2019年中考物理提分训练: 杠杆与滑轮一、选择题1.图中使用的工具，属于费力杠杆的是（ ） A.食品夹B.瓶起子C.羊角锤D.钢丝钳2.按如图所示，是小丽在“研究杠杆平衡条件”的实验中，使杠杆在水平位置平衡如果在杠杆两边的钩码下面各增加一个大小相等的钩码，则杠杆（ ）A.仍然平衡B.不平衡，左端下降C.不平衡，右端下降D.无法确定3.如图所示，不计绳重和摩擦，吊篮与动滑轮总重为450N，定滑轮重力为40N，人的重力为600N，人在吊篮里拉着绳子不动时需用拉力大小是（ ）A.218 NB.220 NC.210 ND.236 N4.如图所示，通过定滑轮匀速提升重物G ,向三个方向拉动的力分别为F1、F2、F3,则三个力大小关系是（）A.F1最大B.F2最大C.F3最大D.一样大5.如图所示，一根粗细均匀的铁棒AB静止在水平地面上，现用力F将铁棒从水平地面拉至竖直立起。在这个过程中，力F作用在A端且始终与铁棒垂直，则用力F将( )A.逐渐变小B.逐渐变大C.保持不变D.先变小后变大6.工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的截面），其中最省力的方案是（） A.B.C.D.7.如图所示，小明用一可绕O点转动的轻质杠杆，将挂在杠杆下的重物提高，他用一个始终与杠杆垂直的力F，使杠杆由竖直位置缓慢转到水平位置，在这个过程中此杠杆( ) A.一直是省力的B.先是省力的，后是费力的C.一直是费力的D.先是费力的，后是省力的8.如图所示，一根木棒在水平动力（拉力）F的作用下以O点为轴，由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中，若动力臂为L，动力与动力臂的乘积为M，则（ ）A.F增大，L增大，M增大B.F增大，L减小，M减小C.F增大，L减小，M增大D.F减小，L增大，M增大9.如图，一根重木棒在水平动力F作用下以O为轴，由竖直位置逆时针匀速转动到水平位置的过过程中，若动力臂为L，动力与动力臂乘积为M，则（ ） A.F增大 L增大 M增大B.F增大 L减小 M减小C.F增大 L减小 M增大D.F减小 L增大 M增大10.对下列现象理解错误的是（ ） A.用吸管吸饮料利用了大气压B.旗杆顶部安装定滑轮可以省力C.飞机的升力不是利用空气的浮力D.静止在桌面上的书受到平衡力11.图所示的四种用具中，属于费力杠杆的是（ ） A.镊子B.钢丝钳C.核桃夹D.起子12.如图所示的滑轮组中，不计摩擦和滑轮及绳重，则拉力F为( )A.G/8B.G/6C.G/5D.G/4二、填空题 13.杆秤是运用不等臂杠杆的特点制作的，是测量物体_的工具如图所示，若秤砣质量为0.75kg，OA=OB/20，该称最多能称量_kg的物体（不计秤杆、秤钩的质量），若把杆秤的秤砣磨掉一些，则秤得物体的质量比物体真实质量_（填“偏大”或“偏小”） 14.如图所示，均匀木棒AB长为1m，重60N，水平放置在O、O两个支点上已知AO、OB长度均为 0.25m则支点O对棒的支持力为_N；若把B端竖直向上稍微抬起，至少需要用力_N；若把B端竖直向下压棒使A端稍微抬起至少需要用力_N的力15. 如图所示是我们生活中觉的剪刀；在剪东西时，它是_杠杆（选填“省力”、“费力”、或“等臂”），刀口较薄，是为了增大_16.2019年4月26日上午，中国首艘国产航母001A在中国船舶重工集团公司大连造船厂举行下水仪式如图为航母上简化的蒸气弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度牵引索与蒸气活塞连接的两个滑轮为_（选填“定”或“动”）滑轮；气缸内蒸气体积膨胀对外做功，内能_（选填“增大”、“减小”或“不变”），同时推动活塞，使舰载机获得巨大的牵引力该航母满载时的排水量为6.5104吨，它满载时所受浮力为_17.如图是人抬独轮车车把时的简化示意图，此时独轮车相当于一个_（省力/费力）杠杆；若动力臂是阻力臂的3倍，物体和车总重G 为1200N，抬起车把的力F为 _N18.如图所示的三个滑轮中，属于动滑轮的是_，若滑轮的自重和摩擦不计，当分别沿力F1、F2和F3方向匀速提起同一物体时，则F1、F2、F3的大小关系是_ 19.如图，轻质杠杆OA可绕O点转动，OA=0.3米，OB=0.2米A点处挂一质量为2千克的物体G ， B点处加一竖直向上的力F ， 杠杆在水平位置平衡，则物体G的重力大小为_牛，力F大小为_牛20.如图是用均匀轻杆和滑轮组成的装置，O点在杆的 长度处，物块重80N，那么拉力的大小是_N，当滑轮始终竖直向下缓慢拉左端使杆倾斜到45角过程中，F大小_（选填“变大”、“不变”、“变小”） 三、作图题 21.小程要提起重800N的物体，但是他的最大拉力只有300N于是，他找来了一些滑轮，想利用滑轮组提起这个重物小程想站在地上向下拉绳，如图所示请你在a，b，c三个图中选择一组滑轮组，并画出正确的绕绳方法 22.如图甲是广州传统美食“竹升面”的制作过程，其原理图如图乙，让竹竿A端固定在绳扣中，人坐在竹竿C端上下跳动，带动竹竿挤压面团增加韧性。画出竹竿受到人的压力F1的力臂L1。竹竿受到面团的力F2沿BD直线，请画出力F2。 四、实验探究题 23.小明和小红利用如图甲所示装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件（1）如图甲，为使杠杆在水平位置平衡，应将左端的平衡螺母向_（选填“左”或“右”）移动 （2）实验时仍然使杠杆在水平位置平衡，这样做有什么好处？_ （3）下表是小明实验时记录的数据，并由表中数据得出了杠杆平衡条件为F1L1=F2L2的结论，这明显是不可靠的原因是_实验次数动力F1（N）动力臂L1（cm）阻力F2（N）阻力臂L2（cm）11151.510（4）小红实验时，在杠杆两端挂上钩码，杠杆的状态如图乙所示，为了使杠杆重新水平平衡，小红又调节杠杆两端的平衡螺母，正确的记录了钩码重和力臂分析实验数据后发现与“杠杆平衡条件”不符，造成为一结果的原因是_ 24.探究杠杆的平衡条件 （1）如图所示，若杠杆在使用前左端低，右端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的螺母向_（填“左”或“右”）调节至平衡杠杆平衡后，在整个实验过程中，_（填“可以”或“不可以”）再旋动两侧的螺母 （2）下列实验步骤中 A 、调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡B 、计算每次实验中F1L1和F2L2的大小，根据计算结果得出杠杆的平衡条件C 、改变钩码的个数和位置，重复实验D 、记下动力F1、动力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小，将数据填入表格中E 、将钩码挂在杠杆的支上点两边，先改变动力或动力臂的大小，然后调节阻力或阻力臂的大小，使杠杆在水平位置重新平衡正确的顺序是_ （3）每个钩码重1N，杠杆上每格长度是4cm下表是某同学记录的实验数据 次数F1/NL1/cmF2/NL2/cm11824228116321238分析上述数据，可得出的杠杆的平衡条件是：_ （4）上图中，杠杆在水平位置平衡，如果这时在两侧钩码下各增加一个相同的钩码，杠杆的_端将下沉 25.根据“研究杠杆平衡条件” 的实验要求，完成下列各题： （1）刚开始实验时，杠杆处于左端下沉，右端上翘状态，可把右端的平衡螺母向_移动，使杠杆在_位置平衡，是为了消除杠杆_对杠杆平衡的影响，同时在实验过程中可以直接读出力臂值。 （2）开始实验前，某小组同学准备了钩码、挂钩、刻度尺、支架（铁架台）、带刻度的杠杆等，其中多余的器材是_，缺少的器材是_. （3）某小组用的钩码每个重1N，杠杆上每格长度为5cm，做了三次试验，前两次测得的数据如下表所示，第三次实验情况如图（a）和（b）,请你把所缺的实验数据记到下表中.试验次数动力F1（N）动力臂l1（m）阻力F2（N）阻力臂l2（m）130.2040.15250.0510.2530.220.1根据实验得出结论：杠杆平衡条件是_. 五、综合题 26.简单机械在我们的生活中应用广泛请回答下列有关问题： （1）如图甲，物体处于静止状态，若滑轮重为0.4N，则物体的重力是_N（不计摩擦和绳子的自重），当弹簧秤往上提升20cm，物体被提升了_