精品文档Word格式高一下学期班主任班级工作计划 一晃期末又到了，我本着诚意诚意对每位同学负责的态度，圆满完成了本学期的班主任训练教学工作，取得了肯定的收效并且有了良性的进展。现主要总结如下： 一、乐观加强班风建设，营造良好的学习环境 一个崭新班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以我把营造公平、团结、和谐、进取的班级氛围作为奋斗目标。自开学伊始，我就开展了一系列的行为规范训练，并制定了较细的班级公约，要求同学自觉遵守。此外，还常常利用课堂、班会等各种阵地对同学进行思想训练，教会同学学会生存，学会学习，学会与人相处，学会付出和爱，学会感恩，训练同学成为正直和善、才智健康的人。尤其是通过军训、东方绿舟、主题班会等集体活动的开展，班级分散力逐步增加，良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯也初步养成。 二、持之以恒促进学风建设，培育同学自主管理和自主学习的力量 自开学始，便强调“班风好学风好成果好”的关系，课堂上抓好40分钟，早读要提早到教室绽开自主学习。要求同学明确目标、做好学习方案、严格执行、定期反馈总结，提高学习效率。此外，常常与每位任课老师、学习委员、课代表沟通沟通，准时发觉问题并解决问题。高一阶段是提高同学学习乐观性、打好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我始终乐观协作各学科教学工作的进展，并于每次考试过后开展学习阅历沟通会，使整个班级形成一个乐观向上的学习气氛。良好的听课心情、仔细的学习态度和不断进步的考试成果，得到了各任课老师的全都好评。 三、指导培育班团干部，体现同学主体地位 班主任、班团干部及同学三者之间的关系犹如伞柄、支架和布，一个再好的伞柄假如没有支架和布的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段很多同学的管理组织力量开头显露，乐观培育这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地进展他们的潜在力量。所以要仔细选拔干部，同时要细心培育干部。本学期这方面我主要做了以下工作：第一，关心班团干部树立威信；第二，鼓舞班团干部大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求班团干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 四、为人师表，领先垂范 俗话说：“身教重于言教。”高中同学的生理、心理及综合素养趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己肯定的推断力量，也有了自己肯定的看法。老师的外在行为表现，对同学具有一种榜样和示范的作用，会对同学产生潜移默化的影响。在同学面前自己就是一面镜子，一本书。因此，为了规范同学的行为，我在训练工作中，真正做到为人师表，领先垂范。在工作实践中，要求同学做到的，我首先带头做到。比如，我要求同学不迟到，非不行抗拒因素不得请假，我首先自己做到每天七点一刻之前进班，小事小病坚持上课。我要求同学喜爱劳动，树立保洁意识，于是自己每天都会随时随地捡起教室内的果皮纸屑。我要求同学乐观参加各项活动，于是我亲自指导并关注他们报名的文体活动，并给出合理化建议和参考。这不仅激发了他们工作的乐观性，也有利于班级良好氛围的形成。这样自己的一言一行已经成了一种无声的训练，同时也赢得了同学的爱戴。 五、真情付出，微笑相处，创建和谐师生关系 抱着对工作的热忱，我始终心怀“爱心”“细心”“急躁”“诚意”对待每一位同学，实行多鼓舞少批判的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失，用观赏的目光去关注他们的每一个闪光点，用喜悦的心情去赞许他们的每一份胜利。从暑期军训到备战期末考，在渐渐了解的相处过程中，建立了良好的师生关系；在共同建设班集体的努力中，形成了“公平、团结、和谐、进取”的班风。因此，我用微笑、欣赏和宽容让同学在和谐、宽松、自主的的环境中学习生活，保持乐观向上的乐观心情，同时也赢得了同学的敬重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启训练胜利的大门，关心同学们健壮成长。 六、利用家长会和家访，乐观发挥家长对同学的训练作用 现在的子女训练是每个家庭的核心问题，对于同学的成长起着至关重要的作用。本学期仅支配了一次家长会，利用有限的时间，我尽可能和每个家长做了沟通沟通，了解同学在家庭中的表现和家长的要求，指导家长如何培育孩子的良好习惯，为高中三年后的高考及早准备。工作之余，我也常常电话家访，和家长准时联系，询问状况，汇报我的管理工作。德育训练相结合，校、师、家三方同心协力方能共同培育同学成才。 尽管这学期顺当度过，但还是有些不尽如人意的地方需要改进。比如同学自主管理上还有欠缺，班干部工作缺乏主动意识，大量住宿生造成的管理逆境有所改观但不能杜绝等等。盼望在不断地学习探究与积累总结中，能够不断进步，不断收获。1