2020年春九年级语文下册人教版作业训练：21 邹忌讽齐王纳谏（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 夯实基础巩固知识 (共2题；共12分)1. （5分） (2019亭湖模拟) 阅读下面文字，按要求答题。 春到盐阜花正红，桃红柳绿笑春风。在龙冈桃花园，一簇簇、一片片的桃花，骄艳欲滴，美不shng收，微风吹拂，送来缕缕清香。踏春寻花的游客慢步在美丽的桃花园，一边欣赏秀美多姿的桃园景观，一边不时拿出手机，对着桃花合影自拍。（1） 给划线字注音或根据拼音写汉字 _shng一簇簇美不_收（2） 语段中有两个错别字，请找出并改正。 _改为_；_改为_2. （7分） (2019七下莲湖期末) 阅读语段，按要求完成下面的问题。 挫折与失败总是伴随着我们的生命来到这个世界。我们费尽心思地躲避，也避免不了不遭受挫折和失败。但是，挫折并不等于失败。_一个暂时失利的人，继续努力，打算赢回来，_他今天的失利，就不是真正的失败。（1） 请提取第句的主干。 （2） 第句有语病，请将修改后的句子写在下面。 （3） 请在第句的横线上补上一组关联词语。 _一个暂时失利的人，继续努力，打算赢回来，_他今天的失利，就不是真正的失败。二、 阅读探究拓展延伸 (共1题；共16分)3. （16分） 阅读下文，回答相关问题。浑沌之死南海之帝为倏，北海之帝为忽，中央之帝为浑沌。倏与忽时相与遇于浑沌之地，浑沌待之甚善。倏与忽谋报浑沌之德，曰：“人皆有七窍，以视、听、食、息，此独无有，尝试凿之。”日凿一窍，七日而浑沌死。呆若木鸡纪渻子为王养斗鸡。十日而问：“鸡已乎？”曰：“未也，方虚骄而恃气。”十日又问。曰：“未也，犹应响影。”十日又问。曰：“未也，犹疾视而盛气。”十日又问。曰：“几矣，鸡虽有鸣者，已无变矣。”望之，似木鸡矣，其德全矣，异鸡无敢应者，反走矣。（1） 对下面加线的词语，解释不正确的一项是（ ）A . 报浑沌之德德：恩，恩情。B . 异鸡无敢应者应：作出反应。C . 鸡已乎已：停止，这里指训练完毕。D . 方虚骄而恃气恃：凭着，依靠。（2） 对下面句中加线的文言虚词，解释不正确的一项是（ ）A . 其德全矣其：指代训练的斗鸡。B . 以视、听、食、息以：用来。C . 是以先帝简拔以遗陛下是以：因此。D . 倏与忽谋报浑沌之德之：它的。（3） 对下面的文字，用现代汉语翻译不正确的一项是（ ）A . 此独无有译文：唯独浑沌没有七窍。B . 尝试凿之译文：（让我们）试着给他凿出七窍。C . 犹疾视而盛气译文：气势汹汹地看着（对方）。D . 反走矣译文：转身走掉了。（4） 下面对这篇课文的理解与分析，不正确的一项是（ ）A . 浑沌之死寓意顺乎自然，无为而治。也从一个侧面警示世人：不按照规律办事，违反了事物本性，往往会好心办坏事，效果与愿望相悖。B . 庄子想象大 胆，堪称瑰玮奇诡，充满了现实主义色彩，在浑沌之死中得到明显体现。C . 我们可以从呆若木鸡中领悟出人生的大道理：认为人的处世如不断绝竞争之 心，急功近利，则易树敌，彼此仇视；如能消除急于求成的竞争心理，凭实力气定神闲地战胜竞争对手，乃为上策。D . “呆若木鸡”成为了成语，衍生出新的含 义：比喻人呆木不灵、失去知觉的样子，或形容人因恐惧或惊讶而发愣的样子。第 1 页 共 1 页参考答案一、 夯实基础巩固知识 (共2题；共12分)1-1、1-2、2-1、2-2、2-3、二、 阅读探究拓展延伸 (共1题；共16分)3-1、3-2、3-3、3-4、