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二年级语文第三单元班别: 姓名: 家长签字: 一、拼音读准了,这些词语我都会写。(24分) mn z shn chun q hu tn h xin q zh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yn bo chn sh sh hu jn q xin hun qn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bijn lishuzhnynshnbnshnzhu ()() ()() ()二、多好的词语,我会填。(8分)山(河)(壮)美 ( )楼( )厦 ( )( )优美 绿( )成( )( )约而( ) ( )流( )息 来( )往( ) 鲜( )盛( )( )胜( )迹三、我能找出好多反义词,写给你看。(8分)进( ) 正( ) 危险( ) 粗心( )卖( ) 远( ) 复杂( ) 伤心( )四、请仔细读一读这些词,用笔连一连你的发现(近义词)。(5分)有名 非常 美丽 中央 家乡特别 中心 著名 故乡 漂亮五、我会组词。(9分)欢()() 川()() 旁()() 洁()() 庆()() 曲()( ) 指()() 图()()京()() 六、我会连。(11分)看 风筝 堆 雪景 飘着 银装拍 电视 打 雪人 披着 雪毯放 皮球 看 雪仗 铺着 雪花弹 钢琴 踢 足球 七、查字典,填空。(12分)要查的字部首除去部首有几画读音组词接城扬八、先背一背,再填写。(23分)田野献上( )( )的( )( )。( )( )举起火红的( )( ),蓝天飞着( )( )的鸽子,大海奏起( )( )的( )( )。十三亿( )( ),( )( )这美好的日子,( )月( )日祖国妈妈的生日。这美好的日子是( )月( )日,祖国妈妈指的是( )国。二年级语文第三单元班别: 姓名: 家长签字: 一、把正确的读音画上“ ”。 铺(pb)毯(tndn)银(ynyn)省(shnshn)橱(cch) 仗(znzhn)锣(lunu) 泽(zzh)泪(lini)讯(xnxn)二、我会用下面的部首写字。 刂 女 礻 忄 三、填一填。 ()的果实()的旗帜()的鸽子 ()的乐曲()的祖国()的风景 ()的节日()的棉花()的雪毯 四、我会选字填空。 铺披飘 1.冬天,天上()着雪花,地上()着雪毯,树上()银装,到处一片洁白。 成城 2.今年暑假我和爸爸妈妈一起游览了世界闻名的长()。 3.我们的()长,离不开父母的和老师的培育。 洋扬 4.五星红旗在校园的上空高高飘()。 5.北京立刻成了欢乐的海()。 五、读句子,填标点符号。 1.我是英华小学的学生()2.这件事你是怎么知道的() 3.我们的学校真美丽啊()4.孩子们玩得可高兴了() 六、给下面的句子排列顺序,使它成为一段通顺的话。 ()我们沿着弯弯曲曲的小路往上爬,一口气爬上了山顶。 ()秋游那天,老师带我们去爬山。 ()那次秋游磨练了我们的意志。 ()我们站在山顶往下看,行人小得像蚂蚁,汽车只有火柴盒大小。 ()天快黑了,我们慢慢地往山下走去。 七、阅读短文,回答问题。 我们是祖国的花朵,老师是那辛勤的园丁。入学时,是老师领着我们参观,让我们熟悉校园。上课时,是老师在黑板上书写,帮我们领会可闻。演出时,是老师为我们整好衣领,带我们登台表演。春游时,是老师指点着远山近水,教育我们热爱祖国。老师像园丁一样,用双手精心培育着祖国的花朵。 1.“领”在字典中的解释有:了解;引、带;颈,脖子;接受、取得;衣服周围绕脖子的部分。练习这段话的内容,选择正确的解释,把序号填在括号里。 领着:()领会:()衣领:() 2.这段话共()句话,是从()方面说老师对我们精心培育的。 3.写出你最想对老师说的一句话。 八、照样子把句子的意思表达得更具体。 例:立交桥四周有草坪。立交桥四周有(绿绿的)草坪。 1.同学们正在听老师讲课。同学们正在()听老师讲课。 2.学校门前有个花坛。学校门前有个()花坛。 3.我爱北京。我爱()北京。 4.北京有柏油马路。北京有()的柏油马路。 5.妈妈是教师。妈妈是()教师。
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