教学设计环节评价纬度一、 预习在前，讲授在后1、关注每个学生的学习状态2、关注每个学生的发展与进步二、过程在前，结论在后1、合理把握每个教学环节的时间2、当堂完成教学任务三、训练在前，评价在后1、突出重点、难点、易错点的讲解2、突出重要知识与方法的归纳3、对学生启发诱导得当四、回顾在前，作业在后1、养成良好的学习习惯和行为习惯2、提升学生综合素质