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读书演讲稿合集五篇 演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在现在的社会生活中,演讲稿使用的情况越来越多,来参考自己需要的演讲稿吧!下面是为大家收集的读书演讲稿5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 各位老师,各位同学:大家好!我是二年级一班宋映黎。今天我演讲的题目是好书伴我行。小时候妈妈就教育我:书,像一双千里眼,让我们了解世界;书,又像一个时间隧道,带我们回想远古,想象未来;书,更像慈祥的知识老人,把深奥的知识传授给我们。每一本好书都像一位启蒙老师,指引着我们前进的方向。虽然这些大道理我不是很懂,但是妈妈每天陪我读书,使我养成了喜欢读书的习惯,在妈妈的帮助下。我读了很多书,这些书为我的成长提供了很多很多宝贵的知识和经验,让我在人生的航行中奋勇前进。白雪公主和七个小矮人把我带到了那座小木屋里,同时,也告诫我:不能以外貌来判断人的美和丑;头悬梁锥刺股中的主人公苏秦激起了我勤学的火花,将来报效祖国;卖火柴的小女孩让我看到了她那悲惨的童年生活,使我更加珍惜现在的幸福生活;一套中华上下五千年丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史,让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史,使我更加热爱我们的祖国了跟书交朋友,我懂得了许多科学文化知识;博览群书,祖国大好河山让我尽收眼底,古今中外名人轶事让我肃然起敬。现在,我已经成长为一名二年级的学生了,读书看报已经成为我生活的主要内容了。书籍,伴我走过了无数风雨,见证了我成长的脚步。从读书中,我领悟到:要想读好书,靠的是顽强的毅力、执着的热情,正如杜甫所说的:“读书破万卷,下笔如有神。”“冰冻三尺,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功。”孔子手不释卷,才有“韦编三绝”的故事,中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。读书使我快乐,读书伴我成长。人生是一个漫长的过程,随着生命的延续而不断延伸,人生没有完结,学习就不该停止,我们的生命依靠学习而不断地自我完善、自我发展。我是幸福的,因为有好书伴我成长。所有这些还得感谢妈妈,是妈妈把我带到了书的海洋。谢谢大家! 读书演讲稿 篇2 古人有句话这样说,“书中自有千钟粟,书中自有黄金屋。书中自有颜如玉,书中车马多如簇。”难道书中真的有这么奇妙的光景吗?难道拥有了书就真的能够拥有想要的一切吗?其实,后面还有一句话“男儿欲遂平生志,六经勤向窗前读。”意思是,只有刻苦读书考取了功名,才能得到想要的财富、权力和美女。在古代,出人投地的方法不多,最普遍的就是勤奋读书考取功名,入朝为官,甚至一人之下万人之上,光宗耀祖。所以一代又一代人借此激励自己,以期得到想要的一切。从古代的观点来看现在,人们追求的似乎没有多大变化。只有少部分人还在为一餐温饱挣扎,大多数人还是摆脱不了对财富和权力的追求。但是,与古代不同的是,社会环境变了,读书求取功名不再是人们获得财富和美女的唯一途径。福布斯富豪榜越来越多的中国名字、企业高管丰厚的收入和令人艳羡的生活、各种官二代富二代红二代的出现,说明了人们实现梦想的途径越来越多。而近几年愈演愈烈的学术造假等现象更是为学术界蒙上了阴影。那么,是不是就能说“读书无用”呢,是不是书中不再有想要的“黄金屋”和“颜如玉”了呢?当然不是。人们获得成功的途径越来越多,这是社会不断进步发展的标志。不管是公司老总、企业高管,还是公司的小职员,不管是什么样的职业,要想在自己的领域获得一席之地,都必须拥有自己的价值。这是一个讲究智商和情商的时代,人们必须通过不断的阅读来更新知识掌握技术,获得与人交往和解决问题的方法。每个人的生命是有限长的,除了在现实的泥潭中摸爬滚打积累实践经验,人们还需要阅读,前人的经验总结、心得体会对我们知识技能水平的提升、人际交往和思考问题的成熟是大有裨益的。在当今社会,要想获得成功,还是需要读书,增长知识,开阔视野,书中的“黄金屋”和“颜如玉”还是拼搏的动力。但是,人们仅仅从书籍中汲取知识和社会经验吗?不是。这样的话,人们难免太世俗了。这个世界,好像也充满了铜臭的味道。我们读鲁迅的阿Q正传,会被阿Q的自我娱乐和自我解嘲的精神感染,既为这个人物的命运悲哀,也为这个人物的精神感叹;我们读余秋雨的文化苦旅,伴着他踏足四方、洞察人情,抚摸历史的冷漠和理性的严峻; 我们读红楼梦,历经大家族的由盛而衰,似乎也尝尽世态炎凉,人间百味。读这些书,就好像和主人公一起走了好长好长的路,有时是和活着中的福贵经历了改革开放前后的那段岁月,有时是和人生中的高加林体会了一遍爱情和现实的冲撞,有时,又是为骆驼祥子中的车夫祥子控诉着底层人民生活的艰辛和黑暗。这些或悲伤或激愤或动人的故事,总是牵扯着思绪,让人久久无法释怀。在现实生活中遇到什么不平和埋怨的时候,不妨看看书中的人都在以怎样的坚强抵御生活,可以学海伦凯勒,珍惜生命的每一天,珍惜自己所拥有的一切;也可以学司马迁,看看史记,将不幸的遭遇转化为前进的动力。书籍,总是为我们抚平伤痕,留下芬芳和宁静。无聊的时候,在外面拼的累了的时候,不妨在书籍中找点温馨和情趣,舒缓紧张的神经。在现实中遗失的,都可以在书中找到。我们在书籍中遍走天涯,游玩五湖四海,看到世界各处的奇观异景;我们在书籍中感悟人生,看尽喜剧悲剧,尝遍生活的.百般滋味;我们在书籍中体会生活,超越时空的限制,徜徉在书海中,获得心灵的宁静和富足;读一本好书,能够让心灵更为成熟和纯净,让思考更为深刻和睿智,让生活更加充实和丰富。这些也正是书籍给我们温暖的港湾和无尽的美感,也正是我们所追求的“黄金屋”和“颜如玉”啊!日光正好,捧一本书,一杯清茶,思想在书中的世界里游走,不亦乐乎? 读书演讲稿 篇3 敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我要演讲的主题是关于读书。首先,请大家来思考一下,你们看到过书中的那一抹微笑吗?也许你们会奇怪,书中有知识,有文化,有“黄金屋”,还有“颜如玉”,怎么会有微笑呢?现在,就请大家跟着我来体验一下书中的微笑。来,让我们轻轻闭上双眼,想象一个画面。一个温暖的午后,阳光透过纱帘撒在你结实的木桌上,桌上还有一杯热气腾腾的原味奶茶,屋子里没有电视,没有手机,甚至连表都没有,只有一本书,和地上缓缓移动的阳光。你坐在藤椅上,捧起书。书中的世界是那样的迷人,蓝天白云下的男主人公英俊潇洒,女主人公更是天生丽质,就像,你的梦中情人。好,睁开眼睛,看看你周围的人,你们每个人脸上都挂满了微笑。文字是灵动的,它可以描绘现实中任何可能发生的和不可能发生的画面,而你早已沉浸于这些画面,在这其中尽情地遨游了有书陪伴的人生才是真正享受的人生。清晨我走出门,脸旁拂过阵阵清风,我意识到春来了,“吹面不寒杨柳风”的春意在我脑海中浮动;我走在大街上,看见驼着背扫地的清洁工大爷,我又想到了巴黎圣母院中丑陋却善良的敲钟人;我来到学校,盯着讲台上声情并茂的老师,恍惚间,也又回忆起三味书屋中的寿先生;晚上回到家,望着厨房里忙碌的父母,甚至童年的外祖母和父亲的背影都在我的眼前忽暗忽明这,就是书的魅力,一切的画面都由你来想象,你来创造,说白了,这也是文字的魅力!你的世界因书的存在,文字的存在而变得生动多彩!“读书传家远,忠厚济世长”。读书吧,我们自己会因为腹有诗书而充实,我们的生活会因为积淀深厚而完美,我们的学校会因为阵阵书香而充满生机,我们的民族会因为文化的不断传承,而骄傲的屹立于世界民族之林! 读书演讲稿 篇4 各位领导、老师们,大家好:在交流之前,我想先和大家聊个题外话,就是这次读书活动戒了我“迟到的网瘾”。为什么说是“迟到的呢?”因为在我们家有一个约定:为了儿子,不要电视、不装无线,不玩手机,不玩电脑,我们简直成了这个时代的“网络白痴”。所以,下班后,我们大量的时间是外出散步或读书。可是自从年前换了手机,装了无线,家里变了,完全变了,哪知白天与黑夜,哪管下雪还是下雨,我与老公一人一部手机,一头扎了进去,网络中的内容真是花样翻新,我们俩也忙得不亦乐乎。非要熬到实在是睁不开眼,关机时总要狠狠地扔下句话:再不玩了。可是第二天睁开眼的第一个动作是开机、刷屏,忙忙忙。有点小庆幸的是,虽然我们已身陷其中,无法自拔,但对儿子的污染不是太彻底,可是他原本安分的心却变得心不在焉了,他在跟我们攀比,你想想,一对痴迷手机的父母对儿子喊一声:“赶快学习去。”这句话还有多少力度?他总是回一句:“你们玩,让我学?”那天,我看到了放在床头柜上,学校发的读书笔记,我打开书,坐在儿子的书桌旁,翻书,摘抄,没想到,儿子静了下来,安心学习了,于是我们家又重新回到了读书、散步的日子。看来,书是有魔力的,它不仅能改变我们自己,还能影响孩子,影响一个家庭的氛围,影响我们的个人素养,影响到我们的教育教学,最终影响到我们所教出的所有孩子,真的,让我们一起来读书吧!寒假中,在我痛改前非后又读了不少书,有一本对我的影响比较大,是夏昆老师的中国最美的语文。夏昆是一名语文教师,又不仅是一名语文教师,他将美好的艺术融入生命并影响学生。他执着前行,用实践告诉我们,可以这样做语文教师。印象中的夏老师是这样的:一脸胡子、一根辫子、手持一把吉他的一个大叔,像是一个流浪的音乐诗人。但他的的确确是一个真正的语文教师,他给中国教育这片自由美丽的语文教学田野带来了缕缕清风。这清风,让中国的语文界,也感受到了这风的温度和力量。经常会在网络中看到他的文字。文如其人,他的思想与他的外形一样,特立独行,充满了冲击力,寒假读到了他的中国最美的语文。我拿到书,一看封面,中国红便吸引了眼球,甲骨文体的“中国最美的语文”和楷体的“中国最美的语文”相映成趣。封面上“以文学之美充盈生命、以音乐之美滋养心灵、以电影之美教化人情”三句话,体现了夏老师语文教学的三大内容、三种方式以及三个目的,最终“培养出一群博学、宽容、幽默、有品位、有责任感的男人”、“培养出美丽、温柔、善良、知性的女人”。我想,如果我们都能如此,我们的教育必将处处充满了温情。夏老师的教室里,有林木的叹息,早晨的颜色。17年前,当他第一次把吉他带进教室,教学生们唱英语歌的时候,他并没有想到这件事对他和他的学生们的影响会如此深远。他并不是英语老师,而是语文老师。那时候,他刚担任高一的班主任,学生英语水平普遍较差,作为班主任,他帮助任科老师开展教学。他教学生唱英语歌,他带上吉他,在每周的班会课上,讲完有关事务之后就教学生唱英语歌。从雪绒花到昨日重现,从无心快语到此情可待,十几首歌教下来,学生的英语水平还真有了些提高。而这时候更有学生表现出对音乐的浓厚兴趣。他干脆就开设了一门鉴赏课:从贝多芬第五交响曲中感受与命运的抗争,从柴可夫斯基天鹅湖中感受最美好纯洁的爱情,从维瓦尔第四季中感受大自然的美好。当这届学生毕业后,他明显看到了他们与其他学生的不同:他们拥有对美的感悟,更拥有对美的珍惜。尽管他们后来都没有从事与音乐有关的职业,但是很多人告诉他,音乐一直陪伴着他们,他们为高中这段音乐之旅感到幸运。 读书演讲稿 篇5 我是一年级二班的书之星能成为“阅读之星”是我非常开心的一件事。从幼儿园开始就对阅读有了兴趣。虽然那时候我的拼音还不是很好,认的字也不是很多,但正因为这样才让我有了要学好拼音多认字的想法。在幼儿园的课堂上,我认真听老师讲课,回家后,常常一个人看电视学习拼音。因为喜欢,所以学习起来并不难,掌握得也比较好。学会了拼音,认识的字就多了,看起书来也容易懂了。以前不认识的字常常要问妈妈,现在学会了拼音,已经很少再问妈妈。一个人的时候,我觉得拼音就是我的老师,书就是我最好的朋友。书里有很多我喜欢的故事,也有很多我想知道
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