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Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date英语音标发音表及发音规则(2)英语音标发音表1、 英语音标发音表英语国际音标共48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。对于初学者来说,若采用集中教学,要学会48个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法,即从字母名称教学过渡到部分音标教学。国际音标(英语语音)元音单元音前元音i:ie中元音:后元音u:u:a:双元音开合双元音eiaiiuau集中双元音iu辅音爆破音清辅音ptk浊辅音bdg摩擦音清辅音fsh浊辅音vz破擦音清辅音ttrts浊辅音ddrdz鼻音(浊辅音)mn舌则音(浊辅音)lr半元音(浊辅音)wj英语语音名词解释:1 音节 以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节(m n l例外)。从单词拼写形式上看,有几个元音字组就有几个音节。 2音节的划分 在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅音字组时,一个辅音字组属于前面的音节,一个属于后面的音节。例如:let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节,如果重读音节里的元音是短音,则辅字组属于重读音节。例如:长音 pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther短音 sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 0-02 3重读音节 单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。 4开音节 绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如:no blue ba-by stu-dent se-cret相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如:name these bike home ex cuse五个元音字母在开音节中发长音 e i: a u ju: 5闭音节 单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节。例如:bag egg fish not cup 6双音节词重读规则 双音节词的第一个音节通常是重读音节。例如: stu-dent Chi-na sec-ond au-tumn含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如:a bout be fore ex cuse re pair for get-ful in ven-tor 0-06 7多音节词重读规则 多音节词通常在倒数第三个音节重读。例如: el-e-phant con-grat-u la-tion词尾有-ic 或-tion,-sion 的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。例如:scien tific im pression nation 48个国际音标的发音元音:i: 嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,嘴角向两边张开,露出微笑的表情,与字母E的发音相同。i 嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,舌前部抬高,嘴形扁平。: 嘴形扁平,上下齿微开,舍身平放,舌中部稍稍抬高。 嘴唇微微张开,舌身放平,舌中部微微抬起,口腔自然放松发声。: 双唇收得小而圆,并向前突出,舌身往后缩。 口腔打开,嘴张大,舌头向后缩,双唇稍收圆。u: 嘴形小而圆,微微外突,舌头尽量后缩。u 嘴唇张开略向前突出,嘴形稍收圆并放松些,舌头后缩。: 口腔打开,嘴张大,舌身放平,舌尖不抵下齿,下巴放低,放松发音。 嘴唇微微张开,伸向两边,舌尖轻触下齿,舌后部稍稍抬起。 嘴张大,嘴角尽量拉向两边,成扁平形,舌尖抵下齿。e 嘴形扁平,舌尖抵下齿,舌前部稍抬起。ei 由e和i两个单音组成,e重读,i轻读,口形由半开到合,字母A就发这个音。ai 由a和i两个单音组成,a重读,i轻读,口形由开到合,与字母I的发音相同。i 由和i两个单音组成,重读,i轻读,口形由圆到扁,由开到合。au 由a和u两个单音组成,a重读,u轻读,口型由大到小。u 由和u两个单音组成,重读,u轻读,口形由半开到小,与字母O的发音相同。i 由i和两个单音组成,i重读,轻读,双唇始终半开。e 由e和两个单音组成,e重读,轻读,舌端抵下齿,双唇半开。u 由u和两个单音组成,u重读,轻读,双唇由收圆到半开。 48个国际音标的发音辅音:p双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带不振动。b双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带需振动。t舌尖抵上齿龈,憋住气,然后突然弹开舌尖,让气流从口腔喷出,但声带不振动。d舌尖抵上齿龈,憋住气,然后弹开舌尖,让气流从口腔中喷出,但声带需振动。k舌后部抵住软腭,憋住气,然后突然间离开,将气送出来,想咳嗽一样,但声带不震动。舌后部抵住软腭,憋住气,然后突然间离开,将气送出来,但声带需振动。s双唇微微张开,舌头自然放松,气流从上下齿隙间送出,但声带不振动。z双唇微微张开,舌头自然放松,气流从上下齿隙间送出,但声带需振动。双唇收圆并稍微突出,舌尖接近上齿龈,送气,声带不振动。双唇收圆并稍微突出,舌头稍微上卷,舌尖接近上齿龈,送气,但声带需振动。t双唇略微张开突出,舌尖抵住上齿龈,用力吐气,声带不振动。d双唇略微张开突出,舌尖抵住上齿龈,用力吐气,但声带需振动。f上齿轻轻接触下唇,然后吹气,让气流从唇齿间通过,形成摩擦,但声带不振动。v上齿轻轻接触下唇,然后吹气,让气流从唇齿间通过,形成摩擦,但声带需振动。舌尖微微伸出,上下齿轻轻咬住舌尖,送气,但声带不振动。上下齿轻轻咬住舌尖,送气,但声带需振动。ts舌尖先抵住上齿,堵住气流,使气流从舌尖和齿龈间送出,声带不振动。dz舌尖先抵住上齿,堵住气流,使气流从舌尖和齿龈间送出。tr双唇收圆向前突出,舌尖上翘抵住上齿龈,采取伐r的姿势,声带不振动。dr双唇收圆向前突出,舌尖上翘抵住上齿龈,采取伐r的姿势,但声带振动。h嘴唇自然张开,自然呵气,声带不振动。r舌尖向上卷起,舌头不要接触任何部位,双唇稍微突出,声带振动。l舌尖抵住上齿龈,舌尖轻微用力弯曲,气流从舌的旁边送出。鼻音m双唇紧闭,舌头平放,气流从鼻腔送出,声带振动。n双唇微开,舌尖抵上齿龈,气流从鼻孔里出来,声带振动。双唇张开,舌尖抵上齿龈,气流从鼻腔送出,声带振动。辅音w双唇缩小并向前突出,舌后部抬起,嘴慢慢向两边滑开。j嘴形成微笑状,舌尖抵住下齿,舌面贴住上颚,声带需振动。弃我去者,昨日之日不可留乱我心者,今日之日多烦忧48个国际音标表元音12个单元音长元音i:u:a:短元音iue8个双元音aieiiiuau辅音10对清辅音ptkfs trts浊辅音bdgvz drdz3个鼻音mn3个似拼音hrl2个半元音wj/i/-发音要领的是:舌尖抵下齿,舌前部抬高,舌两侧抵上齿两侧,口形偏平。/i:/-发音要领是发音时舌尖抵下齿,前舌尽量抬高、舌位高于/i/:口形扁平。/e/-发音时舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,舌位比/i:/低;唇形中常,开口度比/i:/大。/-发音时舌尖抵下齿;舌前部稍抬高,舌位比/e/更低;双唇平伸,成扁平形。/-/是长元音。发音时口张大,舌身压低并后缩,后舌稍隆起,舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。/-发音时口张大,舌身尽量降低并后缩,双唇稍稍收圆。/-它是长元音。发音时舌后部抬得比/即美式/美式/高,双唇收得更圆更小,并向前突出。/u/-发音时舌后部抬起,舌身后缩,舌尖离开下齿。双唇收圆,稍突出。/-发音时舌后部尽量抬起,舌位比/u/即美式读音/英式读音/高。双唇收圆并突出。口形比/u/稍小。/-发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿,舌后部靠前部分稍抬起,唇形稍扁,开口度较大,与/相似。/-/是长元音。发音时舌中部比发/音时略高。双唇扁平。/-/是读短元音。发音时舌身平放,舌中部略隆起,双唇扁平。/ei/-先发/e/音,然后滑向/i/音。双唇稍扁,口形从半开到合。/-它由元音/滑向后元音/u/即美音和英音的/,舌位由半低到高,口形由半开到小。注意将音发足。/ai/-/ai/为双元音。先发/a/音,然后滑向/i/音。舌尖抵住下齿。发此音的关键是要把/a/音发足,注意从开到合的滑动。/au/-/au/或/由/a/滑向/u/。舌位由低到高,口形由大到小。注意将音发足。/i/-发音时双唇从圆到扁,口形从开到合。发好这个音的关键是首先要把后元音/a/发足,然后滑向/i/音。/i/-其发音要领是从/i/音滑向/音,美音则滑向/r/音。前面的/i/发得较清楚,后面的/或/r/较弱。双唇始终半开。此音一定要发足。/-其发音方法是从/e/音滑向/音。发间时舌端抵下齿,前舌略抬起,双唇半开,此音中的/有似于/e/音,/音较轻。/u/-发音时,嘴唇从收圆到半开。发好这个音的关键是首先要把/u/音发足,然后滑向/音
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