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人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文2第6课千人糕同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共3题;共15分)1. (5分) 读拼音,写词语。shnbngdlihohodngdng_2. (8分) 加一加。 例:两(俩)(俩人)云_、_ 见_、_皮_、_3. (2分) 句中划线的词语可以用哪个词语来代替。 这糕要很多很多人才能做成,一定特别_(非常 奇特)大。是的,就是平常_(平时 非常)吃的米糕。二、 语言表达 (共1题;共5分)4. (5分) 你和爸爸妈妈都去哪里游玩过?那里的美景给你留下了怎样的印象?快给大家介绍一下吧! 三、 现代文阅读 (共3题;共27分)5. (8分) 阅读下文,回答问题。 爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该叫千人糕啊!”(1) 写出下列词语的近义词。 平平常常_ 的确_(2) 因为_,所以要称这糕为“千人糕”。 (3) 我们用的很多东西都经过了许多人的劳动,请你举例说说。 6. (10分) (2018三下云南期末) 阅读下文,回答问题一个小村庄的故事(片段)山谷中,早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林_,村前河水清澈见底,天空_,空气_。什么都没有了,所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。(1) 在横线上填上合适的词语。山谷中,早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林_,村前河水清澈见底,天空_,空气_。(2) 第一自然段从_、_、_、_四个方面写出了_。 (3) 小村庄的教训多么深刻呀!请你写一句宣传保护环境的标语。7. (9分) 阅读下文,回答问题。 能用的“废纸”班上,有些小朋友经常浪费纸张。贝贝看在眼里,急在心上,怎样帮助他们改正这个坏习惯呢?一天,小朋友们走进教室,看见讲台上摆着三叠“废纸”。贝贝告诉大家:“造纸是非常麻烦的,从伐树、粉碎、浸泡到成品纸,要十几道工序,需要千千万万的人共同合作。另外,造纸就要伐树,树木少了,环境就会受到影响。所以我们要节约纸张,保护环境”小朋友们睁大了眼睛,连连点头。贝贝带头,一张纸的正反两面都写字,写完后还可以用来练毛笔字。班上的小朋友学习贝贝的做法,再也不浪费纸张了。现在,废纸篓里找不到能用的“废纸”啦!(1) 从短文中找出合适的词语填在横线上。 浪费_;改正_保护_(2) 为什么要节约用纸?用“_”在短文中画出相关语句。 (3) 贝贝是怎样节约用纸的?用波浪线在短文中画出相关语句。 第 1 页 共 1 页参考答案一、 填空题 (共3题;共15分)1-1、2-1、3-1、二、 语言表达 (共1题;共5分)4-1、三、 现代文阅读 (共3题;共27分)5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、
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