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玩玩学学,游戏嘉年华三年级自然地形跑第一课时,课后学习反馈表 班级: 姓名:评价维度评价内容自评互评师评学习兴趣1.你喜欢今天的游戏嘉年华吗?2.你跟你的同伴合作、交流了吗?学习习惯1. 你仔细观察老师的示范动作了吗?2.你与同伴分享了耐久跑的知识吗?3. 在游戏中你遵守规则了吗?4. 今天你给同伴鼓劲加油了吗?学习成果1.你能做到自然匀速跑动吗?2.你知道耐久跑中口鼻呼吸的方法了吗? 注:请用“”对今天的学习情况做个评价。 (较好=;一般=;需努力=)跑跑练练,传承长征路三年级自然地形跑第二课时,课后学习反馈表 班级: 姓名:评价维度评价内容自评互评师评学习兴趣1. 你喜欢“传承长征路”的主题式上课方式吗?2. 你积极参与到每个主题环节中去了吗?学习习惯1. 你认真有序的完成了热身活动吗?2. 你知道每项练习的具体方法吗?3. 你表扬或鼓励过你的同伴吗?学习成果1.你能试着把呼吸与脚步节奏配合起来吗?2.你成功走过长征路了吗? 注:请用“”对今天的学习情况做个评价。 (较好=;一般=;需努力=)欢欢乐乐,互助共成长三年级自然地形跑第三课时,课后学习反馈表 班级: 姓名:评价维度评价内容自评互评师评学习兴趣1.你喜欢自然地形跑吗?2.你喜欢和你的同伴一起跑动吗?学习习惯1.你能主动与同伴合作完成自然地形跑吗?2.对于跑的不够持久的同学,你给与鼓励了吗?3.在综合活动中,你遵守规则了吗?学习成果1. 你学会了耐久跑的方法了吗?2.你成功挑战了自己的极限吗?3.你的耐久跑能力如何?注:请用“”对今天的学习情况做个评价。(较好=;一般=;需努力=)
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