培训心得体会金秋九月，有幸参加自治县教育局主办的2017年新教师入职培训，为期四天的培训，让我收获颇丰。我想，秋天就该是收获的季节，心里装满了深深的喜悦。当心田久旱后，是需要甘霖浇灌的。四天的培训，让我干渴的心田，得到了雨露的滋养，我发现我又重生了。作为一名驻守乡村的教师，有些许惶恐；害怕自己有一天思想老化，电压稍有不稳便断裂了；害怕自己缺失注入新鲜血液的机会。所以，这次培训于我来说显得弥足珍贵。第一天，上海特级教师李凤遐老师为我们翻开了培训的首页。作为一位已退休且年过半百的她，以一种极度饱满的热情潜移默化的感染着我们；她幽默风趣的言语，让她的课充满了欢声笑语；她那颗对事业的热爱，对工作的热情，对生活的淡然之心，让我质疑自己是否是个年轻人！她说：事业，我们定要选我所爱，爱我所选。人一出生，就注定是自己的船长，在辽阔的人生海洋里徜徉的过程中，我们时而触礁，时而顺水，但我必须学会面对。今天，既然选择了教师这个舞台，若爱，要深爱，若不爱，请离开。她说她要当一辈子班主任，做一辈子的老师，她这份对事业的热忱，我想正是我们年轻教师们所缺失的，我不否认自己是为了生活而工作，同时，我也不否认自己深爱着这份职业。当班主任，是一件痛并快乐着的事情，当我穿得单薄有人为我拿衣服扶我坐下，拿书包为我挡风；当我身体不适时，有同学把自己的凳子让给我坐，而自己却站着听我讲课、记笔记；在我此时，我明白这里专属了班主任老师的幸福，我找到了作为一名老师的幸福感，哪怕只是一瞬间。在接下来的三天里，有西南大学教授白智宏、廊坊师范学院文学院教授刘银花、成都市青羊区教育科学院研究院院长刘长春。白智宏教授的专业知识素养令我佩服，刘银花教授对知识的纳量令我折服，刘长春院长对课堂管理中语言技巧的运用令我汗颜，聆听三位老师的课后，我发现自己在过去的教学过程中，自身存在着不少的问题，课堂教学的模式与方法陈旧单调，没有充分发挥学生主体性作用，对学生言辞的不恰当等。若教育是一本厚厚的书，那我看到的仅仅是书页细小的一页。今后，我希望自己不断探索新知识，本着终身学习的态度，加大自己的知识容量，优化自己的知识结构，丰富自己的课堂教学；其次，不断提升自己的专业素养，学习与学生沟通交流这门艺术，管理好班集体，做一名学生信赖，家长放心的好老师，让我的学生在人生路上扬帆起航，越走越好；再次，在课堂教学中我将用心用力用情，言传身教感染学生，以和蔼的态度对待学生，培养学生优秀品质，力所能及教会学生学习和生活，如清泉一般，源源不断浇灌他们的心灵；最后，抽空进行家访，详细了解每个学生的家庭环境和生活情况，引导家长积极参与和支持学校教育教学，形成学校、家庭、社会“共建、共管、共育”教学模式。同时，加深师生之间的情感，做到感情亲切融洽，课堂气氛轻松活跃，让学生亲其师、信其道，让学生成为有生活情趣和懂得感恩的人。1