2021年安徽省初中（八年级）学业水平考试生物学 （试题卷）注意事项： 1生物学试卷共两大题14小题，满分40分。生物学与地理的考试时间共90分钟。 2试卷包括“试题卷”(4页）和“答题卷”(2页）两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题 卷”上答题是无效的。 3考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有1个选项符合题意） 1人感受外界声波的刺激形成听觉，听觉产生于 A大脑B听神经C耳蜗D鼓膜 2在讨论“探究湿度对鼠妇分布的影响”实验方案时，同学们的下列发言，错误的是 A.除湿度外，其他实验条件应相同且适宜 B多次重复实验，可提高实验结论的可信度 C实验数据与其他人不一致时，可以修改数据 D.实验结束后，将鼠妇放归适合其生存的环境中 3下列选项中的细胞结构，图示的细胞都具有的是 A细胞壁B细胞核C叶绿体 D.鞭毛 4下列关于细胞构成生物体的叙述，正确的是 A单细胞生物没有组织、器官和系统 B多细胞的动物体和植物体结构层次相同 C细胞分裂产生的新细胞，染色体数目不同 D细胞分化形成不同组织的细胞，只存在形态差异 5动物的运动依赖于一定的身体结构，运动形式多种多样。下列关于哺乳动物运动的叙述，正 确的是 A运动系统由骨和骨骼肌组成 B动物的运动只与运动系统有关 C.骨骼肌的收缩和舒张都不消耗能量 D动物的运动有利于其适应复杂多变的环境 6右图是桃的果实结构示意图，其中由胚珠发育而来的结构是 ABCD 7下列农业生产的实例中，利用植物有性生殖原理的是 A运用植物组织培养技术，快速繁殖草莓 B通过品种间的杂交，培育高产抗病水稻 C将接穗接到砧木上，繁育优良品质的苹果 D将枝条剪成小段插入土中，大量繁殖甘薯 8科学家用显微注射法，将大鼠生长激素基因注入核尚未融合的小鼠受精卵中，让此受精卵在 代孕小鼠体内发育。生出的幼鼠长大后，转入了大鼠生长激素基因的鼠比与它同胎出生的对照小鼠，生长速度快23倍，体积大1倍。下列关于此项研究的叙述，错误的是 A研究的性状是鼠的个体大小 B研究的基因是大鼠生长激素基因 C研究结果说明，基因控制性状 D可推论生物在传种接代时，传递性状和基因 9下列珍稀动物中，属于两栖动物的是 10健康的生活方式有利于预防疾病，也有利于提高健康水平。下列相关叙述错误的是 A勤洗手、戴口罩，可防止各种病原体侵人人体 B使用公勺公筷，可降低传播某些传染病的风险 C合理膳食，有助于防止因营养过剩而导致的肥胖 D适量运动，有助于降低某些心血管疾病的发病风险 二、非选择题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 11. (5分）光合作用是生物圈中几乎所有生物生存和发展的物质和能量来源。人们对光合作 用的探索历程是漫长的、目前仍在进行中。 (1)8世纪，科学家进行了一系列相关的实验。下图所示的实验中，和 对照，说 明植物能够更新由于小鼠呼吸而变得污浊的空气。后来，其他科学家的实验相继证 明，植物的光合作用吸收二氧化碳，释放 。 (2)19世纪，科学家把植物放在暗处数小时，然后让某叶片一部分遮光，另一部分暴露在光 下。一段时间后，用碘蒸气处理该叶片，结果照光的部分呈深蓝色，遮光的部分无颜色 变化。实验结果说明，叶片在光下产生 。(3)现在，我们知道绿色植物通过光合作用，把 转化为化学能，贮存在有机物中，直 接或间接地为其他生物提供物质和能量，并对维持大气中的 平衡起重要作用。 12. (5分）长江是我国最大的河流，生活着浮游植物、浮游动物、水草、鱼、虾、长江江豚等生物。 (1)鱼吃虾，虾吃浮游动物，浮游动物吃浮游植物，将这几种生物的食物关系写成一条食物 链： 。从生态系统的组成成分来看，鱼、虾是 (2)长江江豚是国家一级保护动物，具有体温恒定，胎生哺乳等特征，属于 类动物。保护长江江豚的措施主要有建立 的就地保护，迁出原地的迁地保护，法 制教育和管理等。 (3)长江生态系统生物种类繁多，数量相对稳定。近年来，由于过度捕捞等人类活动的影 响，导致长江生态系统的 能力减弱。因此，我国制定并实施了长江流域重点 水域“十年禁渔”、珍稀动物生境保护等一系列生态修复的政策和措施。 13. (5分）血液流经遍布全身各处的毛细血管时，会发生物质交换。 (1)血液流经图l所示的毛细血管时，氧进入血液，与红细胞中的 结合，由血液运往全身各处；血液流经图2所示的毛细血管时，变成营养物质丰富，含氧较少，颜色 暗红的 ；血液流经图3所示的毛细血管时，血液中的氧和营养物质最终 进入 ，供其生命活动利用。 (2)血液流经肾小球毛细血管网时，血浆中的部分物质过滤到肾小囊中形成原尿。原尿流 经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管 ，送回到肾 小管周围毛细血管的血液中。 (3)毛细血管内径很小、管壁非常薄且只由一层 构成，这些结构特点有利于充分 地进行物质交换。 14. (5分）生物技术与人类生活的关系越来越密切，许多食品和药物的生产都离不开微生物。 (1)微生物不仅繁殖速度快，而且繁殖方式多样，如酵母菌能进行出芽生殖，乳酸菌和大肠 杆菌主要进行 生殖等。 (2）利用酵母菌制作馒头时，酵母菌产生的 在面团中形成许多小孔，能使馒头又 膨大又松软。利用乳酸菌制作泡菜和酸奶时，容器须密封，原因是乳酸菌在 条件下进行发酵。 (3）科研人员利用转基因技术，将胰岛素基因转人到大肠杆菌内，然后培养该菌，可生产用 于治疗 的胰岛素。 (4)除上述实例外，写出一例发酵食品及其制作时所利用的主要微生物（示例：馒头酵母 菌） 。 1