附表中小学校艺术教育工作自评报表甘肃省（区、市）武威 市学校名称（公章）：民勤县双茨科中学联系电话：13639356716学校类别：普通小学；普通初中；普通高中；完全中学；职业高中；九年一贯制学校；十二年一贯制学校 教学班总数：小学 6 个；初中 4 个；在校学生总数：小学 180 人；初中 170 人；高中 人 专任教师总数：小学 2 人；初中 2 人；高中 人自评项目自评内容自评记录自评得分存在的主要问题改进措施艺术课程（30 分）按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源， 开发具有民族、地域特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。音乐：小学：2 课时/周；中学：1 课时/周美术：小学：2 课时/周；中学：1 课时/周综合艺术：1 课时/周；地方/学校艺术课程：1 课时/周，列出课程名称：书法、舞蹈26校本课程开发不足充分利用学校现有资源加大校本教材的开发力度面向全体学生组织开展艺术活动，因学校开展艺术节等活动场次 2 场/年； 每周开展艺术活动频次：1 次/周；校级学生艺术社团/兴趣小组数量：3 个（舞蹈、美术、书法）；艺术活动学生参与面（占学校学生总数比例）：78%；校园文化艺术环境基本情况：学校音乐室 1 个，舞蹈室 1 个。地制宜建立学生艺术社团或兴趣小艺术活动（20 分）组，保证每周有固定的艺术活动时 间，每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。16社团活动课程化不完善进一步推进以校本课程为支撑的艺术社团活动，做到活动目标明确，实施过程规 范，专人负责。自评项目自评内容自评记录自评得分存在的主要问题改进措施艺术教师（20 分）在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师，满足艺术教育基本需求，加强教师培训，提高队伍素 质。艺术教师总数 4 人（含专职人、兼职人），其中：音乐 1 人、美术 1 人、其他 2 人；专职艺术教师紧缺，兼职教师素质偏低。学校有意培养一些艺术兼职教 师，以补人员不足。艺术教师生师比：小学 90/1；中学 85/1。艺术教师平均周课时：13 课时/周； 艺术教师缺额数：3人；本学年艺术教师参加县级以上培训人数：1 人。15条件保障（20 分）设置艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。艺术专用教室/活动室：3 个，其中：音乐 2 个、美术 1 个、其他个（列出名称）；音乐室 1；舞蹈室 1 个；体育室 1；艺术场馆：0 个，面积：0（列出名称）；是否按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材：是17无艺术活动场馆，部分艺术器材缺审请项目建立艺术馆和培备相应的少。艺术器材。发挥本校艺术教育资源优势、依托本列举学校艺术教育特色发展成果：学校注重艺术课堂教学改革，按教学计划规定的周课时排课开课，广泛开展兴趣小组活动，根据学生的年龄与兴趣爱好，成立了书画、书法、合唱、舞蹈等兴趣小组，每学年举办丰富多彩的校园文化艺术节活动，为学生营造一个追求美，实践美，创造美的艺术环境和氛围，让更多有艺术才华的学生参加县市的艺术节比赛，使学生得到更广泛的艺术学习和体验。学生和家长对于艺术的理解很初略和肤 浅，家长的支持力度较小。积极开展艺术教育活动，加大对艺术教育的宣传力度，让家长更加注重学生艺术特长的重视和培养。地民族民间优秀传统文化艺术资源，特色发展形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源，利用当地文化9（10 分）艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设，学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。学生艺术实施学生艺术素质测评的起始学年：2015-2016 学年。本学年学生艺术素质测评的覆盖面（占学校学生总数比例）：100%；本学年学生艺术素质测评结果：优秀 40%、良好 50%、合格 10%、不合格 0%10素质测评（加分 10认真组织实施学生艺术素质测评无无分）自评结果总分：93；等级：优秀。填报人：刘玮联系电话：13639356716填报日期：2016 年 12 月 30 日注：1请对应自评项目和自评内容进行自评，并认真填写此表。 2学校可另附自评报告。 3此表一式两份，报送当地教育行政部门一份，学校存档一份。“”“”At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, people who learn to learn are very happy people. In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!