参观劳教（戒毒）所警示教育大会上的讲话同志们：今天组织全局党员干部职工参观劳教（戒毒）所，是结合当前开展的党的群众路线教育实践活动进行的一次警示教育，刚才大家参观了劳教（戒毒）所的宿舍、食堂、生产区等场所，听取了X名强戒学员现身说法。通过警示典型教育，相信大家对高墙内、外的区别有了较深的体会。强戒学员大多曾经有过较高的收入、幸福的家庭，其中不乏是国家机关、国有企业的干部，但随着事业的成功，经济条件的增长，迷失了方向；也有部分是因为交友不慎，误入歧途。归结原因主要是没有树立正确的人生观、价值观、没有遵守基本的行为准则，贪图享乐、寻求刺激，染上毒品，搞得自己家破人亡，倾家当产，众叛亲离，一时的快乐带来千古的悔恨，同时给家人造成了极大的伤害。活生生的反面事例，给我们每名同志上了一堂鲜活的警示教育课。他们的教训非常深刻，我们每名党员、特别是党员领导干部应引以为戒，自觉做到拒腐防变，净化自己的工作圈、生活圈、交友圈。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，时刻谨记为民服务的宗旨。这也是我们开展此次参观活动的目的所在。借此机会，我代表局党委对前期教育实践活动开展情况进行小结。自全市党的群众路线教育实践活动启动以来。局党委认真贯彻中央和省、市委精神，认真谋划，全面部署，精心组织，在作好规定动作的同时,结合实际、找准载体、突出特色,认真选好自选动作,取得了初步的成效。一、精心谋划，周密部署，教育实践活动稳步推进市司法局党委把开展教育实践活动当作推进全系统全面发展的重大契机和有力举措，把开展好党的群众路线教育实践活动作为当前首要的政治任务来抓。一是及早谋划，迅速启动。全市动员大会后，迅速成立了领导小组及办公室，办公室下设综合协调组、宣传报道组、督导检查组和服务保障组，抽调4名同志专职负责；第一时间组织召开了全市司法行政系统开展党的群众路线教育实践活动动员大会，对开展教育实践活动进行了全面动员和部署；根据市委的安排部署，结合全市司法行政工作实践，认真研究制定了教育实践活动实施方案、活动工作推进表、流程图，将活动的全部任务层层细化分解，做到统一协调，分工明确，责任清楚，任务具体，确保活动开展有序推进，头绪清楚，不打乱仗。二是加强督导，严格要求。为推动活动有效开展，局党委成立督导检查组，全程督促和指导机关各处（室）及各所属单位活动的开展。自开展活动以来，采取明查暗访的形式，多次对机关工作人员学习情况，对市劳教（戒毒）所、市第一公证处、法律援助中心等单位及市律师协会党委活动开展情况进行督导检查。通过检查，及时掌握活动进展，发现和解决苗头性、倾向性问题，严格审核把关，有效传导压力，防止降格以求。三是强化宣传，营造氛围。为提高思想认识，扩大活动影响，在局门户网站上设立了党的群众路线教育实践活动专栏；在X内刊上设立了专版；利用局活动室，制作悬挂了教育实践活动宣传展板，明确活动指导思想、基本原则、主要任务、重点工作和组织机构，并设置了学习园地；积极采编和报告信息，充分运用报刊、网站、电子显示屏等媒介，及时反映活动动态，努力营造浓郁的活动氛围。二、深入学习，灵活方式，学习成效突出开展教育实践活动，学习是首要任务。学习过程中不断创新学习形式、拓展学习内容，在学习上下真功夫。一是领导带头。坚持领导干部先学一步，吃透精神，制定了党的群众路线教育实践活动领导班子理论中心组集中学习计划，对学习篇目、学习方式进行明确。活动开展至今，局领导班子集中学习14次、普通党员干部集中学习培训12次，均达到了要求的学习时限。每名领导干部在日常工作繁忙的情况下，合理解决工学矛盾，积极参加集中学习，结合自身工作撰写心得体会，并根据所学自选主题，开展“每人讲授一堂党课”活动，现在已有4名班子成员进行了授课。二是形式多样。在集中学习规定篇目的同时，灵活学习方式方法，采取邀请专家辅导、观看影视作品、外出参观践学等形式，使学习更加生动、直观。下一步，我们将在基层一线平凡的岗位上选树一批具有鲜明时代特征、广泛群众基础、强烈感召力的先进个人，通过组织先进人物事迹报告会、巡回演讲会等形式，搭建平台传递正能量，更好的发挥示范和推动作用。三是严格学习纪律。落实学习签到和点名制度，做到学习有笔记、有体会文章，确保学习时间、学习人数和学习质量。三、开门纳谏，边查边改，机关工作作风改进明显为切实查找“四风”方面的突出问题，制定下发了秦皇岛市司法局关于党的群众路线教育实践活动征求意见工作安排的通知，坚持开门纳谏、开门整改、开门评议的原则，全方位、多途径征求各方面、各阶层的意见和建议。在听取意见过程中注重做到了解情况要实、听取范围要广、查找问题要准、解决问题要快。每名班子成员建立了1处指导点和联系点。截止目前，机关X名班子成员，均已到指导点和联系点进行了蹲点调研，共走访了基层单位20个，入户走访89家；召开老干部座谈会、局机关中层干部座谈会各1次；向省司法厅、主管部门、市直各单位、各县（区）政府等寄发征求意见函41份，向直属单位和局机关各处（室）发放征求意见表93份，面向服务对象、普通群众发放调查问卷300余份。通过广泛征集，经汇总梳理，现已收集意见和建议119条。随着教育活动的开展，全局广大党员干部能够将学习教育的成果体显在实际的工作当中，总体感觉全局上下工作作风有了明显提高，主要体现在：迟到早退的没了，主动加班的多了；到处乱逛的没了，主动学习的多了；态度冷漠的没了，热情服务的多了；上网闲聊的没了，主动钻研业务的多了。党员干部的服务意识明显增强，工作作风有了明显转变。总的来说，前一阶段全局的教育实践活动取得了一些成效，但还存在一些不足。一是思想认识不到位，主要表现在把开展活动当成任务，没有把自已摆进去，存在推着走、看着干的现象；二是学习方面存在不平衡、学得不深不透的问题，停留在学过、看过的层面上，知其然而不知其所以然，笔记写了不少，但联系实际不够，触及思想不够；三是征求意见顾虑多，部分党员领导干部存在不敢抓、不敢管的倾向和顾虑，第一轮征求意见和建议反映了一些领导干部在“四风”方面存在的问题，但是谈工作的多、谈思想作风的少，谈班子的多、谈个人的少，谈问题笼统的多、具体的少，特别是刺耳的话不多。针对以上存在的问题，结合即将进行的“查摆问题、开展批评”环节，下面我讲四点意见：一是思想要高度重视。查摆问题和开展批评是整个活动的重要阶段。问题是否查得细、查得深、查得准，整改是否抓得狠、抓得实、抓得彻底，群众是否满意，是我们教育实践活动工作取得实效的关健。因此，我们要高度重视查摆问题和开展批评阶段的工作，进一步端正思想态度，切实做到“三个克服”：一是要克服无所谓的思想；二是要克服查摆没必要的思想；三是要克服与己无关的思想。每一名党员，特别是党员领导干部，真正把自已摆进去，做到认识和行动的双自觉。二是查摆问题要彻底。要对照党章、对照廉政准则、对照群众期盼、对照征求到的意见，全面彻底地查找问题。查摆出来的问题，要从群众观点、群众立场上找根源，要从党性原则、党纪观念上找根源；要看理想信念是否坚定，世界观是否出现偏差，人生观是否有所迷失，价值观是否发生错位。三是交流谈心要坦诚。召开一次高质量的民主生活会，会前要普遍开展谈心谈话，做到党委主要负责同志与每名班子成员之间、班子成员相互之间、分管领导与各（处）室负责同志之间、班步，子成员与普通工作人员“四必谈”，通过交流谈心，把班子问题、个人问题谈深谈透，消除隔阂、形成共识，力争把矛盾和问题解决在会前。四是开展批评要认真。自我批评要亮真丑、敢于自我揭短，相互批评要真批评、直指问题要害，制定整改措施要真治病，立说立行立改，面对问题要知无不言、言无不尽，本着对事业负责、对组织负责、对同志负责的精神，真挚诚恳地提出批评意见，营造良好氛围，达到“团结批评团结”的目的，确保教育实践活动第二个环节取得实实在在效果。