教研组活动记录名 称英语教研组活动时间918活动地点九年级活动形式教学教研活动人员英语组使用媒体电脑，光盘参与人员全校英语教师活动人数7人活动内容观看九年级上册unit2 优秀课例教学光盘5。 反意疑问句: 陈述部分的主语为 this， that, 疑问部分主语用it； 陈述部分主语用 these， those， 疑问部分用they 做主语。 例： This is a new story, isnt it? Those are your parents, arent they？ 陈述部分是 there be 结构， 疑问部分仍用 there 例： There was a man named Paul， wasnt there? I am 后的疑问句， 用arent I 例： I am in Class 2, arent I？ 陈述部分与含有 not， no, never, few， little， hardly， seldom， neither， none 等词时,疑问部分用肯定。 例： Few people liked this movie, didnt they？ 但陈述句中若带有否定前缀或后缀的单词时, 这个句子仍视为肯定， 后面仍用否定。 例： Your sister is unhappy， isnt she? 陈述部分的主语若为不定式或 Ving 短语， 疑问部分主语用it。 例： To spend so much money on clothes is unnecessary, isnt it？ 陈述句中主语是 nobody, no one, everyone， everybody 等指人的不定代词时，疑问部分用they做主语； 若陈述部分主语是 something， anything， noting, everything 等指事物的不定代词时, 疑问部分用it 做主语。 例: Nobody says one word about the accident, do they? Everything seems perfect， doesnt it？ 活动效果通过观看优秀课例，取长补短，学习其实用性。备注名 称中学英语教研组活动时间10。15活动地点七年级活动形式教学教研活动人员英语组使用媒体电脑,光盘参与人员全校英语教师活动人数7人活动内容观看八年级上册unit3 优秀课例教学光盘活动效果各年级教师通过此课例，针对自已课堂效果,谈看法和改进措施。备注教育教研组活动记录名 称中学英语教研组活动时间10.27活动地点八年级活动形式教学教研活动人员英语组使用媒体电脑,光盘参与人员全校英语教师活动人数7人活动内容八年级上册unit3 集体备课活动效果个人备课，给出意见后修整，再说课到讲课的过程备注名 称中学英语教研组活动时间11。11活动地点七年级活动形式教学教研活动人员英语组使用媒体电脑，光盘参与人员全效英语教师活动人数7人活动内容观看七年级上册unit3教学光盘活动效果共同分享他人优点，提高教学认识.备注教育教研组活动记录名 称中学英语教研组活动时间11.20活动地点办公室活动形式教学教研活动人员英语组使用媒体电脑，光盘参与人员全校英语教师活动人数7人活动内容学习远程课件,并进行适当修改.活动效果通过本校学生特点,修改适合学生特点所用的课件。备注名 称中学英语教研组活动时间11。25活动地点八年级活动形式教学教研活动人员英语组使用媒体电脑,光盘参与人员全校英语教师活动人数7人活动内容观看课堂实录与点评八年级上册活动效果提高教学理念，加大活动意识。备注教育教研组活动记录名 称中学英语教研组活动时间121活动地点八年级活动形式教学教研活动人员英语组使用媒体电脑，光盘参与人员全校英语教师活动人数7人活动内容观看课堂实录与点评八年级上册活动效果提高教学理念，加大活动意识.备注名 称中学英语教研组活动时间128活动地点多媒体四楼活动形式教学教研活动人员英语组使用媒体电脑,光盘参与人员全校英语教师活动人数7人活动内容学习初中英语新课程学习方式培训活动效果对新课程有了更新一步的认识。备注教育教研组活动记录名 称中学英语教研组活动时间1215活动地点多媒体四楼活动形式教学教研活动人员英语组使用媒体电脑,光盘参与人员夏红妍 王润玲 杨丽 康丽 王丽萍 马淮 殷迁全活动人数6人活动内容观看九年级上册教学光盘活动效果课例实用，九年级教师准备如法刨制使用这种方法。备注名 称中学英语教研组活动时间1220活动地点九年级活动形式教学教研活动人员英语组使用媒体电脑,光盘参与人员夏红妍 王润玲 杨丽 康丽 王丽萍 马淮 殷迁全活动人数6人活动内容观看初中英语教学设计与教学示范活动效果备注远程教育教研组活动记录名 称中学英语教研组活动时间2007126活动地点多媒体四楼活动形式教学教研活动人员英语组使用媒体电脑，光盘参与人员夏红妍 王润玲 杨丽 康丽 王丽萍 马淮 殷迁全活动人数6人活动内容观看初中英语教学设计与教学示范活动效果备注名 称中学英语教研组活动时间20071213活动地点多媒体四楼活动形式教学教研活动人员英语组使用媒体电脑，光盘参与人员夏红妍 王润玲 杨丽 康丽 王丽萍 马淮 殷迁全活动人数6人活动内容观看新课程标准优秀课例活动效果备注远程教育教研组活动记录名 称中学英语教研组活动时间20071220活动地点多媒体四楼活动形式教学教研活动人员英语组使用媒体电脑，光盘参与人员夏红妍 王润玲 杨丽 康丽 王丽萍 马淮 殷迁全活动人数6人活动内容观看新课程标准优秀课例活动效果备注名 称中学英语教研组活动时间20071227活动地点多媒体四楼活动形式教学教研活动人员英语组使用媒体电脑，光盘参与人员夏红妍 王润玲 杨丽 康丽 王丽萍 马淮 活动人数6人活动内容集体备课九年级unit 12 活动效果集思广义，活动效果很好.备注远程教育教研组活动记录名 称中学英语教研组活动时间200837活动地点多媒体四楼活动形式教学教研活动人员英语组使用媒体电脑，光盘参与人员夏红妍 王润玲 杨丽 康丽 王丽萍 马淮 活动人数6人活动内容观看初中英语新课程学习方式培训活动效果备注名 称中学英语教研组活动时间2008315活动地点多媒体四楼活动形式教学教研活动人员英语组使用媒体电脑，光盘参与人员夏红妍 王润玲 杨丽 康丽 王丽萍 马淮 活动人数6人活动内容共同学习远程教育课件活动效果备注远程教育教研组活动记录名 称中学英语教研组活动时间2008322活动地点多媒体四楼活动形式教学教研活动人员英语组使用媒体电脑,光盘参与人员夏红妍 王润玲 杨丽 康丽 王丽萍 马淮 活动人数6人活动内容国家新课程标准优秀课例活动效果备注名 称中学英语教研组活动时间2008329活动地点多媒体四楼活动形式教学教研活动人员英语组使用媒体电脑，光盘参与人员夏红妍 王润玲 杨丽 康丽 王丽萍 马淮 活动人数6人活动内容观看初中英语特级教师优质课活动效果备注远程教育教研组活动记录名 称中学英语教研组活动时间200843活动地点多媒体四楼活动形式教学教研活动人员英语组使用媒体电脑，光盘参与人员夏红妍 王润玲 杨丽 康丽 王丽萍 马淮 活动人数6人活动内容观看远程课件九年级unit 15 We are trying to save the manatees活动效果备注名 称中学英语教研组活动时间2008410活动地点多媒体四楼活动形式教学教研活动人员英语组使用媒体电脑，光盘参与人员夏红妍 王润玲 杨丽 康丽 王丽萍 马淮 活动人数6人活动内容观看特级教师示范课活动效果备注远程教育教研组活动记录名 称中学英语教研组活动时间2008417活动地点多媒体四楼活动形式教学教研活动人员英语组使用媒体电脑,光盘参与人员夏红妍 王润玲 杨丽 康丽 王丽萍 马淮 活动人数6人活动内容观看远程课件unit 6 how long have you been collecting shells?活动效果备注名 称中学英语教研组活动时间2008424活动地点多媒体四楼活动形式教学教研活动人员英语组使用媒体电脑，光盘参与人员夏红妍 王润玲 杨丽 康丽 王丽萍 马淮 活动人数6人活动内容观看八年级远程课件 unit 6 I would like some noodles.活动效果备注远程教育教研组活动记录名 称中学英语教研组活动时间200858活动地点多媒体四楼活动形式教学教研活动人员英语组使用媒体电脑，光盘参与人员夏红妍 王润玲 杨丽 康丽 王丽萍 马淮 活动人数6人活动内容观看新课程学习方式培训系列活动效果备注名 称中学英语教研组活动时间2008515活动地点多媒体四楼活动形式教学教研活动人员英语组使用媒体电脑,光盘参与人员夏红妍 王润玲 杨丽 康丽 王丽萍 马淮 活动人数6人活动内容观看远程课件Unit 8 when is your birthday？活动效果备注远程教育教研组活动记录名 称中学英语教研组活动时间2008522活