评席瑞玲老师的等式的性质一课 秦红霞席瑞玲老师对于这个教学设计内容非常详细，步骤也非常清晰，在教学重难点的突破上讲解的较清楚。总体来说，准备充分，课件贴切，完全紧扣课标、依据课本，条理较清晰、环节完整。 本节课开始是由复习引入探究方程的解法，然后又天平的平衡探究等式的性质，对于这个教学设计内容较详细，利用等式的性质解方程，步骤也非常清晰，教学重点突出。 有待改进：1、讲大课次数少，磨练不够。2、教师的态度有些生硬。3、教师的教学语言不是太严谨。