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爱心无限洒教苑访问渭滨区新建路中学教师李晨英担任班主任工作 30年,让李晨英对教育事业无比热爱,虽然有时会觉得辛苦,但看到自己的学生成为国家和社会的栋梁之才,她心里有说不出的快乐。 真心对待每个学生李晨英是渭滨区新建路中学的一名英语教师,她常年担任班主任。李晨英所带的学生年龄段在 13 15周岁之间,这个时期的孩子正处于青春发育期,有较强的叛逆心理,一旦教育方法不妥,会影响到孩子的一生。因此,李晨英在教育学生时特别“小心”,真心对待每个孩子,用责任心让孩子们健康成长。每当她接手一个新班级时,都会让同学们把她当成朋友,遇到什么困难告诉她,她将尽全力帮助解决。这样一来,不但拉近了她与学生之间的距离,还让同学们更加亲近了她。同时,她在私下还与学生家长保持紧密联系,了解孩子们在家的表现,及时发现他们存在的问题,跟家长一起想办法解决。上学期,班上有名男同学,因为脾气比较暴躁,再加上个子高,在和其他同学发生争执后便多次动手打人。久而久之,被打的学生家长与这名同学的家长也发生了争执。李晨英得知此事后没有简单地批评这位男同学,在与其沟通的同时,更多地让这名同学参加到集体活动中,让他跟其他同学融在一起。她还不断鼓励、表扬这名同学,让这名同学感受到了集体的温暖,感受到了老师的关怀,最终改掉了自己的坏毛病。为了让孩子们不断进步,她定期在班上做民意调查,同学们可以将老师现场提出的问题写在纸上,最后交给老师。通过无记名调查,李晨英可以知道最近哪个同学学习比较认真?哪个同学最近没按时回家?还可以知道同学们最喜欢或最不喜欢上哪个老师的课?从同学们反映上来的问题,李晨英可以“对症下药”,帮助同学们不断进步。 鼓励教育效果显著要学好英语,必须多交流。李晨英经常在课堂上组织有趣的小活动,通过两两对话、四人对话,让大家都参与进来,在轻松的环境下培养学生的兴趣。“学生说错了没关系,一定不能批评他们,多鼓励、多表扬就会让学生更有信心,这也是让孩子们学好英语的方法。”李晨英用鼓励的方式,使一些学生的英语成绩得到了提高。今年考上宝鸡中学的小李,刚上初中时第一次英语考试只得了 40分,而中考时突飞猛进到了 110分,这么大的进步跟李晨英的正确引导密不可分。不仅如此,李晨英还在教学上不断总结、改进,她创立了“三温”特色教学法,即以温和的语调与学生沟通、以温柔的音色吸引学生、以温馨的气氛感染学生。她带过的班,英语成绩连年位居年级第一,新建路中学的整体英语教学成绩位居渭滨区初中前列。长期的辛勤付出和刻苦钻研,不仅学生的成长进步给了她丰厚的回报,党和政府也授予了她许多珍贵的荣誉,1995年9月,被评为市优秀教师;2001年9月,授予“宝鸡市优秀教师”称号;2004年9月,被评为“陕西省中小学优秀班主任”;2007年11月,参加了由教育部组织的“全国初中阶段骨干班主任国家级培训”;2012年4月被评为宝鸡市第六届劳动模范。 立足本职多作贡献党的十八大即将召开,作为一名以教书育人为己任的人民教师。李晨英说,自己虽然是一名很平凡的老师,但她相信只要尽职尽责,在三尺讲台上干好本职工作,给学生教好知识,倾心教给他们做人的道理,以实际行动为教育事业作出自己应有的努力,就是自己应尽的责任。李晨英说,教育是百年大计,更是利在长远的育人工程。她表示,今后她将在工作中认真贯彻党的教育方针,不断提高思想理论认识和业务水平,严格要求自己,指导和爱护学生不断成长成才,为国家和社会培养更多的有用之才,为教育事业作出自己新的更大的贡献。
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