第2节 基因对性状的控制【学习目标】 解释中心法则；举例说明基因与性状的关系。【学习重点】 中心法则。【学习难点】 基因、蛋白质与性状的关系。【学习新知】学习任务一 中心法则的提出及发展自主学习活动1 阅读问题探讨中的小资料，得出基因和性状的关系。活动2 根据所学知识，画出一个流程图表示遗传信息的传递方向。活动3 结合P69资料分析，对刚才建立的中心法则图解进行完善。自学检测1.中心法则是指（ ） A.遗传信息的转录和翻译过程 B.遗传信息的转录.翻译及表达过程C.DNA复制过程中碱基互补配对过程 D.遗传信息通过DNA复制并转录和翻译的传递过程2.逆转录是指（ ） A.以DNA为模板合成RNA的过程 B.以RNA为模板合成DNA的过程C.以DNA为模板合成DNA的过程 D.以RNA为模板合成RNA的过程学习任务二 基因、蛋白质与性状的关系活动1 结合P6970实例，得出基因和性状的两种关系。活动2 阅读教材P70小字部分，了解什么是细胞质基因，以及它在遗传过程中的传递特点。自学检测3.基因控制性状的主要途径是（ ） A.DNA蛋白质 B.RNA蛋白质性状 C.RNADNA蛋白质 D.DNARNA蛋白质性状4.白化病病人出现白化症状的根本原因（ ）A.病人细胞内缺乏黑色素 B.病人体内无酪氨酸C.控制合成酪氨酸的基因不正常 D.长期见不到阳光【总结提升】构建本节课知识网络。【巩固达标】1.具有复制和转录功能的细胞器是（ ） A.中心体和线粒体 B.叶绿体和线粒体 C.高尔基体和内质网 D.线粒体和核糖体2.现代遗传学认为，生物性状的遗传实际上是亲代的遗传信息传递给子代，并以一定方式反映到蛋白质分子结构上，代表某具体性状的特定遗传信息包含在（ ）A.受精卵内染色体的特定组合方式中 B.染色体上不同基因的相互作用中C.基因的4种脱氧核苷酸序列中 D.蛋白质的氨基酸序列中3.某一多肽分子中有4个肽键，那么控制这个分子合成的基因中脱氧核苷酸的个数至少是（ ） A.10个 B.12个 C.24个 D.30个4.构成蛋白质的氨基酸约有20种，则决定氨基酸的密码子和组成密码子的碱基种类分别有（ ） A.20种、20种 B.64种、20种 C.64种、4种 D.61种、4种5.某tRNA的一端能识别密码子的3个碱基是CUA,它运载的氨基酸可能是下列的（ ） A.亮氨酸(CUA) B.天冬氨酸(GAU) C.缬氨酸(GUA) D.组氨酸(CAU)6.对于中心法则，经科学家深入研究后，发现生物中还存在着逆转录现象，它是指遗传信息的传递方向为（ ） A.蛋白质RNA B.RNADNA C.DNARNA D.DNADNA7.下列各项中，正确的是（ ）A.1982年科学家发现RNA可复制B.1957年科学家发现疯牛病是一种结构异常的蛋白质引起的C.1965年,克里克提出中心法则D.1970年科学家发现逆转录酶8.揭示生物体内遗传信息传递一般规律的是（ ）A.基因的遗传定律 B.碱基互补配对原则 C.中心法则 D.自然选择学说9.囊性纤维病的实例可以说明（ ）A.基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状B.DNA中某个碱基发生改变,生物体合成的蛋白质必然改变C.基因通过控制激素的合成,控制生物体的性状D.基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状10.甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同源染色体上的两对基因共同控制，只有当同时存在两个显性基因（A和B）时，花中的紫色素才能合成。下列说法中，正确的是（ ）A.一种性状只能由一种基因控制 B.基因在控制生物体的性状上是互不干扰的C.每种性状都是由两个基因控制的 D.基因之间存在着相互作用11.遗传学家曾做过这样的实验:长翅果蝇幼虫正常培养温度为25 ,将孵化后47 d的长翅果蝇幼虫，在3537 处理624 h后,得到了某些残翅果蝇；这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇。此实验不能说明（ ）A.环境条件的改变可以引起生物性状的改变B.控制长翅果蝇的基因的表达受温度影响C.基因控制生物体性状时受环境影响 D.翅的发育过程经过酶的催化作用12.当克里克提出遗传信息传递的中心法则后，人们又通过科学研究对中心法则进行的补充包括DNA复制RNA复制蛋白质的复制转录逆转录翻译 （ ）A. B. C. D.13.下列有关细胞质基因的说法中，不正确的是（ ）A.细胞质基因存在于所有的细胞器中B.细胞质基因存在于线粒体和叶绿体中C.细胞质基因能进行半自主自我复制D.细胞质基因控制的遗传病只能通过母亲传递给子代（ ）14.观赏植物藏报春，在2025的条件下，红色（A）对白色（a）为显性，基因型为AA或Aa的藏报春开红花,基因型为aa的藏报春开白花。但是,如果把开红花的藏报春移到30 条件下,虽然基因型仍为AA或Aa,但新开的花全是白色的,这说明（ ）A.基因完全决定性状 B.基因对性状的控制受到环境因素的影响C.基因型相同,环境条件改变，性状一定改变D.每种植物在环境条件改变时都能开多种颜色的花15.在豌豆粒中，由于控制合成淀粉分支酶的基因中插入外来DNA片段而不能合成淀粉分支酶，使得豌豆粒不能合成淀粉而变得皱缩。此事实说明（ ）A.基因是生物体性状的载体 B.基因能直接控制生物体的性状C.基因可以通过控制酶的合成控制生物性状D.基因可以通过控制蛋白质结构来控制生物性状16.下列各项中，属于基因通过控制蛋白质分子结构直接控制生物性状的实例是（ ）人类的白化病囊性纤维病苯丙酮尿症镰刀型细胞贫血症A. B. C. D.17.下列各项中，不是蛋白质合成所必需的是（ ）A.mRNA B.核糖体 C.tRNA D.内质网18.下列关于基因与性状的关系的说法中，错误的是（ ）A.很多情况下一个基因决定一个性状 B.有的情况下多个基因决定一个性状C.有的情况下一个基因决定多个性状 D.生物体的性状不会受到环境影响19.逆转录过程的发现对克里克提出的中心法则来说是（ ）A.完全否定 B.毫无意义 C.补充和更加完善 D.彻底完善20.导致囊性纤维病变的根本原因是（ ）A.CFTR基因缺失3个碱基 B.CFTR蛋白结构异常C.支气管中黏液增多 D.细菌繁殖，肺部感染21.同一株水毛茛，裸露在空气中的叶和浸在水中的叶，表现出了两种不同的形态。下列各项中对此说法正确的是（ ）A.水上部分只含有控制形成宽形叶的基因B.水下部分只含有控制形成窄形叶的基因C.水上部分既含有形成宽形叶的基因，也含有形成窄形叶的基因D.基因相同则性状相同，基因不同则性状不同22.艾滋病(AIDS)是目前威胁人类生命的重要疾病之一。能导致艾滋病的HIV病毒是RNA病毒。它感染人的T淋巴细胞，导致人的免疫力下降，使患者死于广泛感染。请回答下面的问题。（1）该病毒进入细胞后，能以 为模板，在酶的作用下合成 ，并整合于人的基因组中。（2）整合后它按照 原则进行复制，又能以 为模板合成 ，并进而通过 过程合成病毒蛋白。（3）如果将病毒置于细胞外，该病毒不能繁殖，原因是 。23.已知甲、乙、丙三种病毒，它们的遗传信息传递和表达过程如下图。请根据图回答下面问题。（1）这三种病毒的遗传物质依次是：甲 ；乙 ；丙 。（2）过程3、10表示 ；过程6表示 ；过程1、4、8、11表示 ；过程2、5、9表示 ；过程7表示 ，此过程需要有 的作用。（3）用简略图表示这三种病毒中遗传信息的传递和表达过程：甲： 。乙： 。丙： 。24.如下图所示，在a、b两试管内加入的DNA都含有30个碱基对，其他试管加入的RNA，在适宜的条件下培养一段时间后，发现只有前四个试管内有产物生成。请根据图回答下面问题。（1）能形成RNA的试管是 ；若c.d.e试管中加入的信使RNA都是由此产生的，则这些RNA分子中均含 个碱基，最多有 个密码子。（2）写出试管中的产物名称：A ；b ；c ；d 。（3）a.b两试管内的DNA在作模板时的区别是（4）若想在e试管内获取多肽，还应加入的物质是 。25.下图是囊性纤维病的病因图解,据图回答：（1）基因是指 。基因