都正确的一组是（ ）A迟钝（dn）不仅（jn）隧道（su）B繁衍（yn）膨胀（png）敏捷（j）C栖息（q）开辟（p）崭新（zhn）D后裔（y）松脂（zh）渗水（shn）2 . 下列加点字的读音全都正确的一组是（ ）。A出租(z)拜访(bi)厨师(ch)竹匾(bin)B逃窜(cun)海藻(zho)坠地(zhu)错综(zn)C追悼(dio)爱抚(f)敷药(f)骤然(zhu)D清楚(ch)深奥(o)挽联(min)瞬间(shn)3 . 选择下面句子中引号的作用。引号的作用：A表示引用；B表示着重强调；C表示特定的称谓；D表示否定或讽刺的意味。说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（ ）在外国地摊上卖的书，到了国内摇身一变被捧成了“传世经典”。（ ）人们都说：“桂林山水甲天下。”（ ）大家都叫他“调皮鬼”。（ ）二、填空题4 . 根据拼写汉字。生y（_）细n（_）简l u （_） ku（_）梧5 . 根据课文内容填一填，并按要求写一写。（_）的流苏（_）的朝霞（_）的金晖（_）的雪花（_）皑皑的树枝（_）的光华选择几个词语描述文中的这棵白桦，并说说它给你留下了怎样的印象。_6 . 表里的生物这篇课文表现了童年的“我”对事物_,是个_的孩子。三、语言表达7 . 判断下列句子的修辞手法，并仿写。1. “你这是怎么啦，亲爱的孩子？”玛露莎爱抚地把白雪姑娘抱了起来，“你不舒服吗？为什么不高兴？”“没什么，妈妈，”白雪姑娘说，“我很好。”这句话是_句，我也会写_。2. 我从小就听人啧啧赞叹：“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。”这句话是_句，我也会写_。3.田野里、花园里繁花似锦，夜莺在林中欢快地歌唱，万物欣欣向荣，白雪姑娘却更加悲伤了。这句话是_句，我也会写_。4.马路变得油光闪亮了，来来往往的汽车也像洗了个澡，车头灯光像一串串圆圆的月亮，在蒙蒙的细雨中奔跑。这句话是_句，我也会写_。5.姥姥笑了：“谁让牛是兔子的姥姥呢？”这句话是_句，我也会写_。6. 我看到小鸟飞过空中归窠，它们飞得多快呀！这句话是_句，我也会写_。下面是公园里的提示牌，请仔细观察，然后回答问题。8 . “何忍踏之”的意思是（选一选） （ ） A可以忍心去践踏小草。B怎么忍心去践踏小草呢？9 . 这个提示牌告诉我们_。四、现代文阅读课外阅读。 秘密盖尔出生了，爸爸妈妈既喜悦又担心，因为盖尔左手的小拇指边上长了根小小的第六指。转眼间，盖尔三岁了，父母把他送到幼儿园。晚上他从幼儿园回来，一进门就急切地喊：“迪克说我是怪物！为什么我比其他小朋友多一根手指头？”说完大哭起来。大家沉默了，盖尔的伤心令爷爷感到不安。突然，爷爷的目光掠过钢琴架上的一尊泥塑手雕大拇指压在手掌心里。爷爷会心一笑，抱起盖尔放在膝盖上：“宝贝你看，爷爷右手的大拇指是一个小懒虫。从你出生那天起，它就开始睡觉了，到现在都不肯起来。”爷爷边说边伸出右手，把大拇指压在掌心，然后掌心朝下，并把盖尔的左手掌心朝上，当两只手靠在一起的时候，正好十个手指，不多也不少。“哦，我知道了，爷爷的大拇指偷懒不听话，所以我就替您长了一个手指，是这样吗？”天真的盖尔自豪地笑了。小小的他觉得这第六根手指担负着重大的责任帮助爷爷。爷爷迅速地把这件事告诉了家人和朋友，也告诉了幼儿园的老师和小朋友的父母，并请他们一起保守这个秘密。小朋友们再也不嘲笑盖尔了，还佩服他小小年纪就能帮助大人。从此以后，只要见到盖尔，爷爷右手的大拇指就会压进掌心。时间一长，这根指头就麻麻地痛，得用左手帮忙才能慢慢舒展开。久而久之，爷爷竟然习以为常。时时刻刻藏起右手大拇指，也习惯了用四根指头吃饭。不熟悉的人还真以为爷爷的手原本就是这样的。盖尔自从听了爷爷的故事后，对第六指特别关爱，冬天，还特意涂上一层厚厚的防裂霜。他觉得这是爱爷爷的一种表现。五年后，爸爸妈妈要带盖尔到医院切除多余的第六指。盖尔把手藏在背后，急切地喊：“这是我帮爷爷长的手指，怎么能切除呢？除非爷爷的大拇指醒过来！” 可是，爷爷的手指五年来一直压在掌心，已经变形萎缩，不可能重新扳直了。当爷爷知道盖尔拒绝切除的原因后，一股暖流涌上心头。他找来纱布把大拇指缠住，然后告诉盖尔自己的手指动了手术很快就能伸直，盖尔的第六根手指可以完成使命了。盖尔这才听话地去做手术，成功切除了多余的那根手指。而爷爷的大拇指虽然用纱布缠了许久，却始终没有舒展开。爷爷去世后，父母将大拇指的真相告诉了盖尔。那一刻，盖尔感受到前所未有的震撼。因为沉睡的大拇指给了他完整的人生。10 . 概括短文的主要内容。_11 . 第自然段中“久而久之，爷爷竟然习以为常。”这句话中的“习以为常”指的是：_12 . 文中两次写到“盖尔急切地喊”，你从中分别体会到什么？_13 . 结合短文内容回答，为什么说“沉睡的大拇指给了盖尔完整的人生”？_14 . 文中的爷爷给你留下了怎样的印象？结合短文内容说明理由。_15 . 据课文内容填空。（1）文中的“小斗士”指的是 ，他的死，引起了世界上许多人的关注，这其中有联合国秘书长和南非前总统。（2）称恩科西为“艾滋病小斗士”是因为恩科西（3）“他竟然一直挺到了上学的年龄。”一句中“竟然“表示。“挺”字突出表现了五、信息匹配16 . 选词填空。激烈猛烈剧烈热烈1.他感冒了，总是（_）地咳嗽。2.此时的比赛已进入白热化阶段，双方的对抗十分（_）。3.狂风（_）地摇撼着小树，乌云布满了天空。4.一位著名的歌唱家走上台，观众们用（_）的掌声对他表示欢迎。17 . 填空1.选择正确拼音snsn我和妈妈在散（_）步时，看见花坛里有许多散（_）落的花瓣，我不由得想起学过的一篇散（_）文。2.“烂漫”在词典中有两个意思：颜色鲜明而美丽；天真自然，毫不做作。烂漫无比的春天（_）天真烂漫的孩童（_）18 . 选词填空。各式各样五光十色到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，（_），美丽极了。六、书面表达19 . 写作题目：我这堂课要求：1从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和你的感受。2书写端正，内容具体，感情真实主，语句通顺。3字数不少于300字。第 1 页 共 1 页