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2023中考语文模拟测试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2测试卷所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、积累与运用1下列各项判断与分析中,错误的一项是( )A“我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像曾与它的敌人挣扎了许久。”这句话中加点的词依次为动词、连词。B“我母亲对我这一举动不但不反对,还给我许多慰勉。”这是一个递进关系的复句。C“性格温和”“张灯结彩”依次是主谓短语、并列短语。D“这个长头发的嬉皮士日后竟引领着整个人类的数字生活”,这个句子的主干是“嬉皮士引领生活。”2下列词语中,没有错别字的一项是( )A糟蹋 蕴籍 坦荡如砥 绫罗绸缎B端祥 珍摄 不可名状 颓垣断壁C悖谬 辍学 郑重其是 待价而沽D坍塌 惋惜 破镜重圆 龙盘虎踞3下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )A当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时,我所听到的一点歌声则是非常柔和的,与夜色苍茫中的静谧气氛是再合适不过了。B如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误继续保持它在冬季的缄默。C“水光激滟晴方好”,从游船上纵目四望,西子湖春风送暖,碧波荡漾,长堤缀绿,群山围翠,真是赏心悦目。D他们俩为了一点小事就摩肩接踵,摆出一副要打架的架势。4下列词语中加点的字音、字形不正确的一项是( )A聒噪(gu) 加冠(gun) 游弋(y) 自吹自擂(li)B惭赧(nn) 亵渎(xi) 怯懦(qi) 蹑手蹑脚(ni)C恪守(k) 宽宥(yu) 单薄(bo) 天仑之乐(ln)D豢养(hun) 瞥见(pi) 模板(m) 振聋发聩(ku)5请选出下列句子中加点成语运用有误的一项是( )A该讨论要抓紧讨论,不要言不及义、推托扯皮。B深圳人才公园美不胜收,市民置身其中仿佛找到了诗和远方。C从小性格孤僻的她,自从参加学校的社团活动以后,渐渐变得豁然开朗了。D墙上挂满了名人字画,其实他什么也不懂,不过是附庸风雅罢了。6综合性学习近年来天津城市面貌日新月异。某班将开展以“津城换新颜”为主题的综合性学习活动。一位同学为活动搜集了四则材料。请你按照要求,回答20-21题。为了让津城的夜晚更加明亮、美丽,天津市把深入推进“城市亮化工程”作为市容建设的一项重要内容。在进一步完善城市照明总体规划的基础上,为街区、道路增设了功能性照明设施,优化了广场、桥梁、临街建筑的景观性照明。为了使老百姓的生活环境更洁净、卫生,天津市有关部门进一步加强了生活垃圾的清运管理工作,对城区老旧公厕集中进行了改造提升,还加大了封闭市场建设、道路保洁维护、排水系统修缮等工作的落实力度,进一步推动了城市净化进程。2018年,天津市进一步强化了食品安全保障工作,通过加大有机蔬菜基地建设、完善农产品质量安全检查体系、创建“明厨亮灶”餐饮示范单位等措施,保证了农产品从农田到餐桌的安全。 天津城市绿化情况统计表时间绿地率(百分比)人均绿地面积(平万米)2015年33102016年3512.22017年3915.61上面四则材料中与“津城换新颜”这个主题无关的一则是_。2根据上面相关材料,概括天津往市容建设过程中,做了哪些方向的工作。7默写填空_,草色入帘青。(陋室铭)勇攀登,困难踩脚下,壮志凌云;登高望,万物收眼底,豪情满怀。杜甫在望岳中写出了“_,_”的诗句;王安石在登飞来峰中写出了“_,_”的诗句真是有异曲同工之妙。古人留下了许多咏春的诗篇,请写出吟咏春草的连续两句:_,_。8名著阅读水浒传目录(摘选)第七回 林教头刺配沧州道 大闹野猪林第十五回 押送金银担 吴用智取生辰纲第三十回 张都监血溅鸳鸯楼 夜走蜈蚣岭第三十二回 宋江夜看小鳌山 大闹清风寨1下列各项填入回目中的空缺处,正确的一项是( )A鲁智深 石秀 李逵 花荣B鲁智深 杨志 武行者 花荣C黑旋风 杨志 武行者 公孙胜D黑旋风 石秀 林冲 公孙胜2水浒传108将聚义梁山的原因有多种。下列各项,对其中的四种原因对应的人物有误的一项是( )A被自己人陷害以卢俊义为代表。B被官府(或者与官府有勾结的人)陷害,被迫上山以林冲为代表。C被俘上山,由于个人意志不坚定,甘愿为梁山效力以关胜为代表。D因杀人越货触犯了法律,为逃避法律制裁不得已而上山以秦明为代表。二、阅读9阅读古诗观沧海,完成小题。观沧海曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。1国学大师王国维说:“一切景语皆情语。”这首诗所描绘的大海吞吐宇宙的景象,正是体现了诗人的_。2说说诗句“洪波涌起”中的“涌”字用的精妙之处。10阅读下文,完成下列小题。方山子传(节选)苏轼方山子,光、黄间隐人也。晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。庵居蔬食,不与世相闻。弃车马,毁冠服,徒步往来山中,人莫识也。见其所著帽,方耸而高,曰:“此岂古方山冠之遗象乎?”因谓之方山子。余谪居于黄,过岐亭,适见焉。曰:“呜呼!此吾故人陈慥季常也。何为而在此?”方山子亦矍然,问余所以至此者,余告之故。俯而不答,仰而笑,呼余宿其家。环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。余既耸然异之。光、黃:光州、黄州,两州连界。遁:遁世隐居。方山冠:唐宋时隐士戴的帽子。遗象:犹遗制。“环堵”一句:谓室内空无所有。1解释文中加点词。谪居于黄 居:_余告之故 故:_2文中“余既耸然异之”的原因是(1)_(2)_(用自己的话表述)3下列表述错误的一项是( )A方山子,本名陈慥,因佩戴古代的方山冠,人们则叫他方山子。B“方山子亦矍然”写出了方山子遇到作者时惊讶的样子。C“俯而不答,仰而笑”,含蓄地表现了他对作者境遇的理解。D选文中的方山子,一身侠气,威武豪放,隐居山中,淡泊名利。11河床开始回忆河流施尔吉原野大地上的河床像一个干瘪的口袋,粮食没了,口袋显出宽阔。我在各地见到许多干涸的河床,它们不是耕地、不是广场,是从天边延伸而来的河床,只是没有水。所谓一无所有,说的正是河床。如果有,也只有一些鹅卵石。夏天,不长庄稼不长草的土地是干涸的河床。乍见白花花的河床,心里惊讶,它是什么?它几乎什么都不是。你能相信一个宽阔的河流竟然一滴水都没有吗?在雨后,在盛水期见到干涸的河床让人不安,无法想象当年这里曾经有过河,可以用汹涌、清澈、波浪和白帆形容的河,它竟然没了。对大自然来说,河没了,比人丢了钱更痛苦。如果河没了,鱼和水鸟的家也没了。两岸的青草没了,倒映在河里的星星也没了,因为星星不能倒映在石头上。如果河没了,连同河床一起消失是最好的。没有水,留下的河床好像是伤疤,是一条长长的干鱼的尸体。是的,干涸的河床如同尸体。是谁的尸体?是河的尸体吗?没听说河竟然还有尸体,水干了,白花花的河底只能是河的尸体。干涸的河床好像在回忆,它抱着不应该拥有的沉寂回忆涛声和蛙鸣。河床回忆什么是水,它不知道水流到了什么地方,也不知道水会不会再来。当年水来的时候匆匆忙忙走过河床,带来鱼虾和泥沙。水没等站稳脚跟歇息,就被后面的水挤走了,水比车站的人流更拥挤。河床从来没想过一条叫做河的水流会干涸,这种惊讶比一个朝代的更迭更让人吃惊。河床的悲哀是一个母亲的悲哀,她的产床上已经没有了孩子,她还在等待,并且哭干了泪水。一家外媒报道,从卫星上观察,中国境内二十年前约有五万条河流,现在这些河流中已经失去了两三万条。有两万多个河床母亲手里失去了孩子,她们怀里空荡荡的,等待人类把孩子还给她们。人说,人是无所不能的,起初我不相信。当我看到一条又一条干涸的河床时,我相信了这一点,并为自己作为人类的一分子而感歉疚。人把河都消灭了,还有什么做不到呢?消灭一条河比建造(请原谅我使用的“建造”这个词,这完全是人类爱用的词,而河流无法建造)一条河更容易。把河流上游的树木和竹林砍光,草原沙化,河就死了,只剩下河床这条敛尸袋。当大街出现一个带刀痕的死人时,警察会为这个人的死因搜寻原因,曰侦察破案,人类为此发明了一个词叫“人命关天”。如果一条河死了,没人破案,没人痛哭,更没人祭奠。所以,当中国死去两三万条河流时,人们并没觉得失去什么,因为他们不是小鸟不是青草。他们忍受气候变化并心安理得,却没一个人指认杀死河流的凶手。在所有的案件里,如果凶手不是一个人而是一个社会的时候,罪行自然会被赦免,我们都不是罪人。我们都不是罪人,我们劝自己欢乐并制造更多的欢乐。我们保持着正常情感。而河床敞开空荡荡的怀抱,她的孩子没有了,她以为人们会惊讶会替她找回孩子。先前的人类离不开河流,人类所谓的“文明史”都诞生于河流的两岸。看地图,人类的城市多建造于河边,中国有多少城市的名字带着水字边。古时候,人祭祀河、景仰河,谁能想到后来竟杀死了河。这何止于狠,是把事做绝了。我们应该派人到河边告诉河床,河已辞世,水利术语叫断流。我们理应为河床献上一些祭品表达歉意,因为河的消失毕竟不是小事。或者,在河边装一个高音喇叭,日夜播放河水流过的声音和鸟啼声。总之,人应该为河的陨灭略微表示一点态度。河床:河流两岸之间容水的部分。1请根据文意填空。面对河的“辞世”,作者的情感是复杂而富有变化的。开始,作者是_;后来,借大自然和河床之口,说出了自己的_;最后,作者是_。(各填写一个词语)2品味句子和文段。从修辞手法和表达感情的角度,赏析第段画线的句子。水没等站稳脚跟歇息,就被后面的水挤走了,水比车站的人流更拥挤。结合上下文,具体说说第段在文中的作用。3本文以“河床开始回忆河流”为题,有何好处?4文章结尾写道:“总之,人应该为河的陨灭略微表示一点态度。”请联系课文内容,谈谈你对这句话的理解。(80100字)12 音乐能使我们更聪明吗?犹记得在电影放牛班的春天中,马修老师用歌唱的方式开启了孩子们封闭的心灵,唤醒了“堕落少年”们身上的无穷潜能。音乐究竟能对个体的成长产生怎样的影响? 音乐能让人变得更聪明吗? 从一定程度上来说,是的! 音乐对大脑的影响远比我们想象得更多。 听音乐能使大脑更聪明常常听听音乐,大脑会获益匪浅。音乐,尤其是复杂的古典音乐,A 能对大脑各种
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