“国培计划（2018）”勃利县送教下乡培训项目教师个人研修计划能参加“国培”勃利县乡村教师语文科的培训，我深感荣幸。能面对面听专家教授及县名师讲解，并参与互动交流，真是一次难得的学习机会。但我认为更多的是肩负着一种神圣的责任和使命。对于这次培训，我将全力以赴，认真学习和探求，力求提升自己的教育理念知识和教学素养。依据上级要求，制定自己的研修计划。一、 指导思想 通过专家教授的引领，持续更新教育观点，促动自己专业发展。二、 研修目标1、 通过培训，转变教育观点，提升理解。2、 深化对小学语文课程性质、课程的理解。3、掌握小学语文课程与教学改革的核心理念，致力于提升小学生阅读教学、习作教学等方面的改革。4、促动专业发展，提升教学研究水平。三、研修措施1、努力学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，持续提升自己的教学和专业发展。2、学习专家们的先进理念，逐步内化为自己的东西，积极动脑思考问题，并积极发言。3、通过专家的引领，理论联系实际，持续反思自己的教学行为和教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提升自身的语文素养。4、积极参加各种研讨活动，积极发展自己的观点，博采群长，在交流中提升自己的专业知识。逐步向专业化教师的标准靠近。四、研修内容1、认真听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识。2、观摩实实在在的课堂教学，吸取精华，提升自身素养。3、积极参加语文组研讨活动，在活动中积极表达自己的观点。4、每次听课后做到即时反思、记录感悟的点点滴滴。5、每天坚持看一小时的教学专著，努力学习与新课相关的理论知识，并做好读书笔记，写下读后反思。将自己的感悟文字化、行动化。五、研修方式听专家、教授、名师引领，主题探讨，自主、合作探究，网络交流等。总来说之，通过这次“国培”研修学习，我相信自己在自身素养，教育教学理论和教育教学方法上有很多的收获，会为我今后的教育教学工作打下坚实的基础。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，在教育这条路上我会坚守自己的信仰，向着光明坚定不移的一直走下去。