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青岗集镇中学2012-2013学年度学校工作计划一、指导思想本学期学校工作将以国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)为指导,重新审视办学定位,以“办人民满意的教育”为目标,以科学发展观为统领,以“队伍争一流,质量再攻坚,管理创规范,安全有保障,和谐促发展”为工作重点,以深入开展“创先争优”活动为动力,强化学校管理,狠抓工作落实,促进学校全面、协调、持续、健康发展。二、主要目标 1、以创建二级达标学校作为学校的发展方向,用更高的目标要求来引领学校的办学行为,努力提升办学内涵。深化“教育改革与管理示范校”创建工作,再次提升学校规范化管理水平。2、倾听师生的呼声,加强人文关怀,着力构建人文校园,促进学校和谐发展。3、完善德育工作制度,加强班主任队伍建设,抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育、法制教育以及心理健康教育。4、重视教科研工作,抓好教学常规和教研活动的落实,扎实开展教研组、备课组活动,提升课堂教学的有效性,促进课堂教学质量的不断提高。5、继续创建“平安校园”,强化“安全目标管理责任制”。进一步狠抓队伍建设,加强隐患排查,落实安全教育,强化安全管理,确保学校安全、稳定。6、全力抓好毕业班工作,力争2013届毕业班质量在原有基础上稳中有升。7、进一步规范后勤管理、增强后勤保障能力,提高服务质量,保证教学秩序正常运转。三、主要工作思路和发展举措(一)找准定位,转变理念,推动学校跨越发展未来始于远见,定位决定发展。一所学校只有形成正确的、富有远见的办学思想,确立明确而合理的办学目标,才能实现跨越式发展。这些年来学校一直保持着平稳良好的发展态势。随着学校塑胶操场的即将竣工、办公综合楼的重新改建、教师优化组合后师资配备的调整充实,我校办学条件日臻完善,为学校的进一步发展奠定了坚实的基础。国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)的出台,我县大城关发展战略的深入实施和全社会对教育改革的迫切要求,也为学校的提升发展创造了良好机遇。我们应该以更高的要求进行办学、以更高的标准推动发展,做到自我加压、自我突破、自我超越,努力提高学校的办学层次和办学品味。今后,我校将积极引导全校师生认清发展形势,及时转变理念,增强广大师生的大局意识、发展意识和责任意识,为学校的跨越发展出谋献策、贡献力量。(二)以人为本,凝心聚力,促进学校和谐发展教育的本质是传播文化、传承文明,教育的过程就是适应并促进人和社会的和谐发展。和谐校园是和谐社会的重要组成部分。构建社会主义和谐社会,就必须构建和谐的教育、和谐的校园。没有每个学校的和谐,就没有整个教育的和谐;没有和谐的教育,和谐社会就无从谈起。可以说,建设和谐校园,是遵循教育发展规律的充分体现,是学校落实科学发展观的全面诠释;建设和谐校园也是推动学校更快、更好发展的基本条件和根本保证。因为,和谐能够凝聚人心,和谐可以团结力量,和谐方能促进事业健康发展。校园奏响和谐的旋律,将为学校和学生的发展注入新的活力,充分激发全体教职员工教书育人的积极性和创造性,全面调动学生自主学习、创新思维的主动性,从而达到全面提高教育教学质量,促进师生身心健康发展的好局面。学校在发展进程中将会面对很多新情况、新问题,诸如教师优化组合后师资队伍的整合优化问题、教职工待遇的公平与效益问题、师生关系的正确处理问题、经济社会转型期各种矛盾给教育带来的冲击问题等等。这些问题的解决都需要密切关注现实,实施人文关怀;都需要全体师生团结协作,共同构建和谐。“着力构建人文校园,促进学校和谐发展”将是学校今后发展的主旋律。今后学校将坚持以人文精神为指导,树立人文理念,加强人文教育,优化人文环境,努力构建人文校园。(三)加强党建,强化领导,引领学校高效发展根据“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”的工作思路,党总支要加强对支部工作的指导,不断巩固科学发展观学习成果,大力开展“创先争优”活动,充分发挥党总支的政治核心作用,引领学校各项事业的高效发展。1、创建高效管理团队。调整充实学校领导班子,强化领导班子的责任意识,学校领导按照实际分工承担决策、监督和全程管理的责任。领导班子成员要牢固树立维护大局意识和有效决策意识,多深入课堂、深入教学教研一线、深入服务工作实际,周密地部署工作;要牢固树立质量意识,集中精力抓质量,围绕质量抓服务;要依托青岗集镇中学领导班子工作考评方案,加强对班子成员工作考核,促使牢固确立服务教育、服务师生、服务学校的观念,使全校教职工能更好地了解、理解和支持各部门的工作;要进一步落实岗位责任制,各职能部门对自己主管的工作要有责任意识,围绕学校发展规划和工作目标,充分发挥主观能动性,脚踏实地,创造性地开展好各项工作。同时学校也将建立机制,为班子成员的成长和发展提供平台。最终,积极构建一个理论学习好、团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好的强有力的领导集体。2、强化师德师风建设。以开展“师德建设年”活动为抓手,大力加强教师的师德建设和人格修养,按照教师职业道德规范、教师“十要”“十不准”等要求,强化教师德育意识,塑造一批师德高尚、爱岗敬业、无私奉献、积极进取的教师形象。要完善教师工作考评办法,建立健全激励机制,规范教师工作行为,调动教师工作的积极性和主动性。继续开展“十佳师德标兵”评选活动,完善“师德承诺制”;以评选“教学标兵”、“优秀教师”和“优秀班主任”为创建载体,树立典型,倡导和形成为人师表、扎实工作、务实求新的工作作风,大力提升教师的综合素质,努力实现教师师德零违规。3、深化“创先争优”工作。以开展“创先争优”活动为载体,增强党建创先活力。完善党建创先工作责任机制,强化队伍建设,充分发挥党员的先锋模范作用,深入开展党员转化后进生和“师带徒”结对帮扶活动以及“保持党员先进性,争创一流业绩,办好人民满意的学校”的主题实践活动,努力提高教育教学质量。4、扎实开展党风廉政建设。严格落实党风廉政建设责任制,坚持对党员特别是党员领导干部的严格要求、严格管理、严格监督。加强学校财务管理和内部审计,强化对招生、收费、基建、采购、后勤等的管理和监督。引导教师依法执教,廉洁从教,争做师德楷模,塑造教师队伍的良好形象。5、大力推进学校民主管理。加强对民主评议行风工作的领导和监督,认真做好民主评议行风各阶段工作,尤其要做好对整改工作的监督落实,促进学校政风行风建设。进一步加强对工会、教代会的领导,加大学校民主管理和民主监督力度。进一步规范校务公开工作,切实健全校务公开的领导体制、监督机制,拓宽校务公开内容,规范校务公开程序。不断健全民主集中制和推进民主管理学校进程的各项工作,努力构建和谐校园。6、加强团队工作组织领导。加强对团委的领导,推进学校团队工作,要求团队紧密配合学校的中心工作积极开展活动,充分发挥团队的德育作用。团队要积极寻找载体,开展形式多样、丰富多彩的富有教育意义的各种活动,多创造学生自主管理、自我表现的机会,以增强德育效果。(四)德育为首,全面推进,促进学校有序发展1、加强班级管理工作。一是加强班主任队伍建设。继续实施新老班主任结对子工作,发挥好名师效应,用榜样引领进步,引导班主任以高尚的人格感召人,以科学的方法引导人,树立具有时代特征的班级工作思想,通过制度化,人格化的管理使学生从他律走向自律。二是完善班级管理制度。进一步完善青岗集镇中学 “红旗班级”考核方案,以班级考核为核心,建立制约激励机制,实施班主任考核制度和红旗班级评比制度,并与班主任津贴挂钩。通过开展班级“评优争先”活动,激励班主任创先争优,促进班主任工作再提高。对工作到位,班级管理有特色、有成效的班主任,及时肯定、大力表彰,提高班主任的工作积极性。三是实行学生自我管理。加强对学生干部队伍的培训、使用,建设一支有能力、求荣誉、讲效率的学生干部队伍。充分发挥班团干部的模范带头作用,提倡学生自我管理,班级事务交由班团干部自己决策、处理。2、加强道德文明养成教育。从9月1日起,开展为期一个月的“校园整顿月活动”。成立校风整顿月活动领导组,下设五个工作小组,每天把好学生进校关。凡男生留长发、染发、佩戴首饰、穿拖鞋、奇装异服者,一律谢绝进入校园,待整改合格后方能进入。班主任要把好注册关,凡有以上现象者,一律推迟注册。通过校风的整顿,促进班风的转变,营造积极向上的学风。通过评选“文明班级”、“三好学生”、“优秀学生干部”,“优秀团员”等活动,树立文明行为示范学生、示范班等榜样,以点带面。积极开展中学生行为规范建设,使广大学生明确道德规范,养成道德行为,增强道德修养,学会道德评价。3、加强法制纪律安全教育。法制纪律安全教育活动要做到制度化、阵地化、社会化,预防和杜绝学生违法犯罪。经常与县综治办、综治副校长联系,聘请有关人员进行法制教育报告,组织观看爱国主义题材影片,确保在校学生安全无事故及无违法犯罪行为。4、注重德育教育网络建设。建立健全学校、社会、家庭三结合德育教育网络。办好家长学校,积极创建示范家长学校。进一步加强家校联系,发挥家长委员会作用。开好家长会,有针对性地开展家庭教育指导,普及家庭教育知识,帮助家长树立为国教子的观念,掌握科学教育方法,帮助家长不断提高家庭教育水平。要坚持开展学校、家庭、社会三结合教育,通过举办家长座谈会和家教知识讲座活动,实行教师家访制度等,进一步完善三结合育人网络。5、加强校园文化环境建设。校园环境和教室室内卫生是学校和班级外在形象的一个窗口,要保持优美、整洁的环境,培养学生的卫生习惯,树立“一屋不扫何以扫天下”的观念。以班级文化建设为重点,通过黑板报、教室文化布置营造奋发向上的舆论氛围,开展繁荣校园文化的各种主题教育活动,突出班级文化特色。用多种多样的形式为校园文化带来清新的空气,发挥环境育人的积极作用。6、实施重大节日传统教育。利用教师节、国庆节、重阳节元旦等重要节日,认真组织学生开展形式多样内容丰富的爱国主义教育、艰苦朴素教育、感恩教育、理想与前途教育等主题教育活动。利用学校的教育资源和现代化教育设备,拓展爱国主义教育的时空,以弘扬和培育民族精神为重点,切实加强青少年学生的思想道德建设。7、重视心理健康辅导教育。心理健康教育是新形势下学校教育必须重视的重要内容,要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导,积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面健康地发展。继续开放心理咨询室,适时帮助学生解决心理困惑,对学困生和个性偏激生举办心理讲座,继续做好初三毕业班应考心理辅导。8、强化寄宿生管理。要进一步强化对寄宿生的管理工作。餐宿综合楼的投入使用,使我校寄宿生居住条件步入全县一流行列,特别是丰富的宿舍文化更成为我校对外宣传的一个重要窗口。我们要以此为契机,继续抓好红旗宿舍建设,依托学生小寝室,构建育人大文章。(五)立足常规,加强教研,致力学校提升发展严抓教学常规的工作落实,积极推进课堂教学改革和教研工作,切实提高学校的教学教育质量。1、加强课堂教学常规管理。学校要创新教学常规管理的内容和方法,逐步形成符合教学实际的新常规,进一步完善落实课堂教学常规管理的各项制度,把备课、上课、听课、作业的辅导、布置与批改等教学教研常规管理工作抓紧抓好,落到实处,要强化过程管理,重视终端效果的评价。围绕提高课堂教学效率、作业效率,严抓教学常规的落实,做到教学常规管理精细化、长效化。教务处开学初制定好详细的计划,做好教学的落实和督查,同时对各阶段的教学质量实施过程化管理,加强平时教学情况的抽查验收,使我校各科教学质量进一步得到提升。2、认真抓好毕业班工作。制订好工作和教育教学计划,进一步完善中高考奖励方案。及时召开毕业班的各种会议,加强对毕业班学生的纪律和理想前途教育、学风、纪风、考风教育,创造一个良好的学习环境。各科要认真钻研课程标准和中考的考试说明
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