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教师个人参考方案总结如何做一名有爱的教师作为一名老师,我们深深明白老师的责任和为师的艰辛。有人曾经说过,世界上最难办有两件事。一件是把本人的思想装入别人的脑袋,另一件确实是把别人的钱装进本人的口袋。而把本人的思想装入别人脑袋确实实是老师。为此,我们要倾注我们毕生的精力,无时无刻不在想如何帮学生提高他们的学习成绩,如何让那些不爱学习的学生爱学习,如何让那些淘气,质量恶劣的学生变得乖巧,而这些事总是会让我们头疼。每每想到我们带一年级时的辛苦。总是抱怨我们要担当多种角色,如每天还要为班级掸消毒水消毒,中午还要为学生打饭,每天还要备课,讲课,给学生修改作业便会觉得苦不堪言。但今天听了梁老师的事迹后,我觉得和她比起来,我们是多么的幸福啊。她又为了教育事业吃了多少苦,挨了多少累,遭了多少罪啊。一想到她要在酷寒的冬季亲手为学生点炉子取暖,我就感到打怵。由于我也曾经尝过那烟熏火燎的滋味。再有确实是她要在中午为学生热饭,为学生补缀衣服、真正是做到了身兼数职。在课堂上她是一位老师,在校园治理上她又是一位校长,在学生生活方面又是一位保姆。我们每位老师只教一个班,还会叫苦,叫累,而她一个人既要协调学校的事,还要教几个班学生的课但从来没叫过苦,没喊过累,她要一个人用她柔弱的双肩在恶劣的环境下从事教学工作。再想我们优越的教学环境,强有力的后勤保障。我们又如何能和梁老师相比呢?一想到她带着她的学生过着寄人篱下的生活,需要看着人家的脸色过日子,我就感到心痛,感到她确实是太伟大,太坚强了。而我们这些每天工作在宽阔亮堂教室里的老师,我们既不需要去协调社会上的任何事宜,也不需要给小孩预备午饭,我们不用担忧我们的小孩在冬天冻着,在雨天淋着。我们需要做的只是提高他们的学习成绩。我们又有什么理由不做好本人的本职工作呢?为此,我决心今后要更加努力把我的全部爱心献给我的学生,一定不只是让他们觉得我像他们的妈妈,而是要让他们发自内心肠认为我确实是他们的妈妈。谈到责任心,我原先觉得我是一位特别有责任心的老师,但和梁老师比起来。我觉得我又特别逊色。由于梁老师班的17个学生参加双写竞赛,居然能到达全班获奖。能做到17张试卷张张洁净,个个书写工整,大局部同学都有一定的文化底蕴,文采飞扬,令人佩服。而我教的学生人数也不是太多。但我却从未获得过这么骄人的成绩,为此,我将把它作为我今后工作的目的。相信,几分耕耘,几分收获。只要我们把方法付诸于行动,我们就一定会收获丰收的喜悦!
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