教育教学质量保障体系（试行）中等职业学校根本任务是为经济社会发展培养大批高 素质的劳动者和技能人才，加强内涵建设，提高教育教学质 量是职业教育永恒的主题。 为进一步贯彻落实 职业教育法 和教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意 见（教职成20088号），根据职业教育发展规律和我校实 际情况，特制定抚顺市第一中等职业技术专业学校教育教 学质量保障体系（试行）。（一）指导思想全面贯彻党的教育方针， 以服务为宗旨，以就业为导向， 以质量为核心，以改革为动力，以培养高素质人才为目标， 建立科学、完善、可操作、行之有效的学校教育教学质量保 障体系，实施全员、全程、全方位的教育教学质量保障体系， 形成自我发展和自我约束机制，促进人才培养质量的全面提 升。（二）基本原则1. 坚持质量为核心，能力为本位原则。2 .坚持科学性与公正性相结合的原则。3. 坚持可行性与可比性相结合的原则。4. 坚持长远结合，分步实施的原则。（三）组织机构1. 成立由校长、党委书记任组长、校班子成员和相关 科室负责人为组员的学校教育教学质量保障领导小组。2. 各专业部、教研室成立由部室主任任组长的教育教 学质量保障工作小组。3. 学校督导评估办公室作为学校的教学质量保障监控 与评估机构，是学校教育教学质量保障体系运行的职能部 门，负责学校教育教学质量保障领导小组的日常工作。（四）主要内容1、教育教学质量保障体系由指挥组织保障系统和监控 系统两部分组成，其总体构架如下：抚顺一职专教育教学质量保障体系2. 指挥组织系统负责学校教育教学质量保障体系的领 导、决策工作和实施工作。具体负责确定学校教育教学质量保障的目标、审定教育 教学质量的标准、协调学校内部各质量保障系统的关系、审 批学校有关教育教学活动的政策和措施、总结学校有关教育 教学活动的经验和理论、不断完善学校教育教学质量保障体 系的运行机制等。实施并完成教育教学质量的各项工作，组织专家对各顶 工作进行检查、监督、指导与评价。3. 监控系统负责完成评价与诊断及反馈与调控系统的 各项功能和工作。组织进行评管、评教、评学、社会评价，对教育教学文 件、教学环节质量标准、教学效果等执行情况监控和指导。对组织实施系统的决策、标准等执行情况进行信息处 理、数据分析，汇总评估结果，提出指标调控和改进工作的 建议和意见。向领导小组反馈。（五）奖惩措施1. 教师教学质量评价结果与教师评优和职称评聘挂钩。2. 学生学习质量评价结果与学生奖学金和推荐就业挂 钩。3. 班级综合质量评价结果与班级评估评先挂钩。4. 各部室教育教学质量评价结果与部室评优评先、与 部室负责人年终考核挂钩。（六）附则1. 学校教育教学质量保障系统由学校教育教学质量保 障领导小组办公室负责解释。2. 学校教育教学保障领导小组可根据国家相关规定和 学校教育教学改革发展实际情况，对本保障体系进行调和修 订。3. 本教育教学质量保障体系自公布之日起实施。