课堂观察记录表单3学科数学年级二年级教材版本人教版课题轴对称图形观察视角三、怎么学观察者：芦雪浓观察视点观察记录1.指导预习：是否布置学生预习和思考练习，从中发现学生的问题？布置学生预习和思考练习，从中发现学生的问题。2.学思结合：是否引导学生思考教学内容，并主动发现、提出问题？引导学生思考教学内容，并主动发现、提出问题。3.合作学习：形式、次数，是否有效组织、汇报交流、点拨指导？同桌合作3次，教师有效组织学生听清合作要求，汇报交流并点拨指导。4.聆听心声：教师能否细心聆听学生不同意见，然后灵活积极地回应？教师能细心聆听学生不同意见，然后灵活积极地回应。5.情境导入：是否创设情境，导入新课，激发兴趣，引导学生主动学习？创设情境，导入新课，激发兴趣，引导学生主动学习。 让学生猜一猜这是什么。观察他们的特征。6.活动作业：学生活动、作业时间、内容、效果，活动的交流与指导学生活动后，把学生的作品展示在黑板上，进行点评。7.学法指导：学生用工具、记笔记、抓要领、做小结、做对比等情况学生用剪刀剪对称图形时进行指导。补充视点：教学改进建议：1