xxxx初二地理下学期教师工作计划二xxxx年初二地理下学期教师工作计划二 PAGE PAGE # / 4 xxxx 年初二地理下学期教师工作计划 （ 二 ）一、指导思想 指导思想以地理课程标准为依据，以学校教导处工作计划为 指导，加强课堂教学，高效地完成本学科教学目标。努力使每一位学 生通过学_地理，能够对地理学知识有更深入的理解，能够对今后的 学_方向有更多的思考 ; 能够在探究能力、学_能力和解决问题能力方 面有更多的发展 ; 能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提 高。通过学_与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养 学生学_地理的兴趣和初步能力，最终培养学生“会学地理”。二、学情分析 本学期，承担八年级三个教学班的地理教学任务。通过七年级地 理教材的学_，学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的 读图、分析、判断的能力。对世界概况有了一定的了解。对地理学_ 方法已基本掌握。但由于学生的程度参差不齐，在教学中要注重分层 次，面向全体，不放弃每一位学生。三、教材分析 本册教科书的编写，以改变学生的学_方式为出发点，建立新的 教材结构。提供丰富的学_素材和情境，使学生能够做到自主学_， 养成终身学_的意识和能力。本册教科书始终如一地注意巩固和强化 地理基本技能和能力，使学生在理解地理概念、分析和解释地理现象 的过程中，获得基本技能和表达、交流等能力的训练。教科书结构设 计中加大了“活动”的力度。力图加强地理教学中的学生活动，通过 学生讨论、探究、实践的教学途径转变学生的学_方式。第一章：中国的_域与人口，共分四节。主要学_中国的位 置、_域、行政区划、人口概况及其政策、民族的基本情况、我国的 民族政策等。本章的教学难点是掌握三十四个省级行政区划的名称、 简称和行政中心，以及部分省级行政区划的地理位置，记住中国省级 行政区划图。第二章：中国的自然环境，共分三节。介绍了我国地形、气 候、河流、湖泊的基本情况，以及对我国经济发展的影响。本章在中 国地理中占有重要的作用，内容繁多，难度较大。教学中应注意结合 立体模型图，以帮助学生理解和掌握。第三章：中国的自然资源，共分四节。介绍了我国主要自然 资源的特点和分布。重点介绍了土地资源和水资源。指出了我国自然 资源利用中存在的问题及其解决措施。第四章：中国的区域差异，共分三节。介绍了中国四大地理 区域的农业和工业的基本情况，分析了影响交通、农业和工业分布 的因素。四、教学任务：1、通过本期地理教学，使学生认识中国_域概况，中国人口、民 族特点及其地理分布特点，了解人口问题给社会、经济、资源、环境 带来的压力。掌握三十四个省级行政区划的名称、简称和行政中心， 记住中国省级行政区划图。2、认识中国的自然环境，了解地形、地势，气候，河流概况，及 其相互之间的联系与影响。并能分析对我国经济发展、人民生活的影 响。3、了解中国自然资源分布和自然资源所面临的现状，认识能源危 机和环境问题给社会、经济发展造成的不良影响，提高学生节能、节 约的主动意识。4、认识我国经济发展的概况以及取得的成就。了解交通运输网络 和工业、农业的地区分布差异，初步学会分析影响其分布的因素，学 会合理地选择交通运输方式。5、继续提高学生读图分析能力和空间想象能力，并能运用所学的 地理知识解释生活中的一些地理现象。6、通过八年级地理上册的课程学_，使学生真切的受到爱国 主义，感受祖国的伟大和美好，树立可持续发展观的人地观。五、完成本期教学任务的具体措施1、必须以新理念指导教学。充分备课，吃透课标和教材，力 求每节课，突出重点，突破难点，排除疑点。2、关注学生个体差异。在面向全体的同时，进行分层次教学， 做好转化后进生工作。3、充分发挥教师的主导作用。进行学法指导，和探究性学_， 提高学生思维能力。4、突出地理学的“地域性”和“综合性”特征。引导学生从不同 角度看待地理现象和问题，逐步形成对地理事物的“地域性”和“综 合性”特征的认识。密切联系生活和生产实际，注意挖掘学生的生活经历和体验， 尽可能多地联系学生的生活实际，使学生感受到地理就在身旁，是鲜 活的。6、指导学生开展地理活动，培养学生动手能力和实践能力，寓 德育与教学之中。