2023安全教案平安教案合集6篇作为一名静默奉献的教化工作者，往往须要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应当怎么写才好呢？以下是我收集整理的平安教案6篇，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。平安教案 篇1危急的雷电1、让幼儿知道打雷是自然现象，提高幼儿预防雷电损害的意识。2、使幼儿初步了解雷电的形成和危害，驾驭防止雷电损害的根本学问。1、事先师生、家长共同收集有关雷电学问的资料。2、教学图片：?大树下避雨?、?田野里踩水?、?看电视?。1、组织幼儿依据生活阅历谈话：雷电是什么样子的雷电都是在什么时候出现并请幼儿仿照打雷的声音、描述闪电的景象。2、借助教学挂图，将雷、电、云等图片贴在大图上，帮助幼儿初步理解雷电的产生和危害。3、出示挂图，引导幼儿视察探讨，他们做的对不对应当怎样做(1)图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲鱼。(2)雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。(3)雷雨天，一幼儿在家看电视。4、引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应当怎么做5、启发幼儿谈谈：危急的事情还有哪些我们应当怎么做平安教案 篇2一 活动目标1 相识各种平安标记，感知禁止标记和警告标记的特征。2 尝试设计标记，体验创作的欢乐。3 进一步稳固平安意识。二 活动打算1 活动前幼儿已相识局部交通标标记。2 各种标记图。3 圆形、三角形、方形底版；油画棒、绘画笔三 活动过程一 交通标记导入课题1公路上来来往往的车辆特别多，很简单发生危急，那么是谁在维持交通秩序？除了交通警察，还有谁也在帮助管理？2公路上有很多标记提示行人、驾驶员要遵守交通规那么，你知道有哪些交通标记吗？3随幼儿的答复，出示相应标记图。每出示一个共同探讨其作用。二 感知禁止标记和警告标记1出示“禁止左拐标记。“这是什么标记2分别出示“禁鸣“禁止通行等标记，提问。3引导幼儿探讨禁止标记的特征。4出示“留意行人标记，“这是什么标记？5这个标记跟禁止标记有什么不一样？三 深化探讨，引出其他平安标记1除了这些交通标记，你还见过哪些平安标记？2引出“禁止吸烟“禁止明火“禁止吸烟“有电危急等标记。四 设计标记1小结标记的作用这些标记为我们的生活带来了许多便利，我们看到标记就知道什么可以做，什么不行以做。2探讨身边有什么危急的事情。那我们今日也来设计一些标记。3幼儿探讨：你想设计什么标记，这个标记要提示人们什么事情。4介绍材料幼儿自由设计。五 展览作品，幼儿讲解并描述、介绍平安教案 篇3活动过程：1.小狗怎么了(1)找寻教室内哭声的来源，找出受伤的小狗。“小狗为什么哭呢它怎么受伤了请幼儿猜测并大胆讲解并描述自己的想法。(2)出示图片并讲解并描述故事小结：小狗玩滑滑梯时没有遵守嬉戏规那么，所以受伤了。(3)宝宝玩滑滑梯时有没有受过伤你是应当玩滑梯2.播放录像，与幼儿共同探讨玩滑滑梯的正确方法。(1)幼儿表达“录像中小挚友是如何玩滑滑梯的(2)幼儿探讨“你是怎样玩滑滑梯的“怎样玩滑滑梯才是平安的“你觉得那种方法又好玩又平安有哪些方法是不正确的做了不正确的动作，可能会发生哪些危急小结：玩滑滑梯时，大家不拥挤排好队;一个一个从楼梯走上去;坐稳后头朝上往下滑。3.幼儿园还有哪些大型玩具玩大型玩具时要怎样保护自己呢做到：不争不抢、不推不挤，看到别人做危急动作要告知老师，万一不留神受伤了也要刚好告知老师4.手指嬉戏“滑滑梯我们将正确的玩滑滑梯的方法编成了一首儿歌，大家听一听、学一学、玩一玩。请宝宝用小手当成你们自己，身体当成滑滑梯，一边念儿歌一边“玩滑滑梯。5.带着幼儿到户外玩滑滑梯。附：儿歌?滑滑梯?滑滑梯，滑滑梯，你先我后别焦急。上去似乎爬高山，爬完一级又一级。下来似乎坐飞机，忽忽悠悠飞究竟。平安教案 篇4活动目标：1、使幼儿了解暑假中应留意的平安和卫生，增加幼儿的自我保护意识。2、通过探讨，激发幼儿憧憬过暑假的情感，教化幼儿开心、合理地过暑假。3、培育幼儿完整、连贯地表达实力和对事物的推断实力。4、能主动参与嬉戏活动，并学会自我保护。5、加强幼儿的平安意识。活动打算：平安图片；油画棒，暑假平安警示语；?暑假平安?手册活动过程：一、使幼儿了解暑假的含义，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过暑假的爱好。1、老师：;小挚友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。3、老师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。二、组织幼儿探讨怎样平安、开心、合理地过暑假，培育幼儿完整的表达实力和想象、推断实力。1、老师引导幼儿：;暑假里你们想做些什么事情呢？;2、幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。培育幼儿的表达实力、想像实力。3、那么在暑假里，有哪些事情是不行以做的呢？引导幼儿说出有关平安学问的内容。同时也熬炼幼儿的推断能4、出示?暑假平安寄语?，使幼儿了解更多平安学问，并能在生活中学还自我保护。三、老师总结暑假里要留意的平安事项。1假设回老家的小挚友，不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。2不能玩火、玩电、玩锋利的物体。3夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护自己的皮肤。4吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否那么，会引起肚子痛，影响身体健康。5吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不行乱扔西瓜皮。6单独由家时不要让生疏人进来，不要告知生疏人只有你一个人在家。7出外与家人走散了，要懂得打 110报警，不要跟生疏人走等。四、请幼儿看平安图片，请幼儿在正确的图片上贴上笑脸，错的图片贴上哭脸。五、延长活动：发给每个幼儿一本?暑假平安?手册，要求家长在假期中合理支配幼儿的一日活动，支配幼儿做手册中的作业，并带着幼儿去游泳、旅游等，丰富孩子的生活内容与生活阅历。活动评价：1、幼儿期盼着暑假的到来，在谈论暑假时做哪些事情时，孩子们都表现得兴致勃勃，许多幼儿都说要去游泳。看来，孩子们对水的宠爱特别之深。2、幼儿的平安意识增加了许多，都能明显区分出哪些事情可以做，哪些事情不行以做。这是有关于平常的平安教化活动开展得比拟好。3、小局部幼儿的一般话水平较低，表达实力较弱，要加强做好家长的工作，要求家长在家要多用一般话和孩子沟通，帮助提高幼儿的一般话和语言表达实力。小百科：暑假是一个汉语词语，是适用于全世界在校学生的一个较长的夏季假期。北半球国家一般在6月下旬-9月1日左右。南半球国家一般在1月。平安教案 篇51、复习稳固所学过的汽车标记，交通标记及交通规那么。2、通过享受扮演汽车王国中各角色的乐趣，进一步稳固对交通平安的相识。1、在主题活动中已学习过有关汽车各种学问：汽车的标记、交通标记、交通平安、汽车加油及美容的相关学问等;2、在活动前请幼儿把自己在家开过的各种车，戴过的头盔带来幼儿园，关在户外活动中练习开过;3、?汽车王国?主题活动展示课件，“汽车王国公路示意图一张，小汽车一辆，交通标记假设干，挑战路途标记，在操场上画好与“汽车王国公路示意图一样的公路。1、以开车的嬉戏进场并引出活动。2、播放?汽车王国?主题活动展示课件，通过回忆复习稳固学习的汽车标记、汽车的相关设施、交通标记等学问。3、带着幼儿挑战?汽车王国?：A：引导语：小挚友你们太棒了，把老师教的本领全学会了，现在我们要来挑战?汽车王国?，你们觉得怎么样B：视察?汽车王国?里有什么你相识的C：提问：假设车子在停车场要到加油站(汽车美容中心)应当怎么走4、实践活动：请幼儿到画好的公路上开车引导语：小挚友们真不错，在这张?汽车王国?公路示意图开车开得特别棒，可是老师觉得在这里开车太简洁了，现在老师要请小挚友们开着你们带来的车子到真正的汽车王国里挑战一番，你们情愿吗A、选择交警、停车场、加油站及汽车美容中心的工作人员。引导语：汽车王国里有一条和我们示意图上一样的公路，它里面也有加油站、停车场和汽车美容中心，这里面须要一些工作人员我们才能进去挑战，哪些小挚友情愿帮助B、小司机选择自己要挑战的路途。引导语：虽然汽车王国里的公路跟我们可示意图的公路是一样的，可是在它上面开车却比我们刚刚开车困难多了，那里面有示意图上没有标示出来的交通标记，可这些交通标记你们都学习过。你们会不会害怕不敢接受挑战呀现在老师这有两条挑战的路途(停车场-加油站-汽车美容中心-停车场，停车场-汽车美容中心-加油站-停车场)，你们可以自己选择你要选择的路途。5、小结：引导语：现在我宣布中一班小挚友今日挑战胜利!你们今日开不快乐今日我们许多小挚友都做了一回小司机，我们知道在公路上行走或行车都在留意交通平安，以后也请我们的小挚友坐车或开车外出的时候也别忘了跟爸爸妈妈宣扬交通平安哦!另外呀，还有一些小挚友没有进行?汽车王国?的挑战，现我们就去当一回小老师去教教他们怎么样平安教案 篇6教学目标：1、了解校内平安隐患。2、驾驭平安学问，培育学生“珍爱生命，平安第一的意识。3、进行预防灾难，预防突发事情的教化。教学重点：驾驭平安学问，培育学生“珍爱生命，平安第一的意识。教学过程：导入主题：同学们好!今日是新学期开学的第一课，新年里同学们又长高了很多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今日我们就一起来学习一些中学生应当记住的一些平安学问。人们常说：“平安工作重于泰山。同学们大局部时间是在学校度过的，平安是祥瑞，健康是华蜜，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要巩固树立平安意识，珍爱生命，珍惜华蜜的学生生活。一、校内中存在的平安隐患。(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的平安隐患。2、学生饮食、就餐的平安隐患。3、学生交通平安隐患。4、校内隐性损害的隐患。二、学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的平安事项。1、上下楼梯要留意什么不要因为赶时间而奔跑。在人多的地方肯定要扶好栏杆。整队下楼时要与同学保持肯定距离。上下楼时不要将手放在兜里。不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。上下楼靠右行。2、集体活动中要一切行好听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。3、课间活动应当留意什么室外空气簇新，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证接着上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。活动的方式要简便易行，如做做操等。活动要留意平安，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。