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抑 郁 自 评 量 表 ( S D S ) 实 验 报 告一、实验目的 通过实验了解受试抑郁的主观感受、轻重程度及其在治疗中的变化,掌握个别施测的使用方法。掌握 抑郁自评量表的原理、实施、记分与结果解释方法。二、实验材料大学生心理测验系统三、实验步骤3.1 进入大学生心理测验系统后再点击进入人格特点测评项目。3.2点击测试项目名称即抑郁自评量表(SDS),进入抑郁自评量表界面。3.3 输入被试信息,确定后桌面弹出测验指导与窗口,认真阅读指导语: 在这个问卷测试当中有20 个问题,请你依次回答这些问题,答案选项包括“没有或很少时间”、“少 部分时间”、“相当多时间”和“ 绝大部分或全部时间”四个选项,每一测题只能选择一个答案; 该问卷测试评定的是最近一周的实际感觉; 本测验不计时间,但应凭自己的直觉反应进行作答,不要迟疑不决,拖延时间; 有些题目你可能从未思考过,或者感到不太容易回答。对于这样的题目,同样要求你做出一种倾向性 的选择。确定阅读完毕后开始测试。3.4 按照出现题目的先后顺序作答,直至答题完毕。四、实验结果4.1 受试信息姓名:XXX文化程度:本科4.2 受试结果 总粗分 标准总分 参考诊断: 重点提示: 抑郁精神性,因子得分:6 抑郁躯体障碍,因子得分:27性别:女测验耗时:00:00:436581.25有(重度)抑郁症状年龄: 20抑郁精神运动性障碍,因子得分:6抑郁心理障碍,因子得分:26 五、实验结果分析该测试结果提示受试有重度抑郁的倾向,主要表现为:情绪非常低落,感觉毫无生气,没有愉快的感觉,经常产生无助感或者绝望感,自怨自责。经 常有活着太累,想解脱、出现消极的念头,还常哭泣或者整日愁眉苦脸,话语明显少,活动也 少,兴趣缺乏,睡眠障碍明显,入睡困难或者早醒,性欲功能基本没有。六、讨论或思考SDS 为短程量表,操作方便,容易掌握,能有效地反映抑郁状态的有关症状及其严重程度和变化。 SDS 的评分不受年龄、性别、经济状况等因素影响,目前在国外已被广泛应用。焦虑自评量表(SAS) 实验报告、实验目的通过实验了解受试焦虑的主观感受、轻重程度及其在治疗中的变化,掌握个别施测的使 用方法。掌握焦虑自评量表的原理、实施、记分与结果解释方法。二、实验材料大学生心理测验系统三、实验步骤3.1 进入大学生心理测验系统后再点击进入人格特点测评项目。3.2点击测试项目名称即焦虑自评量表(SAS),进入焦虑自评量表界面。3.3 输入被试信息,确定后桌面弹出测验指导与窗口,认真阅读指导语: 在这个问卷测试当中有 20 个问题,请你依次回答这些问题,答案选项包括“没有或很少时 间”、“少部分时间”、“相当多时间”和“ 绝大部分或全部时间”四个选项,每一测题 只能选择一个答案; 该问卷测试评定的是最近一周的实际感觉; 本测验不计时间,但应凭自己的直觉反应进行作答,不要迟疑不决,拖延时间; 有些题目你可能从未思考过,或者感到不太容易回答。对于这样的题目,同样要求你做 出一种倾向性的选择。确定阅读完毕后开始测试。3.4 按照出现题目的先后顺序作答,直至答题完毕。四、实验结果4.1 受试信息姓名:XXX文化程度:本科4.2 受试结果测试结果总粗分 标准总分 参考诊断: 重点提示: 躯体性焦虑,因子得分:31 精神性焦虑,因子得分:35 五、实验结果分析性别:测验耗时女00:00:55年龄: 206682.50有(重度)焦虑症状该测试结果提示受试有重度焦虑的倾向,主要表现为:经常无端地感到焦虑、害怕和紧张,感到内心的烦恼,似乎要有事情发生,所以心跳加快,心慌,显得坐立不安,常有感到自己会失控或者发病的感觉。经常伴有胃部不适,食欲不振。夜眠差,多梦,易惊醒。或入睡困难等。六、讨论或思考SAS与SDS非常相似,所以有着同样的优点,题目短少,耗时少,操作方便,容易掌握, 能有效地反映病人的主观感受、焦虑状态的有关症状及其严重程度和变化。
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