初中学习师德师风心得体会初中学_师德师风心得体会 初中学_师德师风心得体会 教师要做到爱岗敬业，首先就应该热爱、热爱学校，树立坚定的 事业心。只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身这种平凡工 作。初中学_师德师风心得体会，我们来看看。初中学_师德师风心得体会一我们所处的时代是个信息化时代，各行各业一日千里、日新月异，教师行业也不例外，因此，要想成为一名优秀的教师，让学生学得轻松，教者教得愉 快，确实是件不容的事。教师每天担负着繁重的工作，在这种情况下，就更应加强师风师德建设。近段时间来，通过学_中小学教师师德行为规范，心中不由得产生一种对事业强烈的责任感和_感，应集中精力、集中力量承担起培养下一代人的责任，塑造为人师表的良好形象。一、爱岗敬业，乐于奉献教师要做到爱岗敬业， 首先就应该热爱、 热爱学校， 树立坚定的 事业心。只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身这种平凡工 作，对 事业心存敬重，甚至可以以苦为乐，以苦为趣，才能产生巨大的拼 搏奋斗的动力。教师的劳动是平凡的，教师的生活是清苦、清贫的。但教师在知 识结构的近善方面 有自求自得的充实感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪 感。在思想、信息、交流方面有究天下之际，通古今之变，成一家之言的独立感， 在人际沟通方面有 师生相处融洽谐和的亲切感。我们的工作，使无知的玩童变 成了优秀学生，使迷惘的青少年成为祖国的栋梁， 我感到欣慰。人的一生是应该 有个明确的目的，为理想 而奋斗，虽苦但乐在其中。热爱事业，关心学校 关注事业的发展，这是每个教师都应具备的。在实际工作中，珍视为人师表这份 荣耀，严格要求自己，才能赢得 学生的爱戴，家长的信赖和领导的认可。二、善待学生，安于教学学生，最重要 的是要倾注爱心。教师没有深切的爱就难以收到理想 的效果。用爱心架起师生心灵的桥梁，注意寻找他们身上的闪光点，及时给 予表扬，增强学生学_的自信 心。热爱学生、关心学生的生活，及时了解学生 的思想状况，及时排解学生的思想困惑，公平地处理学生之间的矛盾纠纷。理解 差生，从不冷嘲热讽，而是耐心 地帮助他们找差距，给他们安排适当的角色， 让他们找到自己的位置， 感觉到自己存在的价值。对于他们的一点点进步及时给 予鼓励，使他们感到自信。三、热爱学生，建立良好师生关系热爱学生， 是教师所特有的一种宝贵的职业情感， 是良好的师生关系得以 存在和发展的坚实基础。教师对学生的爱，与一般的人与人之间的爱有所不同。它不是来 源于血缘关系，也不是来源于教师的某种单纯的个人需求，而是来源 于人民教师对事业的深刻理解和高度责任感， 来源于教师对对象的正确 认识、满腔热情 和无限期望。因此，我们说，师爱是一种充满科学精神的、普 遍、持久而高尚的爱。教师越是满怀深情地去爱学生， 就越能赢得学生对自己的 爱，良好的师生关系就 越是能迅速地确立起来并得到健康的发展。这种爱的交 流是学生成长的催化剂， 它可以有力的把学生吸引到过程中来， 激发学生进 行自我的动力，推动学生 朝着培养目标所指引的方向攀登。因此，作为教 师在培植和处理师生关系的过程中，首先应当做到的就是热爱学生。苏霍姆林斯基也曾经说过：我一生中最主要的东西是什么呢 所谓师德，就是教师具 备的最基本的道德素养 ; 师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育 人，为人师表，诲人不倦，有教无类 hellip; ，这都是师德。十年树木，百年树人 ，踏上三尺讲台， 也就意味着踏上了艰巨而漫长的 育人之旅。怎样才能做一名好教师呢 ?我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基 本的道德素养。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生 的健康成长 ; 才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去学生 ; 才会自觉自愿地 约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、 ; 廉洁从教。首先,我认为即使自己选择了教师这个职业 ,就应当热爱自己的事业。就应 当把这事业当成最光辉的事业 , 把它理想化，神圣化，就像魏书生老师那样勤恳 工作, 甘愿为人民的事业奉献自己的聪明才智。其次,教师要热爱学生。爱生如爱子 是师德的一个重要体现。他们在生 活中平凡的举动，却是伟大的师德体现。从中我深深的懂得：只有热爱学生 , 尊 重学生,真正从生活和学_等各方面去关心他们 , 做到晓之以理、 动之以情、导之 以行。深入到学生中去，关注他们的举动，观察他们的言行，了解他们的心理动 态，很好的为学生服务，这样就在他们中树立了威信，达到管理班级的目的。我 们哪个老师不想让每个孩子好起来， 我们教师辛勤劳动， 满腔热情地把自己的所 知所解与孩子们一起分享， 用自己的心血精心哺育下一代， 希望他们青出于蓝而 胜于蓝。热爱学生就意味着尊重学生， 要让每个孩子都能抬起头来走路， 要认真 考虑自己对孩子的每一意见， 每一做法， 无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感 的角落人的自尊心。我觉得热爱学生还意味着热爱一切学生， 尤其爱后进生， 能容纳他们的天真，能容纳他们的错误，这种爱才是博大而深沉的 ! 多表扬，多 给他们戴一些高帽子， 少批评， 即使批评也尽量不在全班同学面前批评。让爱的 暖流也能流进在他们的心田。让他们也感到他们的生活也有阳光。另外, 师德最外在的体现是以身作则。以身作则，言传身教。孔子说过： 其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。 前半句我们说并不尽然，后半句却 是千真万确的真理。学生有着天然的向师性， 特别是小学生， 把教师的言行奉为 准则和标准， 据好多家长反映， 孩子在家开口就是 这是我们老师说的 ，闭口就 是这是老师叫我们做的 。在孩子眼中， 我们老师是真理的化身， 我们的一言一 行就成了孩子效仿的对象教师除了言传 , 更要身教。每一位教师都应从自身做起 , 真正为学生树立一个模范的榜样 , 用自己的示范行为去感染每一个学生、每 一个学生。正所谓 其身正,不令而行 。否则, 虽令不从 。因此,教师要自重、 自省、自警、自励、自强 ,言行一致。只有这样才能 春风化雨 ,润物无声 。