影响大学生就业选择的因素调查报告一 调查目的为了更好的引导和帮助我们这些在校大学生有针对性的就业，使学校的教育与学生的个性发展和人才需求相接轨，我们对一些在校大学生就业情况进行了抽样调查。希望能通过这次调查给当前大学生就业提供一些基本的参考依据。并通过此次调查预测出现在大三学生的就业前景。二 调查内容我们所选取的调查范围是河北经贸大学贸易经济专业、国际经济贸易专业、会计学专业等七个专业的大三学生，同时还得到了近三届贸易经济、电子商务、市场营销专业的就业情况。此次调查问卷采取随机采访，书面问卷的形式，问卷的内容涉及在校大学生就业的前景，就业的形式，就业单位的要求，以及就业的途径等方面的内容。本次共发出问卷71份，有效收回问卷百分之百。问卷的具体内容参考附件1（大学生就业选择因素调查报告表）三大学生就业情况基本特征我们对调查数据进行了详细的分类汇总，详见附件2（一）大学生就业前景以及所持的态度在收回的71份调查问卷中，有35人对专业的对口比较满意，有60的大学生对就业前景持比较乐观态度，其中82的大学生认为在校的表现会影响到以后的就业。据调查显示：大部分学生对自己所学的专业满意程度一般，并且占60的同学对自己所学专业的就业前景有所了解，但仍有相当部分同学对自己所学专业的前景不了解或知之甚少。几近80的学生都认为自己所在学校在社会上的声誉会影响到以后的就业。鉴与此，可以看出这些调查数据有相当的价值，因此我们的相关意见是：学校应做好学生所学专业的引导和教育，以市场对人才的需求为导向，让学生成为专业知识和技能双强的人才，教育学生要做专业的强手，而不是追逐名校声誉以增加就业机 会。（二）大学生就业范围和就业目标在大学生就业范围和就业目标的调查中，我们发现有61的大学生认为一个好的企业或者单位应该有市场发展前景，在涉及到毕业选择就业单位问题上，有31的人愿意进入外企，只有21的大学生愿意进入国企，18的同学愿意进入民营企业，还有在就业归属的选择上有44的大学生愿意留在大城市就业，还有35%的大学生对择业目标是从上大学后才开始明确的。据调查，大学生就业的理想地集中在大中城市，因为他们觉得这样更能获得好的就业机会，以实现自己的人生目标。并且都带有一点偏好。不难发现，乡镇企业和家乡归属地缺乏吸引这些大学生的就业资源，因此，政府部门应该多鼓励和扶持乡镇企业的发展，多发展一些实业，提供更多的就业资源。另外调查显示，进入外企工作已经成为众多大学生的就业目标，追求更好的待遇恐怕是其中最重要的一点。还有21的大学生愿意进入国企工作，在这些大学生择业过程中，他们追求的是固定的工作环境和稳定的政策。还有一些自愿选择留在乡镇企业的佼佼者追求的是实际的就业目标，他们的目标很简单但是务实。针对以上情况，其比例如图显示：基于此我们的看法和相关意见是：学生评价企业或者单位的标准基本看他们的市场发展前景，而对工资待遇并不是很看重。因此，他们中的多数选择去大城市或入外企工作，而几乎没有人愿意去乡镇的私人企业或政府部门，可见他们的眼光是很长远的。大部分学生的择业目标基本是在大学的学习过程中逐步明确的，另有少部分人并没有明确就业目标，可见教育部门应从学生入学开始就逐渐帮助他们多了解一些社会的发展状况以此帮助他们明确就业目标，少走一些弯路。（三）大学生就业障碍和就业薪酬问题在对大学生就业工作经验的调查数据中，我们发现有55的学生是通过社会实践获得工作经验的，另外也有55的大学生认为个人的能力问题已经成为就业的最大障碍，而且仅有44的人接受的工资范围不高。而74%的大学生面临一个同样的问题：如何识别正规和非正规公司.通过调查数据显示：由于学生和人才需求方面的某些脱节，现在招人单位越来越注重经验，而学校提供的实践机会少之又少，学生只能凭想象坐在教室里学习书本知识，这样一来，既跟不上社会的需求，也是造成学生个人能力不足的原因之一，各项要求不匹配的情况从问卷中可以看出来。针对学生择业时对薪酬要求的程度。而他们对企业情况认识不够，因此：学校在增强学生在人才市场就业率方面应多给学生实地实践机会，让学生对目前的形势有正确的认识。（四）大学生就业途径和就业影响因素从附件2中可以看出，有87%大学生考证是为了得到更好的工作，他们对那些学科并不感兴趣，并不是为了单纯的学习知识，而只是把它当作一块敲门砖，这些就造成了如今的考证热。所以学校对这方面应给予正确的引导。有48的学生主要是选择参加招聘会来实现就业目的的。还有32的大学生则通过人才市场实现就业梦想。这说明他们的独立性还是比较强的，这就要求学校应尽可能多的提供就业机会，例如多与校外企业和厂家合作，进行人才交流，实现大学生的就业梦想。另一方面，国家政策也在很大程度上影响着学生的就业方向，这就要求学生应多关注党和国家的政策及其变动，学校也应在这方面提供大量信息。（五）大学生就业偏好和采取的就业措施在调查过程中，从学生个人角度来看，大部分学生在择业时，爱好和兴趣起着较大的作用，所以学校应努力做好学生的兴趣与工作实践结合的工作或者学生个人积极参加社会实践。从学校角度来看，应增加与现实社会联系紧密的课程，这一项在调查中尤为突出。还有从调查中可以看出学生对个人能力的提升不能满足，很多大学生对工作后的工薪待遇比较看重，而不在乎专业的适应程度如何。从择业目标看，学生会可能有目的的选择择业目标，而不会选择很多企业投递自己的简历。有关就业情况的报告详见预测报告。附件1.大学生就业选择因素调查报告表关于影响大学生就业选择的因素的调查问卷同学您好：为了更好的引导和帮助我们这些在校大学生有针对性的就业，使学校的教育与学生的个性发展和人才需求相接轨，我们拟定了一份调查问卷，愿您在百忙的学习中抽出一些时间填写一下，感谢您的配合和帮助。1、 您对现在所学的专业的满意度如何A、很满意 B、满意 C、一般 D、不满意2、 您知道您所学专业的就业前景如何吗A、知道 B、了解一点 C、不知道 D、不太关注3、 您觉得自己所在学校在社会上的声誉会影响你的就业吗A、会 B、不会4、 您认为就业单位最看重的是什么A、个人能力 B、专业知识 C、人品 D、思想素质 E、经验5、 在您看来，一个好的企业或单位最重要的评价标准是什么A、工资待遇好 B、有市场发展前景 C、企业文化好6、 如果毕业后您选择就业，您愿意进入什么样的单位A、国企 B、民企 C、外企 D、自主创业 E、政府部门7、 您理想的就业城市是A、大城市 B、中小城市 C、一般乡镇 D、靠近家乡 E、无所谓8、 您的择业目标是否明确，从什么时候确立的A、入学前就明确了 B、上大学后逐渐明确的 C、考不上研再说 D、不明确9、您现在是如何获得工作经验的A、社会实践 B、勤工俭学 C、岗位实习 D、学校社团组织10、您觉得您最大的就业障碍是什么A、个人能力不足 B、薪酬太少 C、用人单位要求苛刻 D、与个人兴趣不和11、月薪的可接受范围是A、800-1200元 B、1200-1500元 C、1500-2000元 D、2000元以上12、您懂得识别正规公司和不正规公司吗A、懂 B、不懂13、您考的一些证件是为了找工作的需要还是出于个人爱好A、找工作需要 B、个人喜欢14、您的就业途径将主要采取以下哪些方式A、招聘会 B、人才市场 C、熟人推荐 D、网络报纸等媒体15、国家的政治政策、社会、经济因素会影响您的就业方向吗A、会 B、不会 C、影响不大16、如果一个企业的需求和您所学的专业很对口，但工资不是很高，您会选择它吗A、会 B、不会 C、咨询其他人17、您的爱好与兴趣在您择业时会起多大作用A、很大 B、较大 C、一般18、您会选择很多企业来投递自己的简历吗A、会 B、不会 C、看时间而定19、您认为学校应采取什么措施来增加就业A、加大就业相关知识的信息量 B、加大实践 C、增加与现实社会联系紧密的课程20、请您提供一些01、02、03届毕业生的就业情况的资料：（校方答）附件2.各选项各问题选择情况数据统计表题序ABCDE1719351021842743581345010835104318615133193739165568163581293913811103971312111022318121952136110143423113154372116282617171933191819381419828352001届市场营销专业毕业人数：149人，就业124人。01届贸易经济专业毕业人数：79人，就业63人。01届电子商务专业毕业人数：77人，就业65人。合计：毕业人数：305人，就业252人。02届市场营销专业毕业人数：77人，就业70人。02届贸易经济专业毕业人数：79人，就业60人。02届电子商务专业毕业人数：76人，就业61人。合计：毕业人数：232人，就业191人。03届市场营销专业毕业人数：81人，就业67人。03届贸易经济专业毕业人数：79人，就业68人。03届电子商务专业毕业人数：90人，就业80人。合计：毕业人数：250人，就业211人。