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学年第二学期五年级语文教学计划(1) 2023-2023学年其次学期五年级语文教学规划 通过一学期的教学,对本班的语文成绩有了肯定的了解,本班的语文总体成绩一般,要想更上一个台阶得费较大的气力。为了搞好本学期的语文教学,提高语文教学成绩和学生的语文素养,特制订本册教学规划如下: 一、学情分析 本班共有学生65人,去年期末成绩在同年级虽属上等水平,但从平常来看,学生的语文学问面还是比拟狭窄的,主要缘由大多数学生不爱读书。这对学语文来说是一大忌。另外,不爱读书也导致学生写作文的困难。所以,在本学期我要努力激发学生读书的热忱,真正拓宽学生的语文学问面。 二、教材分析 本册教材精选课文,将课文分为精读、略读、选读三类,共有课文32篇。每一单元的前面都安排有导读。目的在于激发学生的学习兴趣,同时简要说明本组教材的组成、提示学习的方法以及学习中的留意问题。每一组的后面安排有读写例话目的是对训练重点的概括和归纳总结。这些训练工程,突出了语文学科的特点,突出了在训练中对语言的理解、感悟和积存,同时又突出了对良好学习习惯的培育。积存运用。安排在每组课文之后,每个积存运用大致包括以下四项内容:读读背背、阅读、口语交际、习作。另外,本册还设了2个重点训练工程,它们是:阅读要有自己的见解、按肯定的挨次写本册教材识字量为225个,其中要求学会的160个,只要求熟悉,不要求会写的65个。 本文章版权归原与原出处全部,由.pmceo.com-物业经理人-为您编辑整理。 三、教学目标 1、在语言文字训练过程中,渗透喜爱祖国、喜爱中国共产党、喜爱社会主义的教育;了解革命战斗的艰难,懂得幸福生活来之不易,学习革命先辈的远大志向和献身精神,从小树立为祖国刻苦学习的抱负;继承和发扬艰难奋斗的优良传统,受到敬重师长,关爱他人,助人为乐等社会主义思想、品德教育;培育喜爱科学、勇于实践和创新的精神,培育环境爱护意识和社会责任感,陶冶爱美的情趣。 2、能利用汉语拼音识字、学习一般话。 3、培育独立识字的力量。学习225个生字,其中160个能读准字音,认清字形,了解在语言环境中的字义,并能正确书写;会认65个生字,只要求读准字音,不要求会写。 4、能联系上下文,结合生活实际或者查字典理解词语的意思。学过的词语大局部能在口头或书面中运用。留意语言的积存,养成积存语言的习惯。 5、连续练习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。连续学习默读课文,能按要求预习课文。在阅读课文的过程中,领悟有肯定内涵的词句,提高阅读的速度。在理解课文内容的同时,体会表达的思想感情,学习观看事物的方法和表达的方法。 6、能抓住重点观看事物,养成勤于观看思索和乐于动笔的习惯,能在观看的根底上写出内容比拟详细、有肯定条理、有真情实感的简洁的记实作文和想象作文。学写读后感和缩写课文。练习从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。 四、教学重点、难点 1、提高训练要求,引导学生自觉运用查字典,联系上下文和生活实际的方法精确理解词语,特殊是那些含义深刻的句子。 2、朗读训练。课堂教学要多读少讲,确保朗读的层次性,要使全部学生有时间和时机练习朗读。 3、阅读力量的培育是教学中的难点,要引导学生学会读书,学会思索,留意读中有悟,重视独特感受。 4、习作训练既是重点,又是难点。要切实激发学生写的欲望,培育学生写的习惯,坚持将日记、课文训练重点、小练笔和习作相结合,提高写的数量和质量。 5、积存语言。本学期安排了成语、古诗词、谚语,三字经韵文、名言警句,重在引导学生了解中华优秀文化,不断积存语言。 2023年3月 篇2:上学期七年级语文教学工作总结(1) 2023年上学期七年级语文教学工作总结 本学期,我担当初一(3)班和初一(5)班语文教学工作。本人在教学工作中始终坚持仔细备课、上课、听课、评课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比拟完整的学问体系,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教育教学任务。下面是本人的教学阅历及教训。 1、课前预备:备好课。 仔细钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的构造,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、课堂上的状况:组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克制了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初一的学生爱动、好玩,缺乏自控力量,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,比方,握握他的手,摸摸他的头等。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在批判学生之前,先谈谈自己工作的缺乏。 4、积极参加科组活动,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。 5、仔细学习新课标要求,勇于从事语文教学的新尝试。 总之,在本学年的教学工作中,我严格要求自己,无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法,并能做到为人师表,语言安康得体,举止文明礼貌,以身作则,注意身教。在今后的教学工作中,我仍将一如既往的要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为学校的建立与进展奉献自己的力气。* 篇3:一年级第一学期语文教学总结(2) 2023年一年级第一学期语文教学总结 由于自己教学工作阅历尚浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,仔细学习,仔细备课,听课,准时批改作业,做好课后辅导工作,广泛收集与语文教学相关的资料,深入讨论教法,虚心向前辈学习,经过一学期的努力,猎取了很多珍贵阅历。以下是我的一点小当心得与大家共享。为了上好课,我做了以下几方面工作: 一、备课 我会先反复阅读好几遍教材,仔细钻研,对教材的根本思想,根本概念,每句话都弄清晰,对要求学生把握的字都一一查字典,绝不马虎,由于一年级是孩子识字积存的重要阶段,不容消失半点“好象”的东西,在书中标注出重,难点,还事先收集一些相关资料,有了底气,我才能胸有成竹的走进课堂。 二、组织教学 一个教师上课上得再好,假如没有良好的纪律保驾护航,那么也会是一节失败的课,面对这群爱动,好玩,缺乏自控力量,不爱读书,不爱写作业的孩子,我就针对性的做他们的思想教育工作,还把后进生放在自己的眼皮底下,时刻都能关注他们,我喜爱在教学活动中设计嬉戏环节,这样对吸引孩子的留意力很有作用。同时想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情趣。 三、后进生工作 世上没有两片完全一样的树叶。每个人都是世上独一无二的,各有各的共性和特点,时常那些优秀的孩子总能被掌声包围,而我更留意关注那些后进生们,我从未放弃过那些学习成绩差的珍宝们,而是在课堂上尽量多地抽他们回答下列问题,改作业总先改他们的,放学后又为他们细心的辅导,虽不肯定都有进步,但至少我努力过,我要他们明白教师心中他们是很重要的,应学会自我学习,自我掌握。 四、提高自身水平。 积极参加多媒体教学设计沟通,观摩优秀课件及教案,虚心向同行学习教学方法, 博采众长,提高教学水平。现在我利用业余时间学习,想尽快提高自己相关的业务技能,以便更好的为教学效劳。 “金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷,例如:授课时重点突出不够明确,平常对于学生整体照看不够等。现在,我也正在不断改正中。 总之,在本学期的各科教学工作中,我都力争严格要求自己,无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法,并能做到为人师表,语言安康得体,举止文明礼貌,以身作则,注意身教。在今后的教学工作中,我仍将一如既往的要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为学校的建立与进展奉献自己的力气!金无足赤,人无完人”。我也有很多缺乏的地方,我会不断改正。“不积娃步,无以至千里。”没有比心更高的山,没有比脚更远的路,我会严格要求自己,努力工作,为自己的人生添画上绚丽的颜色。
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