20222023中学教师招聘考试题库1000题含答案1. 试题：当前，流生问题与（）问题这两种倾向妨碍了教育目的的实现和基础教育质量的提高。单项选择题A、片面追求升学率B、乱收费C、唯学历教育D、辍学答案：B解析教育目的的实现及教育质量的提高受到现实客观条件的制约在当前市场经济的冲击下，学校生源流失现象和教育乱收费问题严重影响着我国基础教育质量的提高。2. 试题：教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中（）单项选择题A、起主导作用B、起决定作用C、不起主导作用D、起基础作用答案：A解析3. 试题：有一位叫王峰的学生，经常迟到、旷课、上游戏厅，甚至打架、敲竹杠，学习成绩更不用说了，门门功课挂红灯。不过，这个同学并不是一无是处，他百米赛跑速度惊人，在校运动会上，他连续两年获得百米赛跑冠军，为班级争得了荣誉。除此之外，他还特别喜欢画画，象棋也走得很棒。针对他的问题，班主任张老师曾多次教育过他，但仍不见好转，他还是经常旷课打游戏，向同学借钱，同学不借就打同学，以至于班里同学见到他都躲得远远的。虽然偶尔也有进步，但没过两天又恢复原样，张老师对他失去了信心。请你从学生观的角度，评析该教师的教育行为。简答题 答案：解析班主任张老师的教育行为不符合素质教育所提倡的以人为本的学生观的要求，体现在以下方面：首先，以人为本的学生观要求教师把学生看作是发展的人，对学生树立信心，相信每一位学生都是可以成才的王峰还处于发展中，难免会出现这样那样的问题，老师应该针对这些问题寻找解决的办法，帮助王峰成长为更好的人，而不是对学生失去信心。其次，以人为本的学生观要求教师把学生看作是独特的人，教师要对学生关心热爱与严格要求相结合，全面了解学生，因材施教。王峰同学虽然有明显的缺点，但“并不是一无是处”，张老师应该发挥王峰的优势，从发掘他的4. 试题：简述团体心理辅导的历程。简答题 答案：解析答：团体辅导的实施一般按下列步骤开展：(1)确定主题和目标：(2)团体辅导活动方案设计；(3)团体成员选择与发动；(4)团体辅导活动的开展；(5)团体辅导活动效果评估，评估又分为形成性评估、总结性评估和追踪性评估。5. 试题：最常用的技能学习评价方法是（）单项选择题A、书面测验B、作品表现法C、表演评价法D、观察法答案：D解析6. 试题：知识简答题 答案：解析知识是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织。7. 试题：对19世纪以后教育实践和教育思想产生重大影响，最明确地构建教育学体系，被称为传统教育学的代表人物是（）单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、凯洛夫答案：B解析8. 试题：人们往往容易看到物体的通常用途却看不到其新用途，这一现象称为（）单项选择题A、定势B、迁移C、功能固着D、前摄抑制答案：C解析9. 试题：个体身心发展简答题 答案：解析个体身心发展是指作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心特点向积极的方面变化的过程。10. 试题：奥苏贝尔认为基本的有意义学习类型主要有（）多项选择题A、代表性学习B、观察学习C、概念学习D、发现学习E、命题学习答案：A,C,E解析11. 试题：职业道德的特征表现在稳定性、具体性、适用性。（）判断题对错 答案：正确解析识记性试题。职业道德的特征表现在稳定性、具体性、适用性。(本解析由张恩凯提供)12. 试题：个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）单项选择题A、差异性B、顺序性C、不平衡性D、阶段性答案：D解析13. 试题：（）是中国近代史上产生的第一个现代学制。单项选择题A、癸卯学制B、壬戌学制C、壬寅学制D、五四制答案：C解析1902年的壬寅学制是我国近代史上的第一个现代学制系统。14. 试题：人的发展总是受到社会的制约，这意味着（）单项选择题A、教育要坚持社会本位的价值取向B、教育要充分考虑社会发展的需要C、教育目的的确定不应从个人出发D、教育要为社会生活做准备答案：B解析15. 试题：提出“优秀教师=教学过程+反思”的是我国著名心理学家林崇德。（）判断题对错 答案：正确解析16. 试题：根据教学口语的信息流向可以将教学口语分为（）。多项选择题A、单向传输语言B、双向对话语言C、描述性语言D、说明性语言E、多向交流语言答案：A,B,E解析17. 试题：参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，三年内不得再次参加教师资格考试。（）判断题对错 答案：正确解析18. 试题：“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。单项选择题A、情境性B、创造性C、示范性D、个别性答案：B解析“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有创造性。19. 试题：美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量。这一观点属于教育学上的（）单项选择题A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用论D、三因素论答案：A解析20. 试题：“教学有法，但无定法”体现了教师劳动的什么特点（）单项选择题A、教师劳动的创造性B、劳动时空的广延性C、教师劳动对象的主动性D、劳动过程的周期性答案：A解析21. 试题：以下属于道德讨论中深入提问的策略有（）单项选择题A、突出道德争端B、询问“为什么”问题C、澄清与总结D、使情境复杂化答案：C解析在道德讨论进行一段时间后对各种的观点进行澄清，并对讨论的焦点问题给予总结，可以引发讨论的深入提问，把讨论引向实质性问题。(本解析由张恩凯提供)22. 试题：问题即（）与（）之间有某些障碍需要被克服的刺激情境。填空题 答案：解析给定信息，要达到的目标23. 试题：（）是教育学的研究对象。单项选择题A、教育方针B、教育政策C、教育理论D、教育问题答案：D解析教育问题是教育学的研究对象。24. 试题：教案的基本内容包括（）多项选择题A、概况B、教学过程C、板书设计D、教学后记答案：A,B,C,D解析25. 试题：学历高的老师教学效果好。判断题对错 答案：错误解析26. 试题：学习准备是学生的内部条件，是学习的起点。（）判断题对错 答案：正确解析27. 试题：学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每星期检查一次。（）判断题对错 答案：错误解析学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。(本解析由张恩凯提供)28. 试题：以下观点叙述错误的是（）。单项选择题A、考试与素质教育的关系是对立的B、应试教育片面强调教育的选拔功能C、素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识D、应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背答案：A解析A项观点是错误的，说法过于片面，素质教育与考试二者之间并不矛盾。推行素质教育就是要对考试的内容、方法以及对考试结果的评价等都进行一系列的改革，建立旨在促进学生素质全面发展，促进教师不断提高素质和不断促进课程、教材、教学改革的评价体系。只要正确地、科学地实施考试，就完全可以引导素质教育走向既定的目标。同时，可以有效地激发和维持学生的积极性，投入到学习过程，从而提高素质教育的质量。29. 试题：简述教学的主要作用。简答题 答案：解析(1)教学是社会经验得以再生产的一种主要手段。(2)教学为个人全面发展提供科学的基础和实践。(3)教学是教育工作构成的主体部分，又是教育的基本途径。30. 试题：中学教学过程的基本阶段包括（）多项选择题A、引发学习动机B、感知和理解课程内容C、巩固知识和技能课D、应用知识和技能E、对学生掌握课程内容情况的检查和评定答案：B,C,D,E解析31. 试题：在下列选项中，属于教学信息输出技能的是（）多项选择题A、讲授的技能B、检查学习效果的技能C、体态表达的技能D、研究学生的技能E、课堂观察的技能答案：A,C解析32. 试题：记忆的发展史从机械记忆到意义记忆，思维的发展是从具体思维到抽象思维，这说明学生身心发展的（）单项选择题A、顺序性与阶段性B、不均衡性C、个体差异性D、整体性答案：A解析33. 试题：学校对高中生不能进行以下何种处分?（）单项选择题A、警告B、记过C、劳动教养D、开除学籍答案：C解析高中阶段不属于义务教育阶段，对于严重违纪的学生可以开除学籍但不能送劳动教育，这侵犯了公民的人身权利。因此，本题选择C选项。34. 试题：结构主义课程理论的代表是（）。单项选择题A、杜威B、怀特海C、布鲁纳D、克伯屈答案：C解析35. 试题：将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80