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诗 歌 鉴 赏(一)古代诗歌中常用题材:写景诗、咏物诗、思乡诗、边塞诗、怀古诗、山水诗、送别诗、哲理诗、闺怨诗。 怀古诗:1.形式标志:标题中有古迹、古人名,或在古迹、古人前冠以“咏”,或在古迹、古人后加“怀古”“咏怀”等。2.内容特点:(1)体现像古人那样建立功业的志向,抒发对古人的缅怀之情。(2)抒发昔盛今衰的感慨,暗含对现实的不满甚至批判,多借古讽今。(3)忧国伤时,揭发统治者的昏庸腐朽,同情下层人民的疾苦,担忧国家民族的前程命运。(4)悲叹年华消逝,壮志难酬。咏物诗1.咏物诗的特点:内容上以某一物为描写对象,抓住其某些特性着意描摹。思想上往往是托物言志。由物到人,由实到虚,写出精神品格。常用比方、象征、拟人、对比等体现手法。(1)以物象为题(2)咏(题、赠、赞)+ 物象。2.内容特点:咏物言志,借所咏之物体现自己的志向或品质;或体现自己对生活的思考、对人事的评价。3.分析角度:物与人的相似点(物我合一的结合点),赏析时要重点把握写的什么物,有什么特性,寄托什么志。写景诗此类诗抒情上常常是借景抒情、寄情于景,写法上常常是白描、烘托。1.内容范畴:一般是山水田园诗和其他写景诗。2.写法特点:借景抒情,融情入景。3.分析重点:景物特性。4.山水田园诗的主题:(1)归隐田园,钟情山水。(2)描绘山川美景,热爱祖国河山。(3)厌弃官场黑暗,抒发闲适情调,体现自己绝不同流合污的高洁品质。战争诗1.形式标志:题目中常常浮现“塞”“征”“军”等字眼,也有用乐府旧题的,如出塞凉州词少年行关山月参军行等。2.基本主题:建立功业的渴望,保家卫国的决心;山河沦丧的痛苦,久居边关的乡愁;塞外生活的艰苦和连年征战的惨烈,报国无门的怨愤和归家无望的哀痛。行旅诗和闺怨诗1.行旅诗:重要体现行旅之人旅途的艰苦、寂寞以及对家乡、亲人的怀念。2.闺怨诗:一是体现妇女对出征在外的丈夫的怀念,体现对战争的厌恶或鼓励丈夫建功立业的情怀;二是体现对游宦在外的丈夫的怀念,体现女子的离情别绪,哀愁伤感;三是体现宫中女子对自由被禁锢、遭人冷落处境的怨恨,体现对自由和幸福生活的向往。送别诗1.形式标志:标题中有“送”或“别”等字眼。2.基本主题:依依不舍的留恋,情深意长的鼓励,坦陈心志的告白,别后情境的想象、与对友人的担忧怀念。3.感情色彩:依恋不舍低沉哀婉,伤感惆怅。安慰与祝愿旷达刚健,乐观向上。(二)中考古诗词鉴赏题的五种题型及解析:一、品味炼字类,二、名句赏析类,三、主旨情感类,四、想象描述类,五、体现技巧类。1.品味炼字类题目形式(1)诗歌中的“某”字或词有什么体现效果?(2)“某”个字或词用得好,好在哪里?(3)“某”字能否改为“某”字?(4)你最欣赏哪个字或词?请赏析。2.名句赏析类题目形式(1)某诗句历来受到人们的赞赏,该如何理解?(2)诗歌的某联流传成了千古名句,请分析因素。(3)从某句诗中领悟到什么人生哲理? 3.主旨情感类题目形式(1)诗歌体现了作者如何的思想感情?(2)描写了如何的景物?营造了如何的氛围?(3)塑造了如何的形象,抒发了诗人如何的情感?4.想象描述类题目形式(1)展开想象,用形象的语言描绘诗歌优美的意境。(2)诗歌呈现了一幅如何的画面?用简洁优美的语言进行描绘。5.体现技巧类题目形式(1)诗歌某两句运用了什么修辞手法?有何作用?(2)诗歌运用了哪些体现方式?(3)诗歌是如何抒发作者的情感的?(三)1.诗歌鉴赏的答题措施和环节:(1)看标题(一般标题具有一定的信息,有时具有揭示重要内容、交代写作目的、指出吟咏对象、点明重要情思的作用。)(2)看作者(理解作者的生平、经历、写作风格、思想个性等也有助于我们提炼诗歌的基本内容。但是一来要避免被某些名家的惯有风格所误导)(3)看意象(诗句中的意象就是在间接提示你诗歌的基调和所体现的思想感情)(4)判类型(属于咏物诗、写景诗、送别诗、咏史怀古诗,有助于你对的和更快捷写出诗歌的主旨)(5)看注释(有注释的诗词一定要注重注释!一般提供的是诗人的信息,便于你把握主旨)(6)特别留意诗歌的主旨与否浮现双重性(目前的诗歌鉴赏多这样考)2.把握诗歌情感的措施:(1)把握题目,即从题目看题材,也就是看诗词写的是什么。(2)弄清诗句含义,特别是诗眼的含义。(3)体味诗词的感情色彩。(4)要注意避免因对诗人的生活背景、经历和思想倾向不够理解,对诗词借景抒情、托物言志的特点理解不进一步,导致对情感的理解过于肤浅,或把握情感浮现偏差的状况。3.体现技巧分析措施体现技巧是指诗人在塑造形象、发明意境时所采用的特殊“手段”,涉及:修辞手法、体现手法、抒情方式等。(1)常用的修辞手法:比方、拟人、夸张、借代、对比、通感、互文等。体现技巧不限于以上所列的这些,解题时要从全诗的构造特色、艺术风格,以及诗词中景与情、事与理的关系等方面综合考虑。(2)常用的体现手法:白描、用典、象征、想象、映衬、烘托、欲扬先抑、以小见大、动静结合、以动写静、虚实相生等。(3)常用抒情方式:直抒胸臆、借景抒情、情景交融、托物言志等。(四)详讲王维送元二使安西送元二使安西渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒,西出阳关无端人。知识点:1意象:“一切景语皆情语”,古代抒情诗往往是借助客观事物形象(景物、山川草木等)体现人的主观情感。客观事物形象不仅是现实生活中的事物,更是具有“意”(情感)的形象,即“意象”。意象是诗人在诗歌中描写的融注了自己思想情感的景和物,简朴说来,就是借物抒情。在中国古诗中,诗人常用某些特定的事物来体现主题思想及感情,这些事物在漫长的历史进程中被赋予了某种特定的内涵。分析古诗可以从这些特定的内涵入手。2意境:意,是诗人要体现的思想感情;境,是诗中所描绘的生活图景。意境,是诗人的主观情意和客观物象互相交融而形成的艺术境界。意境往往就整首作品而言,而意象则是营造一首作品意境的具体构建。所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想象的境界,它涉及景、情、境三方面,答题时缺一不可。3意象和意境的差别:意象+意象=意境。意境的范畴比较大,一般指整首诗,几句诗或一句诗所导致的境界;而意象但是是构成诗歌意境的某些具体的、细小的单位。因此多种意象组合构成意境。4诗歌意境常用术语:雄浑开阔、雄奇瑰丽、恢弘高远、浩翰广阔、博大新颖、深邃奇绝、朦胧渺远、空灵高远、空蒙迷茫、苍凉悲壮、优美迷人、清新明丽、清净幽远、宁静恬淡、清净悠闲、冷森幽僻、凄清冷落等。例如:雄浑壮丽:大漠孤烟直,长河落日圆。清幽明净:明月松间照,清泉石上流。高远广阔:落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。5. 和送别有关的意象:柳树,长亭,月亮,灞桥(五)诗歌鉴赏练习1. 春夜洛城闻笛【唐】 李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?注释:折柳:即折杨柳笛曲,乐府“鼓角横吹曲”调名,内容多写离情别绪。折杨柳曲伤离惜别,其音哀怨幽咽。(1)诗中的“闻折柳”是什么意思?这首诗体现了诗人如何的情感?(3分) (2)前人在评论这首诗时曾说,“折柳”二字是全诗的核心。你与否批准“核心”之说?为什么?(2分)2. 送魏二 王昌龄醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。(1)第二句中的“凉”字好在哪里,请简要分析。(2)这首诗抒发了作者如何的思想感情?3. 村晚 宋雷震 草满池塘水满陂(bi), 山衔落日浸寒漪(y)。 牧童归去横牛背, 短笛无腔信口吹。注释:陂:池塘。 衔:口里含着。本文指落日西沉,半挂在山腰,像被山含住了。 浸:沉没。 漪:水波。 横牛背:横坐在牛背上。 腔:曲调。 信口:随口。 (1)一二句诗写景优美,请用自己的话加以描绘。(2分)(2)诗中的“衔”、“横”两字富有体现力,请选择其中一字作简要赏析。(3)这首诗歌融情于景,体现了诗人如何的思想感情?(2分)4. 乡村四月 【宋】翁卷绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少, 才了蚕桑又插田。注释:山原:山陵和旷野。 川:平原、平地或水流。 子规:杜鹃鸟。 才:刚刚。 了:结束,完结。 蚕桑:种桑养蚕。 插田:插秧。(1) 这首诗描写了一幅如何的画面?(2)阅读这首诗后,你体会到作者什么样的情感?5. 饯别王十一南游 望君烟水阔,挥手泪沾巾。飞鸟没何处,青山空向人。 长江一帆远,落日五湖春。谁见汀洲上,相思愁白苹。注释:饯别:设宴送行。王十一:名不详,排行十一。 烟水:茫茫的水面。没何处:侧写作者仍在凝望。没:消失。空向人:枉向人,意思是徒增相思。落日:指王十一到南方后,当可看到夕照下的五湖春色。五湖:指太湖。 汀【tng】洲:水边或水中平地。白苹:水中浮草,花白色,故名。谁见两句及上面落日句:均出梁朝柳恽江南曲:“汀洲采白苹,落日江南春。洞庭有归客,潇湘逢故人。故人何不返,春花复应晚。不道新知乐,只言行路远。”从题目看,这是一首 诗。(2分) 这首诗体现了作者如何的思想感情?古人写诗,讲究炼字,请从“望、挥、沾、空”等字中挑选一种,谈谈它为什么用得好?6. 湖上 徐元杰 花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。 风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。(1)说说诗中使用“乱”字的好处。(2分)(2)全诗写出了游人如何的心情? 7. 绝句江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年? (1)诗人用一“燃”字写出了花的什么特点?(2)最后两句诗人写自己漂泊在外,归期遥遥,体现了她如何的情感?8. 移家别湖上亭 戎昱好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。注释:系(ji):牵连。 移家:搬家。 浑:简直。 频啼:持续鸣叫。(1)诗中描写诗人搬家时 的心情。(2分)(2)请从写法上说说最后一句诗的妙处。(2分)9. 早春呈水部张十八员外韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。注释:呈:恭敬地送给。 天街:京城的街道。润如酥(s):滋润如酥。酥:酥油,这里形容春雨的滋润。
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