员工试用期评估表（普通员工）编号：工号姓名部门职位教育背景入职时间评估时间评估评估指标直接部门负备注内容上司责人专业技能：（ 8 分）1、具丰富的专业知识，较高技术水平，精通业务内容（78分）2、具有较好的专业知识和技能，熟悉业务内容（56 分）3、专业水平一般，基本了解相关业务内容（34 分）4、专业知识不足，不了解相关业务内容（3 分以下）改善能力：（ 8 分）工作1、善于发现问题，积极主动改进，提高工作效率和质量（78分）能力2、基本能发现问题，并妥善处理解决（56分）24 分3、本职工作需上级指导才得以改进工作（34 分）4、无改进工作的能力（ 3 分以下）执行力： 8 分1、全面落实有关工作计划，实现组织目标，能随机应变（78分）2、能理解和按时完成工作任务（56 分）3、时有督导才得以完成工作任务（34分）4、经常督导也无法完成工作任务（3 分以下）工作计划（目标）达成状况：设定的工作计划或目标的完成情况（45 分）工作优：达成率95%及以上（ 40 分以上）绩效良：达成率9094%（ 35 39 分）45 分中：达成率7589%（ 25 34 分）可：达成率5575%（ 15 33 分）差：达成率55%及以下（ 15 分以下）作风纪律：（ 6 分）1、 工作热情高，遵守纪律，对同事和上级热情（5 分以上）2、有工作热情，不违反纪律，对同事和上级较热情（34 分）3、工作热情一般，偶尔有违反纪律现象，对同事和上级一般（2 分）4、工作热情不高，经常违反纪律（ 01分）积极性：（6 分）1、不满足现状，积极改进工作，全面提高工作成效（5 分以上）2、能主动提高工作水平，完成工作任务（34 分）工作3、能按照时完成工作任务，工作水平一般（2 分）4、积极性不高，工作拖沓（ 0 1 分）态度责任感：（6 分）24 分1、责任感强，全面达成交付工作，勇于面对困难并解决，可信任（5 分以上）2、责任感较强，能解决工作实际问题，偶尔出错，但能及时纠正（34 分）3、责任感一般，工作必须跟进才得以完成（2 分）4、责任感差，常难以独立完成工作任务，经常找借口推卸责任（01分）协作性：（6 分）1、经常配合协作，协助相关部门或同事工作（5分以上）2、基本配合协作（ 3 4 分）3、偶尔协作配合； （2 分）4、不配合，不协作，自我为中心（ 01分）待人接物：待人接物有理有节、细致周到（3 分）1、待人接物 ,为人所嘉许（ 3分）2、待人接物 ,得体（ 2.5 分）3、 .待人接物 ,较得体（ 2 分）行为4、待人接物 ,有部分不得体（1 分）5、待人接物，不佳（ 0 分）规范个人操守：（ 4 分）7 分1、个人行为能以身作则，为同仁的表率（4 分）2、以身作则 ,能成为同仁的表率（3 分）3、以身作则 ,得到同仁认可（2 分）4、个人行为较好 ,基本无造成负面的影响（1 分）5、个人行为一般（ 0 分）小 计：评分说明：部门负责人有权根据各岗位实际情况适当调整考核项目的权重分配。该员工长处及特别强项（针对现岗位）该员工弱点及需改善项目（针对现职位）提前月转正按期转正延期月转正薪资调整建议：由调至。其他说明。直接上级签署部门经理签署厂长签署评估说明：一、此评估由直接上级初评、部门负责人复评；二、评估的结果于评估后二天后向被评估人反馈；三、被评估人对评估结果有异议的，请于3 天内向人力资源部申诉，对评估结果确实有偏差的，由人力资源部汇同相关部门负责人重评；四、评估的原则：实事求是、以绩效结果和个人发展为导向；五、直接上级评估权重占50%，部门负责人评估权重占50%；六、被评估员工的工作业绩、行为规范等为评估的重要依据；七、评估结果运用：内容卓 越优 秀能胜任本职工作部分胜任本不能胜任项目值域职工作本职工作分值区间95-100 分85-94 分70-84 分61-69 分0-60 分提前转正 /试试用期满解除劳动执行方式提前转正用期满延长试用期转正关系转正备 注转正由个人提出申请或由部门发出指引后面内容直接删除就行资料可以编辑修改使用资料可以编辑修改使用资料可以编辑修改使用致力于数据挖掘，合同简历、 论文写作、 PPT 设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面，打造全网一站式需求主要经营：网络软件设计、图文设计制作、发布广告等，公司秉着以优质的服务对待每一位客户，做到让客户满意