大学学雷锋活动方案 一、指导思想 开展学习雷锋活动，对全面深入贯彻“三个代表重要思想，切实加强青年学生的思想道德建设，帮助青年学生树立正确的人生观、世界观和价值观，具有十分重要的意义。根据上级有关文件精神和学校的具体情况，经研究决定，3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，组织广阔师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，参与志愿效劳，坚持“从我做起，从身边的小事做起，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创立文明学校作出自己应有的奉献。 二、活动内容 开展系列学雷锋教育活动，表达校园文化建设。具体活动安排如下： 1、雷锋精神在闪光活动（3月3日3月9日） 每班利用黑板报、手抄报（3月9日中午，组织老师对各班黑板报、手抄报进行打分各评出前三名）以及内容丰富、形式多样的主题班会，大力宣传雷锋事迹及学雷锋先进集体事迹，营造教育气氛。让每个学生都能体会到雷锋就在我身边。 2、“学雷锋，献爱心活动3月7日下午，组织学生到大岭村五保护家开展帮抚慰问活动。 3月11日组织学生代表到荣和新城慰问“安琪之家残疾儿童。（经费由各支部及团委筹集） 3、“学校是我家，卫生靠大家活动（整个学期） 组织各支部轮流开展美化校园环境，负责校园公物清洗和保洁，协助清洁工开展校园保洁工作。（具体安排见轮值表。） 4、“从我做起，从身边的小事做起（3月3日3月31日） 要求同学们本月能为社会、学校、班级做三件以上力所能及的好事。 5、“为城市美化做奉献（3月11日） 组织校团委、学生会、志愿者效劳队成员到大学路两侧绿化区开展去除白色垃圾志愿效劳活动，为南宁的城市美化做奉献。 6、评选雷锋标兵（学期末） 活动结束后，各班班主任针对各班学生学习雷锋精神情况，每班根据学生表现，申报三名“雷锋标兵，要求据实上报，并附推荐材料，于本学期末上交校团委。校团委将对上报事迹进行审查，审查通过者将活动学校颁发的荣誉证书。 通过系列活动的开展，把学校学雷锋活动从校内延伸到校外，形成学校、家庭、社会网络教育体系。 内容总结（1）大学学雷锋活动方案 一、指导思想 开展学习雷锋活动，对全面深入贯彻“三个代表重要思想，切实加强青年学生的思想道德建设，帮助青年学生树立正确的人生观、世界观和价值观，具有十分重要的意义（2）2、“学雷锋，献爱心活动3月7日下午，组织学生到大岭村五保护家开展帮抚慰问活动（3）通过系列活动的开展，把学校学雷锋活动从校内延伸到校外，形成学校、家庭、社会网络教育体系