庆中秋活动方案2篇 小学“老少乐庆中秋主题活动方案 一、指导思想 ： 为充分开掘节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，传承中华民族的传统，激发广阔师生的民族情感，培养学生的民族自豪感、主体参与意识、动手能力和团结合作精神。在中秋、重阳佳节来临之际，特制定“老少乐庆中秋主题活动方案。 二、活动主题：老少乐庆中秋 三、活动时间：9月21日-9月25日 四、活动内容 1、“寄语中秋感恩生活国旗下讲话 利用周一升旗仪式，由老师为学生作“寄语中秋感恩生活的国旗下讲话，为学生拉开中秋节庆祝活动的序幕。 2、“中秋月圆知多少十分钟队会 让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。 3、“走进中秋，体验生活主题午会 利用周五午会课的时间，根据学生的年龄特点，分年级进行主题庆祝活动。 一年级：小小歌谣传情意 利用午会课学唱歌谣?爷爷为我打月饼?，激发学生思念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的根底上，在学习歌曲的过程中，感受老一辈为祖国，为大家，为亲人默默奉献的精神。 二年级：佳节感恩送祝福 用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。 三年级：追根溯源话中秋故事会 收集中秋由来的传说，每班邀请1-2位爷爷奶奶到学校与学生一起开展追根溯源话中秋故事会。 四年级：情满中秋诗词吟诵比赛 通过诗词吟诵，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。 要求。内容不拘，自己作品、唐诗宋词、中外诗歌、儿歌童谣等皆可，形式力求新颖，每班不少于10人参加。 五年级；同享中秋明月，共建绿色家园 月饼盒的过度包装浪费了珍贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，建议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。 4、“自制月饼，品味中秋做月饼活动 利用家长的生活经验，于周五中午12点10分，在学校食堂，由部分家长志愿者教授学生制作月饼的方法，让他们在动手体验的过程中了解中秋文化。 5、“赏月品月话月饼家庭团圆会 中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。 五、活动准备： 1、做月饼的食材、器具和场地：金xx 2、摄影：沈xx 3、教室布置、爱心卡、月饼包装盒、邀请人员：各班班主任 4、家长志愿者：张xx 庆中秋、迎国庆系列活动方案庆中秋活动方案2|返回目录庆中秋、迎国庆系列活动 活动宗旨： 在全校营造欢度中秋、国庆的喜庆气氛，激发学生的爱国热情，感受中华传统与诗文魅力，力求全员参与又不影响学生的学习。以年级为单位进行承办，分期举行，即减轻承办人员的压力，又能让节日气氛延续。 一年级： 主题活动：“唱经典，颂祖国歌咏比赛 一、初步方案： 、以班为单位进行集体歌咏比赛； 、歌曲以歌颂祖国的爱国歌曲为主，每班一首参赛歌曲； 、自己编排造型、指挥，自己统一服装，学校不作统一要求，力求突出创新与特色； 、抽签决定出场顺序，有现场的评委进行当场打分，最后评出一、 二、三等奖并给予一定的奖励。 二、时间 及场地： 、地点设在学校文化小广场； 、时间定于国庆节前夕某天下午的三四节课。 二年级、三年级： 活动主题：“我的青春我做主风采展示 一、活动方案： 、以“唱红歌、迎国庆为主题开展学生的个性风采展示活动； 、各班积极发动，认真推荐，选出班里有文艺天赋的苗子，参加学校的节目选拔； 、从众多参与的选手中选拔出参加最后决赛汇演的学生，强化训练后参加最后的汇演； 二、活动时、地及要求： 、节目以红歌为主，但可以有少量的语言类节目，歌曲必须要有伴奏，节目相关需要由节目所在班级负责准备； 、在最后的汇演中要对学生的汇演进行打分评比，最后对优秀的节目时行奖励，也为元旦的汇演准备素材； 、地点在学校操场，时间定于一年级主题活动之后。 四年级： 主题活动：中秋赛诗会 一、活动方案： 、以学生为主体进行诗词创作，也可以有少量教师作品； 、格式不限，但内容要积极向上适合于学校这个大环境； 、对上报的诗作进行初评，初评通过的才可以参与我们的中秋赛诗会的比赛； 、初评通过的诗作，在诗作的根底上找演员进行诵读，参加后期的包括背景音乐、参与人员、服装等包装与创新； 、优胜作品将做成版面进行公示和保存。 二、活动要求 及时、地安排： 、作品必须要原创，要有作诗的背景与说明； 、赛诗会上要有诗作者及背景的介绍，最后打分时也应该有对诗词的打分和对表演的打分，最后根据整体打分结果评选出各类奖项。 、时间定在中秋节前夕，地点定在学校报告厅。 xx市第四中学团委 举行共庆中秋佳节活动筹划 公司庆中秋迎国庆晚会筹划方案 国庆中秋节日走访慰问活动方案 “庆中秋迎国庆促销活动 国庆中秋促销方案 第1页 共1页