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教学资料参考范本幼儿园大班区域活动:废旧物品乐趣撰写人:部门:时间:设计意图: 我们现在都提倡环保,废弃的纸盒是我们在日常生活中最常见的 东西,还有过期的报纸随处可见,这些物品既没有什么价值,随便丢 弃又会造成环境的污染。其实这小小的废旧纸盒可以培养孩子们环保 意识和变废为宝的良好习惯。但对于这些盒子再次利用,让孩子了解 盒子的利用价值,感受成功带来的喜悦。纲要中要求:指导幼儿利用 身边的资源进行学习。因此我设计了本节活动课,旨在培养幼儿动手 动脑和创新的意识。活动目标:1、感知各种废旧物品的新奇用途。2、练习折、团、卷、粘和使用剪刀,发展幼儿的动手操作能力。3、乐于参与活动,尝试、体验、感受纸带来的乐趣。4、鼓励幼儿自由探究,激发幼儿的探究欲望。活动准备:1、物质准备: 美工区瓶盖大变身:各种各样的瓶子、瓶盖、吸管和玉米粒 语言区识字卡片屋:废旧报纸、剪刀、胶棒、油画棒 操作区面条加工厂:各种废旧杂志、胶条、剪刀 科学区自制扑克牌:废旧的扑克牌、加减法模板 活动重点、活动难点: 能运用折、团、卷、粘等多种技能和使用剪刀,发展幼儿的动手 操作能力活动过程:一、师幼谈话,导入活动 师:孩子们,你们家里是不是也经常有这样的废旧物呢?你的爸 爸妈妈是怎么处理这些东西的?师:是这样啊,孩子们,废旧乐园可有意思啦!今天,你们想一 起去看看?(想)那我们出发吧!二、参观学习,了解各区(一)面条加工厂(操作区) 材料:杂志、剪刀、方便面桶,挂面包装纸、胶棒等。师:小朋友们!面条加工厂到了,谁是加工厂的爱心小师傅,一 会儿就快来帮忙加工面条吧!(二)玩转扑克牌(科学区) 材料:废旧扑克牌,模板一块。师:你们看,这么多的废旧遗弃的扑克牌,现在呆在这里好孤独 寂寞伤心啊,他们好想有人陪他们一起游戏呢!欢迎大家来这里做客(三)识字卡片屋(语言区) 材料:各种废旧报纸,胶条,剪刀等 师:我们再到下一个地方去,瞧一瞧,这里有哪些材料啊?今天 我们用纸帮这些材料来大变身吧。(四)瓶盖大变身(美工区) 材料:各种瓶子瓶盖吸管等。师:大家快来看!这里都有什么?这些瓶瓶罐罐可以用来做什么 呢?聪明的小朋友一定知道!快来这里乐一乐吧!三、自由选区,做好记录四、幼儿活动,教师指导 教师进行指导,重点指导构建区和美工区。1、幼儿扮演自己选择的角色进行游戏,教师以不同的角色身份参 与游戏,指导幼儿游戏的顺利开展。2、教师观察幼儿的活动,对个别新材料,个别幼儿作适时的指导 鼓励幼儿大胆尝试、探索,及时捕捉幼儿的创造表现,给予肯定。3、发现幼儿遇到困难想放弃时,给予适时指导,争取取得成功。五、师幼互评,教师小结教师评价各区的活动情况。 师:孩子们,今天你们玩的高兴吗?那你都发现了什么?谁来跟 大家说一说。六、活动结束,收拾材料 师:孩子们,你们看我们把这里弄乱了,我们一起来收拾收拾。
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